【必備】活動策劃範文八篇

【必備】活動策劃範文八篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

爲發揚志願者“奉獻友愛 互助 進步”的志願服務精神；爲響應青年志願者協會“春滿校園”活動；促進校園文化建設的和諧發展；我們數學一班青年志願者將舉行“清理實驗室服務奉獻活動”。

二、活動目的：

1、發揚志願者的奉獻精神，在活動中加強志願者的服務意識，促進志願者隊伍的建設。

2、營造良好的做實驗環境，使學生能最大化發揮自己的動手能力。

三、活動時間：xx年3月17日（星期四）

四、組織機構：

主辦單位：江西師範大學科學技術學院青年志願者協會

承辦單位：xx級數學一班全體同學

五、活動地點：

江西師範大學科學技術學院雙理樓實驗室（一樓4個、五樓2個、一樓大廳）

六、活動要求：

1、參加服務的志願者必須佩戴志願者徽章、帽子，穿班服；

2、分好組的負責人負責每組的勞動工具（掃把、拖把、抹布）；

3、參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的 順利開展。

七、活動內容：

1、首先由志願者小組長聯繫相關負責人並在取得同意後開展活動。

2、週一通知班上同學，做好登記工作。

3、22日下午1:30在雙理樓集合，安排各項事宜。

4、因爲是在實驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，爲了避免對公物的破壞在開始時向志願者強調一些注意事項。

5、將參加活動的志願者分組編隊，不同的組分別負責不同的項目（如：掃地的、拖地的、搽門窗的）。

6、活動實行簽到製爲以後統計志願者服務時間做好準備。

八、活動注意事項及解決方案

1、志願者有事不能參加或臨時有事而不能到：

解決方案：事先通知我們不能來的提前通知本組負責人

2、不小心碰壞了實驗器材：

解決方案：由班級負責

九、活動預期效果：

1、鍛鍊負責人的組織能力，積累經驗，爲今後活動的更好發展做鋪墊。

2、爲廣大志願者提供鍛鍊的機會，讓大家親身加入志願者服務的行列，親身感受志願者的風采。

3、減輕實驗室環衛人員的壓力，給同學們提供一個良好的實驗環境。

十、策劃書、負責人：吳婷

江西師範大學科學技術學院

10數學一班

二〇XX年三月十日

活動策劃 篇2

1

一、指導思想：爲迎接第XX個教師節的來臨，,蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第XX個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標：

1. 通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2. 藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3. 提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動 負責人：XXX

2、“心繫開幼”公益活動 負責人：XXX

3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照 負責人：XXX、XX

四、參加對象：蔚鬥分園全體教職工

五、活動時間：20xx年9月10日教師節前後

六、活動內容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費：

以班級爲單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

活動策劃 篇3

一、活動前言

風箏，源於春秋時代，至今已經20xx餘年。相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年而成，是人類最早的風箏起源，後來其學生魯班用竹子，改進墨翟的`風箏材質，更而演進成爲今日多線風箏。很多老一輩的湖南人都有濃厚的風箏情結。但近十幾年來長沙放風箏的人越來越少了，而從上世紀90年代起，湖南的風箏幾乎沒有任何發展，我省於1999年底正式成立的風箏協會也一度處於停止狀態，羣衆的放風箏熱情大大退化。

直到近幾年，城市建設讓長沙越來越美，特別是湘江兩岸的風光帶讓沉寂了多年的風箏又火起來了。陽春四月正是放飛風箏，傳遞風箏文化和知識，促進風箏文化再度興盛的大好時機。

3月，我們攜手長沙第一福利院，成功舉辦了首屆湖南大學風箏文化節，活動獲得了巨大的成功，很大程度上促進了長沙風箏文化的復興，也爲福利院的孩子們送去了溫暖和關懷。基於此，我們決定舉辦第二屆風箏文化節。

此次風箏文化節，我們將請來長沙最資深的風箏專家。舉辦一系列風箏文化活動，廣泛宣傳風箏文化知識，讓大家在享受風箏帶來的樂趣時，加深對傳統文化的理解，促進傳統文化的繼承和發展。

同時，我們將繼續攜手ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊，爲孩子們帶去春天的溫暖和希望。

並且，風箏作爲一項有益於身心且適合廣大人羣參與的體育活動，大力提倡和發展風箏文化也是對體育精神的傳播。

二、活動時間：

5月12日至5月20日

三、活動地點：

（1）志願者招募地點：

a、湖南大學北校區龍王港學生公寓

b、湖南大學南校區天馬學生公寓

c、德智園學生公寓湖南大學體育場

（2）展出地點：湖南大學南北校區

（3）放飛地點：湘江沿岸

四、活動對象：

全體湖南大學師生

五、活動流程策劃書：

（一）風箏文化展

1、準備階段

（1）提前一週聯繫好天馬籃球場，固定器材的準備。聯繫好風箏文化專家，民間老藝術家。

（2）提前一天下午，即開始佈置場地。200米長的巨型龍形風箏，30平方米的大型風箏等一些有安放難度的風箏需要正確擺放固定，確保佈置現場至少10人。請專家到場，指導現場的佈置。佈置好場地當晚安排人員通宵值班看守。

（3）邀請各學生社團組織，參加風箏展，並可以爲自己的社團組織，設計自己風箏，我們負責製作與展出。

（4）前期宣傳可與義賣活動同時進行。

（5）可提前在天馬籃球場擺點現場製作風箏以及講解風箏製作方法，並讓大家一起參與進來。

（5）人員安排，值班表，負責人及時到位。

（6）外聯部提前2周開始活動（錢、贈送的紀念品、傳單）

（7）低價購買一些水、風箏等在活動時同步銷售掙取協會經費。

2、宣傳階段

（1）在天馬以及德治園區內海報欄進行宣傳海報的張貼。

（2）在滴水恩公益創業協會的官方微博以及人人主頁上進行前期宣傳。

（3）在QQ空間、微信平臺、QQ羣等地方進行前期宣傳。

（4）聯繫湖大青年、湖大TV、瀟湘槐市、望麓自卑、愛晚紅楓等校園媒體進行前期的宣傳報道。

（5）在天馬籃球場等場地進行現場擺點的宣傳工作。

3、活動開展階段

（1）早上8點正式開始活動，人員到位，確保各時段至少有8人在場，其中確定一名重負責任，對於特色風箏安排專人進行介紹，講解。

（2）安排專人專車接送專家，藝術家，安排他們的午餐、休息地點，向他們贈送紀念品。

（3）展出包括著名風箏和有商家、社團特色的自制風箏。

（4）活動過程中使用音響，配合海報條幅，進行現場的大力度的宣傳。

（5）活動過程中同時開展義賣活動，將所得的盈利捐助ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊。

（6）有關注意事項不再贅述。特別注意愛惜，保護參展風箏。

（二）風箏放飛志願者招募

1、準備階段

（1）提前聯繫確定活動場地，活動當天早上提前佈置好招募場地。確保活動準時順利進行。

（2）各個招募地點的前期宣傳到位，包括各個活動地點的海報張貼，傳單發放，以及傳單到每一戶。同時製作條幅，海報，確保活動現場的宣傳力度。

（4）給工作人員分配好工作崗位，時間段，以及個人的負責項目。

2、宣傳階段

電視臺：湖南大學電視臺

報刊雜誌：湖南大學報、湖大青年、社團人等。

網站：愛晚紅楓網、望麓自卑論壇、湖南大學百度貼吧。

廣播站：湖南大學廣播站。

等一系列媒體都將會參與報道宣傳。整個活動過程就會被製作成光碟，用於後期宣傳。

3、活動開展階段

（1）活動當天早上6點每個招募活動點要求至少安排3人佈置場地，包括帳篷的搭建，桌椅的擺放，風箏的擺放。海報張貼，條幅懸掛。

（2）7點半各位工作人員到位準準時開始活動，現場必須保證至少有2位工作人員。中途安排換班。具體：安排發放傳單等宣傳工作。

（3）要特別的爲我們的放飛活動進行宣傳，吸引更多的人蔘加到放飛活動中來。

（4）向重要來賓贈送紀念品如風箏等。

（5）活動期間會有各家媒體的報導，採訪。

（6）對待老師同學，社會人士，注意言行舉止。

（7）活動結束後合影留念。

（8）活動過程中注意用電安全，器具正確使用，愛護公物，注意保持活動現場的整潔，活動結束後，要及時清理場地。

備註：整個招募活動開展兩天時間，在湖南大學湖南大學南校區天馬學生公寓，德智園學生公寓開展，第二天在北校區開展風箏文化展的同時加入招募志願者環節。

（三）風箏放飛

1、準備階段：ICC沙漠之花工作坊，聯繫安排接送車輛。

2、宣傳階段：與另外兩項活動同時進行。

3、活動開展階段：

（1）部分人員7：00出發，接福利院的孩子到湘邊活動場地，必須有男生參加，便於幫助殘疾孩子。其他人員8：00之前到達活動場地，安排車輛在8：00之前將專家和他們的風箏接來。

（2）參展風箏都將放飛，包括巨龍風箏，社團商家風箏等。

（3）準備好風箏分發給孩子們，我們與他們一同放飛風箏，放飛希望。

（4）有關注意事項不再贅述。特別注意照看福利院的孩子們，在湘江邊劃分好活動區域，安排專人看護孩子，守住邊界，安排換班，確保萬無一失。

活動策劃 篇4

一、活動目的

爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：

二、活動對象及組團：

爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位

三、活動時間：12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

2、12：00各班級學生在走廊集中，班主任做活動前學生教育講話。

3、12：20班主任將學生帶至第一活動點並回本班課室協助活動秩序管理。

4、12：30學生開始遊園。

5、15：10遊園結束，班級活動小結。

6、15：30學生放學，值日生打掃衛生。

四、活動地點

各特室前以及各活動室具體安排見通知

五、活動準備

1、各班在12月25日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等

4、爲營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

六、活動形式

1、以班級爲單位，每班自主確定及組織一個活動節目。

2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次。

七、活動建議

1、遊園規則方案由德育處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序，並負責發放獎品。

3、各班各安排4位學生幹部協助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規則在課室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

八、活動領導組織及具體分工

1、活動領導小組

組長：

成員：

2、具體負責：

3、班級活動項目協助管理教師：

4、秩序維持：

5、後勤服務：

6、攝影攝像：

7、 活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。

九、各班級活動方案：附後

活動策劃 篇5

一、活動目的

在東校區近一年的生活中，我們東校區八個繫結下了深刻的友誼，值此即將搬離東校區的時刻，爲促進東校區各兄弟系部間的交流與聯繫，進一步增進各系友誼，引導東校區學生懷念家鄉，銘記方言，以及爲各系的20xx年“送畢業生晚會”提前做好演練準備，特此在院團委的指示下，爲慶祝建黨90週年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯合舉辦一次主題爲“難忘鄉音暨綜合文藝匯演”的活動，爲我們這一年的東校區大學生活劃上一個圓滿句號。

二、活動主題

難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演

三、參賽對象

河南城建學院20xx級東校區全體本專科同學

四、比賽時間

初賽（海選）： 20xx-5-8（週日）下午三點

複賽： 20xx-5-12（週四）下午六點

決賽（頒獎典禮）：20xx-5-14（週六）下午五點

五、比賽地點

初賽：1#教學樓一樓

複賽：1#教學樓前廳

決賽：東校區報告廳

六、比賽具體流程

1.籌備流程

1）成立“難忘鄉音”活動籌辦委員會

2）起草、修改活動策劃書

3）宣傳活動內容

4）組織選手報名

2.比賽流程

1)根據報名名單，將參賽選手分地區並編號。

2)參賽選手將在賽前抽籤，比賽將按序號進行。

3)比賽通過初賽、複賽、決賽三個環節的形式最終決出相應名次。

3.初賽（通過各地分區比賽海選出選手代表本地區方言組參加複賽）

以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質良好的選手進入

A、自我介紹（1分鐘）

B、方言測試：

①自選文章（100－200字）朗誦（3分鐘）

②由組委會選定文章。（30秒）

4.複賽（各方言組、各組比賽中間穿插東校區各系文藝節目匯演）

①. 閃亮登場：本環節爲限時自我介紹,選手要在規定時間內用方言將自己展現在觀衆面前,要求大膽不拘泥於形式,只要突出自己特色即可,此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊.

時間:1分鐘(20`)

②．現場提問：本環節主要對各位選手的基礎方言做一個基本考察,以表現各選手對方言的駕馭能力,由評委現場用普通話提問（你好請問你去哪等），選手用方言複述評委的提問。

時間:2分鐘(40`)

(○)(3).模擬演說：選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現場演說,要求該段話是用標準方言演說的，在比賽時通過視頻放映，以此作爲對照。

時間:5分鐘(40`)

5.決賽（由法律系領導、建能系領導頒獎、舉辦該活動綜合文藝匯演）

(○)(1).閃亮登場：給定話題，並將自己獨特的自我介紹緊密的結合起來。

時間:1分鐘(10`)

(○)(2)．現場提問：本環節主要對各位選手的基礎方言做一個基本考察,以表現各選手對方言的駕馭能力,由評委現場用普通話提問（你好請問你去哪等），選手用方言複述評委的提問。

時間:2分鐘(20`)

(○)(3)．才藝大比拼：選手準備各自才藝,本環節也是各位選手爲自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀衆的互動來拉近與觀衆的距離,爲自己拉票.

時間：不定（30`）

(○)(4)模擬演說：選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現場演說,要求該段話是用標準方言演說的，在比賽時通過視頻放映，以此作爲對照。

時間:5分鐘(30`)

(○)(5)最後陳述：選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述,本環節也是選手爲自己加分的最後機會.

時間：1分鐘(10`)

(○)(6).評分標準

總分100分

形象30%，方言水平40%，才藝30%

(○)(7).活動獎項

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名

七、參賽要求

難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演活動策劃書,

1. 難忘鄉音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調動我東校區各省市地區的學生積極參加，並設置具體獎項。全國各省市地區的方言種類均可報名參加，各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加，主要是必須有地域特色以及趣味性，活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節目以增強比賽觀賞性。

2.比賽形式可自行設計，可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。

3.比賽時間控制在15分鐘之內

八、宣傳方式1.活動場所懸掛橫幅：在校主要幹道上懸掛，如“預祝河南城建學院難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣，另附贊助商家名稱。

2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼於校內各個廣告欄內並定期維護。

3.爲保證宣傳到位，活動委員會將深入到東校區各班進行宣傳。

4.活動前與活動期間，由活動委員會聯繫我院網站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的報道。

九、商家贊助形式1.宣傳： 板面及紅白紙海報和邀請函………100元；

2.會場佈置： 氣球綵帶以及比賽材料… 100元

3.獎品： 證書及獎盃和獎品 300元

4.比賽道具： 音響及話筒租借費 300元

5.條幅 200元

合計：…………………. 1000元

備註：商家可選擇提供：現金（若干）、獎品（實物若干）、宣傳條幅（3個）、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。

十、獎勵設置

一等獎: 1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

注：獲獎選手除獲得實物獎品外，均有榮譽證書。

十一、贊助回報說明

本着精誠合作、互惠互利的原則，我方承諾依據贊助情況作以下答謝服務：

1.冠名權相關回報：

1）擁有此次活動的冠名權；冠名贊助單位的商品作爲活動的指定用品，在同類產品中具有排它性和唯一性；

2) 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。

2.榮譽稱號：

1) 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號；

2) 榮譽稱號將出現在對所有有關大賽的媒體報道中，並在有關活動、相干場合反覆出現並使用。

3.宣傳回報：

1) 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位，刊登贊助單位形象廣告。

2) 在活動現場放置贊助單位或其產品的宣傳資料。

4.活動回報：

1) 邀請贊助商高級代表在活動現場致辭

2) 邀請贊助代表參加頒獎儀式，爲獲獎選手頒獎。

注：我們會尊重商家的需求，盡所能滿足要求。具體服務細節，雙方可進一步協商

十二、全體要求

1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助比賽籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、比賽當晚各環節責任分清，比賽籌備組相關人員須帶上工作證。

7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動相關的負責人。

十三、備註

1、未盡事宜，另行通知。

2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。

活動策劃 篇6

一、活動主題：

美文共欣賞，心得大家談！

二、活動目的：

加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業餘生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

三、主辦單位：

企劃部

四、活動時間：

3月17日——4月15日

五、參加對象：

xx科技全體員工

六、活動內容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創作品）推薦給其他員工一起欣賞；

2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀後感和心得體會。

3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀後能給人以啓迪，字數在兩千字以內；讀後感體裁不限，字數不限。

4、活動以三個事業部和一個職能服務部爲參賽單位，根據各部的員工人數不一。

5、徵稿時間：

（1）推薦美文時間：3月17日—22日；

（2）徵集讀後感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，所有推薦的美文經主辦單位審覈後，以不署名的形式（公佈評比結果後再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。

7、4月3日，由主辦單位將徵集的讀後感，以不署名的形式（公佈評比結果後再全部署名）張貼到學習欄內，相互交流和學習。

8、4月15日，公佈評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設置：

1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”裏簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那麼名次名額依次遞減。

2、“優秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀後感評比表”裏簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名）

3、獎品安排：

（1）優秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；

（2）優秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品；

（3）優秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品；

（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；

八、費用預算：

獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

活動策劃 篇7

主辦方：青島大學國際商學院團委 承辦方：青島大學國際商學院學生會

目 錄

一． 活動背景

二． 活動主題

三． 活動目的及意義

四． 活動時間

五． 活動地點

六． 活動對象

七． 活動細則

八． 活動流程

九． 宣傳方案

十． 經費預算

十一． 評分細則

十二． 附表

一、活動背景

當今社會的物質經濟發展飛快，各行各業都有着自己獨特的發展模式。對於剛剛踏上社會的大學生來說，就業問題顯然已經成爲我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那麼怎樣讓剛剛畢業的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。

二、活動主題

放飛人生夢想，鑄就錦繡前程

三、 活動目的及意義

爲了正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的職業目標。同時，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，提高就業技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，創造美好人生。

四、 活動時間

初賽：10月7日-10月17日

複賽：10月 21日

決賽：10月28日

五、 活動地點

初賽：3號實驗樓

複賽：3號實驗樓

決賽：圖文中心四樓

六 活動對象

青島大學商學院12級學生爲主，面向全校

七活動細則

本次比賽項目分爲A、B兩組：A組爲職業生涯規劃組（個人），B組爲自主創立企業大賽組（團隊）。

A組：職業生涯規劃組

項目：選擇職業的相關設想與規劃

要求：

（1）正確的自我認知：包括優缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。

（2）清晰的職業規劃：包括生活、學習、職業、情感、綜合素

質等方面的規劃，及這些規劃的具體實施方案。

（3）良好的口語表達能力。

B組：自主創立企業大賽組

項目：

（1）企業名稱及所在行業

（2）可能研發實現的概念產品及服務；

（3）自主創業方面的計劃書。

要求：

（1）自行組成優勢互補、團結協作的競賽團隊；

（2）鼓勵跨專業、跨學院組隊；

（3）一名隊長，有專業特長，辦事能力強，能統籌安排各階段任務；

（4）深入研究，廣泛市場調查；

（5）具備技術上的創新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；

（6）能吸引投資家和企業家注入資金，推動創業；

（7）對自身的創業計劃的可行性、風險承擔能力、啓動資金等有

實際的考慮。

八、活動流程 初賽

由各班自發進行班內宣傳，各班統計好參賽名單，並由班長收好本班參賽作品，統一於指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。

複賽

由組委會成立複賽評審團，組織舉辦複賽。組委會將組織評委對A、B組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。

決賽

由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優勝獎。

獎項設置

通過初選、複賽、決賽最終評選出A、B組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發榮譽證書並給予相關獎勵。

九、宣傳方案

1. 4條橫幅（2條掛於必經的路上、2條掛在現場）

2. 3張手繪海報（分別貼於東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）

3. 宣傳單頁（300份）定點發放或採取掃宿舍樓的形式發放

4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位

5.媒體宣傳：

活動策劃 篇8

一、活動主題:

奉獻愛心 溫暖人間-春運志願者活動

二、活動背景:

"千戶萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符"。 一年一度的春節即將來臨,而春運高峯也即將到來, 出門在外的遊子背上行囊提前踏上返鄉路，只爲一顆盼望回家團聚的心，不管再遠的路程、再短的假期，爲了家中雙親久違了的笑顏 ，爲了妻兒殷切的溫柔目光。

十冬臘月，寒風侵肌。當我們和家人在一起享受天倫之樂，當我們手捧一杯清茶與好友在高談闊論的時候，卻有一些人爲了能回家和家人團聚而在火車售票處徹夜排隊以及在候車大廳焦急地等待回家的車，他們在寒風中瑟瑟發抖，爲了回家他們愁壞了眉頭。我們無法幫他們排隊購票，也無法讓他們提前上車回家，但我們可以給他們送上一杯暖暖的"紅薑茶"。我常州機電學院模具技術係爲緩解常州各大車站因回鄉、返鄉和外出旅客進出車站侯車的壓力,特組織其部門成員擔任志願者,配合xx年春運工作,使這個春節過得更加和諧、美好。

三、活動目的:

一年一度的春運高峯潮流馬上就要到來，爲了緩解常州各大汽車站的回鄉、返鄉和外出旅客出站進站侯車壓力，我常州機電學院模具技術系特舉辦本次交通志願者活動,來配合xx年春運工作，並通過志願者服務向社會宣傳倡導"奉獻、友愛、互助、進步"的精神、共建平安和諧春運，提升常州城市文明形象，改變外來工對常州人的看法。

四、活動時間:

xx年1月7日---1月11日

五、活動地點:

常州火車站南廣場、北廣場

六、活動人員:

常州機電職業技術學院模具技術系志願者

七、策劃主辦單位

常州機電職業技術學院

模具技術系團委

八、活動對象：

滯留火車站的乘客

九、前期準備：

1、聯繫常州火車站，在其安排下制定更加全面的活動方案。

2、志願者崗前培訓，主要學習春運安全知識、服務須知等。

3、志願者提前掌握車站周邊公交線路情況，並準備多份長途客運時刻表，爲義務嚮導工作做好前期準備。

十、活動流程：

1、維持車站候車秩序

⑴在進站口，引導旅客嚴格執行三品檢查制度，按乘車方向、車次進入候車區有序候車;

⑵在進出站口、上下樓梯口等容易發生旅客擁堵的地方疏導旅客按次序進出站，避免發生擁堵，確保通道暢通;

⑶在進站檢票口維持現場秩序，做到隊伍不亂、檢票不堵;

⑷在母嬰候車室、老孕病殘候車室，針對老、弱、病、殘、孕旅客，開闢"愛心通道"，發揮志願服務活動的最佳效能;

(5)熱情解答旅客提出的與旅行相關的問題，遇有疑難問題，查閱相關資料或與附近的客運員聯繫後給予正確解答。

2、突發情況應急處理

當遇到列車晚點、大雪或其他突發事件造成旅客滯留時，要立即組織成立應急服務隊，爲旅客提供引導侯車、交通疏導等應急服務，並根據車站工作要求，開展相關工作。

3、送上暖暖的熱水

給焦急等待列車的旅客送上一杯暖暖的熱水，幫助他們取暖，解渴，安撫那個焦急等待的心，儘可能去開導他們。讓他們感覺得到等待的時間之長。

十一、活動要求：

1、請志願者於xx年1月5日前報名參加。

2、請準時集合，過時不候，不可攜伴參加活動進行服務。

3、不得私自替服務對象進行工作計劃以外的服務內容。

4、志願者應注意形象、文明工作、注意安全、不得隨意離開自己的崗位，應相互配合工作，不得做不利於團結的事情。

5、對活動開展情況及時總結報道，擴大常州機電學院模具技術系社團聯合會的影響力。

十二、經費預算

紙杯：105

車費：80

十三、注意事項

1、安全事項。活動中所有人員必須堅持安全的原則，切實保護自身的生命和財產安全，同時在火車站留意某些不法行爲。

2、嚴格考勤。確定志願者工作時間，志願者每天上崗前，由每隊領隊進行點名，對因故不能按時參加志願服務的人員需提前一天向領隊報告。

3、過程管理。一切行動聽指揮，隊員必須服從領隊的安排，同時，爲了調動志願者的工作積極性，避免厭煩情緒的產生，由車站團幹部和領隊對志願者一天的工作進行點評，對錶現突出的隊員進行表揚，對大家在當天的工作中存在的不足提出分析批評，努力培養大家的團隊精神和榮譽感。