活動策劃模板集合九篇

活動策劃模板集合九篇

活動策劃 篇1

閱讀是開啓孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。爲進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”爲主題的幼兒園讀書節系列活動。

一、活動目標：

1.藉助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成爲教師成長的伴侶。

3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，爲幼兒的終生學習打好基礎。

4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

二、活動主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

三、活動時間：

20xx年3月——12月

四、活動對象：

全體教職工、幼兒及幼兒家長。

五、活動組織機構：

組長：

副組長：

組員：

六、活動內容：

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書爲伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啓發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啓示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。並通過週二、週四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。

4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、製作，開展書籤徵集評選活動，並將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景牆。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會爲紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書爲禮。

2.建議家長將每天睡前半小時定爲“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級網頁、家長qq羣及家長學校，分享交流親子閱讀體會，並進行好書推薦。

七、其他事項：

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節的相關活動信息報道。

3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

活動策劃 篇2

社區作爲家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的兒童的健康發展。作爲我區社區建設的指導規劃部門，我單位本着兒童的長遠健康發展爲目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關係，進一步和諧親子關係。

一、 活動主題：

歡樂六一兒童節

二、 活動時間：

XXXX年X月XX日

三、 活動場地：

XXX

四、 活動目標：

1、通過觀看錶演和親子互動遊戲，增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區親子活動策劃方案

六、活動主要流程

(一) 活動正式開始

(二) 主持人介紹本次活動的目的意義

(三) 主持人介紹嘉賓

(四) 銀河藝術中心志願服務隊代表講話

(五) 社區居民羣衆代表講話

(六) 精彩節目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師

2、獨舞 《心飛揚》

3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師

(七)、歡樂親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負責人：樑老師

5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：樑老師

(八)、歡樂親子游戲

9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：樑老師

11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：樑老師

15、獨唱 《我是山裏小歌手》花之冠藝術中心

16、獨舞 《蕎麥花開》

17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師

18、二重唱 《 讚歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：樑老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師

21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：樑老師

23、獨舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴

25、聲樂班 負責人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：樑老師

(九)、合影留念

活動策劃 篇3

一、活動背景及目的

1、關愛白血病患者

白血病（Leukaemia）是一種造血組織的惡性腫瘤，其特徵爲體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨牀上出現不同程度的貧血、出血、發熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨着醫學事業的發展，白血病已成“可治之症”，並且療效良好。但是，高達數十萬元的醫療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家瞭解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。

2、推介義工精神

“義工”就是指任何志願貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，爲改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20xx年成立後，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”爲宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留餘香”的理念，有計劃有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的.成效。爲進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。

二、活動主題：

愛心一元捐，救助白血病

三、活動救助對象：

我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。

四、活動原則：

1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規，全部用於宿松縣急需要救助的白血病患者，專款專用；

2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監督，募捐所得款將及時在媒體上公開，併合理分配到此次確定的捐助對象。

3、爲弱勢羣體提供力所能及的服務是我們永恆不變的宗旨。

五、活動時間：初定爲20xx年6月17日上午8點

六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）

七、參加活動人員： 15--20人

八、活動安排：

1、活動臨時機構建立

領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執行工作。建議從各祕書長或理事選（1人）

外聯：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯繫工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監督，建議由凱子和草原負責；（2人）

策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）

安保：活動安保計劃的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）

財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）

2、活動前準備工作：

（1）場地佈置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統一安排。

（2）宣傳材料準備 建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。

展板條幅的製作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，並在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關於爲白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》20xx份由臨江對望負責落實；

宣傳材料的起草：《關於爲白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；

現場播音材料製作：由秀兒負責；

現場主持：建議由文藝部負責；

現場簽到：由臨江對望負責

以上資料及協會原有的宣傳小摺頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。

（3）聯繫大屏幕廣告公司免費爲我們在活動前一週或者三天內在車站大屏幕播放有關白血病患者視頻，視頻文件由秀兒負責，聯繫事宜由對外聯絡部負責，鬆城逸品配合；

3、活動當天安排

（1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品佈置好，領隊做好人員分工

（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發放宣傳資料並向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。

（3）活動現場想加入義工協會的，提供表格，並安排專人指導填寫，可先填寫後補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及後續跟蹤，建議由綜合管理部負責；

（4）現場捐款的保護及款項清理。由祕書處及財務部負責；

（5）活動後物品的整理，由綜合管理部負責。

宿松義工協會宣傳策劃部

二〇XX年六月六日

活動策劃 篇4

爲搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一.指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間

教師節前夕

三.活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置:臺上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因爲設計經費，需再定)

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作爲會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣佈大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼:“老師，節日快樂!

(二)朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心裏話”爲主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

活動策劃 篇5

主辦方：xxx

承辦方：華南農業大學自發志願者

總負責人：xxx

副負責人：xxx

總策劃：張美妍

活動背景：在廣州增城市派潭鎮的邊陲,與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線,也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峯兩座,爲雌雄山峯,大鷓鴣海拔793米,小鷓鴣海拔651米,大小鷓鴣雙峯巍峨彷彿是牽着手的情侶,聳立在北迴歸線附近,有“鶴立雞羣”的美譽。它高峻雄偉,增城市派潭鎮的當地羣衆稱之爲“雙鳳朝陽”。鷓鴣山位處大廣州的東北部,據考察的學者說在天高雲淡萬里晴空的時候,立於大鷓鴣的峯頂可望見廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的後裔——舊高埔村。

活動主題：“血濃張九齡，情繫鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節

活動目的：在 五一勞動節之際，張九齡的後裔舊高埔村村民與派潭二中學生通過這次登鷓鴣山活動，使他們更瞭解張九齡文化、鍛鍊身心和學習團隊精神，通過這次活動讓社會更 瞭解張九齡文化、關注“留守的天空”快樂成長營的項目活動，讓更多的人關注或參與到我們的活動中。也能鍛鍊當代大學生志願者的服務社會、回報社會的意識和 深入農村基層的組織實踐能力。

活動時間：20xx年5月2日

活動地點：鷓鴣山 舊高埔村祠堂 草洞村

活動對象：舊高埔村村民 派潭二中學生 華農大志願者

活動形式：以組隊合作共同完成的形式，每組5人（包括有村民和學生）進行比賽。以草洞村（即鷓鴣山腳下）爲起點，舊高埔村祠堂爲終點。

活動流程：

1.各村民和學生完成組隊——在草洞村舉行登山啓動儀式——登山比賽正式開始——待到全部隊員都到達了終點後舉行頒獎儀式——總結活動結束 (作者編輯：admin) 1.5月2日早上8:30在草洞村舉行登山啓動儀式（主持）

2.在啓動儀式前各村民和學生需完成組隊，並商量出自己隊的口號（安排每隊加入一個志願者協助每隊順利組建、口號的確立和隊伍標誌）

3.7:30點華農大志願者需到達草洞村（即鷓鴣山下）進行佈置啓動儀式的場地（志願者與村民合作完成）

4.9點啓動儀式結束後登山比賽正式開始（部分志願者需回到終點布場）

5.大概到中午12:30陸續有隊員到達終點，村民爲選手們送上舊高埔村的特色美食葛粉糖水

6.1點待到全部隊員都到達了終點後舉行頒獎儀式，最後總結活動結束

獎項設置：

1.冠軍（獎品:)

2．亞軍(獎品：)

3.最具團結精神獎（獎品：）

活動策劃 篇6

一、活動目的

旨在讓大學生加強艾滋病防範意識，瞭解艾滋病在全球範圍內的控制和預防工作，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持國家制定的防治艾滋病的規劃，以實際行動支持防艾工作。

二、活動主題

共同奮進 抑制艾滋

三、活動時間

xx年12月1日 下午16：00-18：00

四、活動地點

xx校區圖書館廣場

五、活動對象

xx學全體師生

六、主辦單位

xx學校醫院

xx學大學生紅十字會

七、活動內容

(一)、活動前準備工作

1、無償獻血辦申請活動場地：圖書館廣場;橫幅擺放位置。

2、事業發展部借桌椅、帳篷,放至辦公室備用。

3、宣傳部製作橫幅(內容：xx學預防艾滋病健康教育活動--6米)、拍照。

4、辦公室準備工作服、工作證、簽到簿、會旗。

5、將志願者分爲三組(①場地佈置組②值班一組③值班二組)，各組負責人負責本組成員的通知和簽到工作。

6、志願者負責將校醫院的展板等工具搬運至圖書館廣場，並在活動中妥善保管。

7、志願者協助校醫院工作人員佈置活動場地。

(二)、活動中志願服務工作

1、場地佈置組於14:30到達紅會辦公室門口集合，搬運桌椅至圖書館廣場，搭帳篷，拉橫幅，並於15:30到校醫院門口集合，與醫院工作人員商量活動事宜。

2、值班一組於16:00--17:00在圖書館廣場進行志願服務工作;

3、值班二組於17:00--18:00在圖書館廣場進行志願服務工作，活動後清理場地。

(三)、活動後場地清理及工作總結

1、值班二組清理活動場地，將展板等送回至校醫院;

2、事業發展部負責歸還桌椅等;宣傳部整理照片;辦公室清點財物。

3、志願者總結志願服務工作心得體會。

八、活動要求

1、各組成員須提前10分鐘到場準備，各組負責人嚴格考勤。有事請假的須找人代替。

2、值班一組提前到場與場地佈置組佈置場地;值班二組在活動結束後清理場地。

九、附件：略

活動策劃 篇7

　　一、戶外宣傳

宣傳時間：20xx年4月13日中午 11：00——12：30

宣傳地點：七品居，九華廳食堂門口。

活動流程：

1.郭傲玲提前做好活動的宣傳單，陶聖平做好宣傳板，洪琳提前定做好宣傳橫幅。

2.在QQ羣，校內網上宣傳我們的活動。

3.4月12日並於在九華廳前面掛起長幅。

4.4月13日班上同學分成4組，每組8人負責在兩個食堂門口，教四樓下，網球場旁的十字路口發我們的宣傳單，並進行宣傳。

說明事項：

1.宣傳過程中要注意形象，按時完成任務，不得影響正常學習，服從安排。

2.活動中每個小組選擇一名負責人，活動後將從4個小組負責人中選一個最佳負責人給予一定獎勵，並在團組織生活上作爲代表談一下心得。

3.各組推選一名最佳表現組員，我們將在活動後從中選擇一名給予獎勵。

　　二、簽名活動

活動時間：4月14日11:00—12:30

地點：九華廳門口

橫幅內容：傳承五四精神，共祝九十週年

活動的形式：在九華廳門口現場舉行在橫幅上簽名活動，簽名完後我們將掛起萬人簽名的橫幅。

人員安排：陶聖平負責拍照，郭傲琳，洪琳，楊慧等負責簽名，黃亮，孫飛，蔡晶斌負責宣傳五四愛國精神，其他同學負責現場的服務。

　　三、活動中注意的問題及活動後的總結。

在活動前要做好動員工作，號召全班同學共同的參與，調動大家的積極性，要提醒大家在活動中注意方式，要有禮貌，講文明，以良好的形象展現我們自己。活動後我們將進行總結，並評選活動中表現優秀的同學給與獎勵，號召班上同學向他們學習。最後大家一起學習五四愛國精神，總結自己與90年前那些大學生們的差距，明確我們肩負的責任，在以後的學習生活中不斷地提升自己的思想覺悟，刻苦學習，努力工作，不斷地進步，爲祖國的繁榮貢獻一份力量。

活動策劃 篇8

一、活動主題

我的大學與你e起同行

二、活動方式

視頻創作剪輯

三、活動時間

11月15日-11月20日

四、活動地點

E1A108教室

五、活動對象

懷化學院全體同學

六、參賽形式

以班級若干同學組成的團隊或者個人爲單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，並在郵件中註明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯繫方式（或個人聯繫方式）”。

七、作品要求

1、作品以美好的大學生活、學習爲題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合併多個片段，自行搭配上文字、圖片、音樂、聲音等素材。

2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。

4、作品限時爲15分鐘以內。

八、活動流程概括

1、以班級若干同學組成的團隊或個人爲單位報名參賽；

2、確定參賽名單後我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；

3、各參賽同學在活動期間製作並將作品發至規定郵箱；

4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；

5、活動未盡事宜，另行通知。

九、活動具體流程策劃

1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學瞭解本次活動，知道如何參加本次活動。具體爲到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重複評獎，但是作品不可重複）

2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。

3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。

4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎後將作品名稱以及分值作者聯繫方式發送至主辦方負責人處。

5、統計出一等獎等獎項後公佈並對其進行獎勵。並在院新浪博客設置專欄進行展示。

十、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎13名

最佳特色獎

最佳效果獎

最佳創意獎

十一、獎項評選標準

創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，字幕規範。

計算機系團總支權益部、素質拓展部

XX年9月13日

活動策劃 篇9

一、活動前言：

隨着時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成爲我們邁出成功的最重要的一步，特別對於我們學校面試成功就等於有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。

二、目的及意義：

1、爲了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的機率。

2、讓同學們瞭解企業的招聘過程，做好充足準備。

3、使同學們瞭解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以後走上社會，無論幹什麼都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功機率，保持我係的高就業率優勢。

4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。

三、報名方式：

有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間爲週三晚。以班爲單位

四、活動對象：

參與對象：機電系13屆全體同學

五、活動宣傳：

我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳

六、活動時間：

本週五下午78節

七、活動地點：

待定

八、活動準備：

1. 週日下午週會後對各班學習文祕部成員和班幹部開會，告知此活動，在班裏進行活動宣傳。

2. 參加活動的同學自己製作一份簡歷。

3. 根據參加人數，進行教室申請。

4. 口號：揚就業之帆，啓夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。

5. 如有其他安排，另行通知。

九、活動工作安排：

1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。

2、部員負責活動現場紀律的維護。

3、部員同學負責照片的採集。

十、活動流程策劃：

1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。

2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。

3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景並對進場的同學進行提問。

4：評委對錶現進行記錄。

5：從其中選出表現優秀者進行表揚，並獎勵物品和證書進行鼓勵。

6：活動結束後積極進行總結。

十一、獎項設置：

獎品若干

十二、主辦單位：

機電系學習文祕部