關於中學學年工作計劃模板彙總八篇

時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編整理的中學學年工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學學年工作計劃 篇1

爲了有效地促進素質教育發展，提高教學質量，在新的學期裏，學校安全工作將緊緊圍繞“強化內部管理，優化育人環境，建設和諧校園，促進師生共同進步”等方針展開，現在根據我校實際情況制定學校安全工作計劃：

一，指導思想。

學校安全工作的好壞直接關係到學校教學工作能否順利開展，因此學校安全工作，任重於泰山，必須持之以恆，始終對於學校安全工作保持一份緊迫感與警惕感。

這學期學校安全工作在根據上級部門領導下，深入學習和貫徹落實科學發展、以人爲本的理念，建立學校安全意識，堅持“安全第一，預防爲主”原則上，要進一步加強安全工作體系，明確相關安全工作職責。大力開展安全宣傳教育，建立和完善學校師生的安全長效機制，創造一個有利師生工作學習的安全環境，保護學校的正常工作生活秩序。

二，要加強明確領導責任制。

（一）成立具體安全工作領導小組。備註：領導小組的名單將於近日公佈。

（二）明確安全責任、職責。教師和學生應該清醒地認識到安全工作是學校一切工作的基礎，安全工作是確保有秩序教學活動的基石。

所有教師職工都必須提高認識，統一行動，認真履行自己的職責。安全工作領導小組主要成員必須認真執行學校下發的安全任務。層層下撥具體工作職責，確保每一項安全工作落實到人，每一份安全職責明確到人。

三，加強學校安全系統的建設，全面規範化安全管理體系。

1，加強工作責任制。簽署安全責任書，進一步明確責任層次和加強安全機制。努力建立學校安全管理隊伍，建立健全安全工作人員編制，確保每個工作人員都接受共同良好的綜合學校安全管理培訓。

2，定期檢查制度的實施。嚴格按照“及時調查，及時發現，及時預防，及時處理”的'指導原則，開展定期安全檢查，節假日安全檢查，與不定期抽查工作。

3，認真執行安全狀況報告制度。每個月召開一次定期的安全工作會議，對於近期學校安全工作中出現的問題進行討論，會議總結工作經驗，制定下一步工作方法。

四，加強校園內部管理，努力營造安寧校園環境。

1，加強了門廳，走廊，校園等區域的安全管理，確保安全監視探頭的正常運行。

2，加強對校園周邊環境綜合治理。禁止在學校50米前範圍內容設立流動攤位，嚴禁住校生在校學習時間外出逗留、就餐等行爲。

3，加強學校周邊交通安全管理。

4，加強學校水電氣設施的安全管理。

5，加強體育活動的安全管理。

五，加強教育，強化師生的安全意識。

1.利用每週一次國旗下講話機會，普及校園安全教育。

2.每雙週開展一次班會，普及校園安全教育，樹立培養學生的安全意識。

3.重大節假日放假之前，向各班下發安全知識手冊。

中學學年工作計劃 篇2

一、指導思想：

在新學期的工作中，信息中心將認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，緊緊圍繞上級關於學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以爲課堂教學服務、爲學校管理服務、爲廣大師生服務爲指導思想。以創建教育現代化爲契機，不斷開發已有教育資源的功能，完善校園網絡等系列工作，加強信息中心工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。

二、工作思路：

根據學校現狀，並結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建爲主、以用爲本”的思路，以信息技術與學科的整合爲抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立並執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源爲學校教育服務；在主動做好學校教學服務工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業務學習，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務教學。

三、工作重點及實施措施

（一）校園信息化建設方面。

1.加強和完善學校網站管理工作，進一步完善校園網站的功能，本學期將對校園網站進行改版，改版後的網站將更加體現責任和分工，保證網站信息的及時性和實用性；加強校園網的安全防範，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。

2.繼續完善和發揮定邊實驗中學微信公衆平臺在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，學校建立微信公衆平臺的意義之重大不亞於建設一個校本課程，不亞於開展一個教育信息化項目，因此本學期將加大對微信公衆平臺的.推廣和內容的完善，完成對微信公衆平臺的認證工作，進一步開發微信公衆平臺的高級功能，以期達到幫助學校創建校園品牌的推廣、互動交流、信息服務的全新陣地，構築學校、家長、學生間的溝通橋樑，實現校園文化建設從實體化向網絡化覆蓋的轉變。

3.做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確；廣泛徵集教育信息資源庫素材，發動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫，和其它處室合作完成陝西省“人人通”工程的資源上傳工作。

4.加強信息化的培訓工作。隨着我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成爲重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行

培訓提高，先期做到一線教師基本會正確使用新配備的電教設備的使用。

5.認真做好學校大型活動的攝、採、編工作及光盤的刻錄，並做好資料的保存工作。

（二）日常管理和設備維護方面。

1.建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務明確，努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。

2.繼續加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。隨着我校電教設備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，爲師生提供潔淨的網絡環境。

3.做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發放等工作，嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4.加強了電子教室的安全管理，通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育，培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

5.充分利用清華遠程教育網、英才網等先進的教育網站，引進先進的教育方法和理念。

（三）加強圖書室、閱覽室的管理

1.加強學習，提高素質

加強圖書室及閱覽室工作的政治學習和業務學習，進一步提高工作政治思想素質和業務素質。

2.規範上機編目，認真工作

做好圖書室編目工作：有如下幾點；a 、 圖書分類（先歸大類，後歸小類）；b、貼圖書條碼（每一本書最前面一頁和最後面一頁各貼一張同號碼的圖書條碼）；c 、上機編好每一本圖書的各項信息包括索書號、卷次號冊次號等；d、打印書標和貼書標；e、貼色標；f、貼保護膜；g、加蓋圖書室專用章（最前一頁和任意一頁）；h、清好書標歸類上架。

3.明確職責，提高圖書室及閱覽室工作責任心和工作質量。

4.做好圖書上機編目上架。

5.做好圖書日常工作，圖書編目、期刊登記，新舊書編目，整理清潔衛生工作等，要以良好的心態，還要積極的服務認真的態度做好圖書上機編目的一切工作。

6.圖書室圖書管理系統需更換，做的圖書信息化管理。

（四）加強實驗室建設及管理

1.充分利用現有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要儘可能用類似的實驗或演示實驗代替。

2.要求實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗目的，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄，會跟據實驗數據得出實驗結果，並能寫出簡單的實驗報告。

3.學生在進行實驗時，教師要加強指導，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。

4.實驗室要不斷充實實驗器材、設備，購買研製新設備，更要加強現有儀器設備的管理和維修，充分發揮現有儀器設備在教學中的作用。

5.建立建全實驗室的各項規章制度，保持實驗室的清潔衛生和實驗室的防盜工作，確實發揮實驗室在教學中的重要作用。

6.管理人員要做好每天的實驗室使用情況登記。

中學學年工作計劃 篇3

本學期我校理科教研組工作，將繼續以全教會精神爲指針，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理科教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高理科教師理論素養

1、認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按理科課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1．本學期組織本組教師對新課程標準教學進行探討，共同研究，促使課程改革。 本學期教學探討內容主要是：⑴優化課堂教學，實施啓發式和討論式教學；⑵構建教學模式，重視知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的'方法。

2．加強教學常規檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經驗，借鑑洋思中學三級備課做法和“先學後教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規範作業批改。

3．組織每位教師每學期上好一節公開課，課後進行交流，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

4．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

三、加強畢業班教學工作，提高畢業班教學的質量 初中畢業班理科教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啓發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流複習經驗,明確複習方向，努力提高中考成績。

四、其它工作

1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學活動。

2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加20xx年舉行的全國初中數、理、化知識競賽。

3．完成教育局和教研室佈置的其它工作。

4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作

中學學年工作計劃 篇4

一、指導思想

根據鎮教委“12922”工作計劃重點和目標要求，結合學校實際，本學期要緊緊扭住提高教學質量這個中心，精細管理，深化改革，努力把學校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學生實現成人成才成功的美好樂園，全力打造質量一流的現代卓越學校。

二、工作思路和奮鬥目標

辦學思想：讓師生幸福着享受教育

辦學理念：德才至善，和諧發展

辦學目標：打造課程精良、質量優異的現代卓越學校

工作思路：一個“中心”，兩個“轉變”，三個“提高”，具體地說，就是以教師專業成長爲中心，實現教師教育觀念和教學行爲的轉變，達到教師課堂教學能力、教研能力和科研能力的提高。

學生培養目標：“三好一才藝”，即身體好、品質好、學習好，再加上一手好才藝。具體說，就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學善思、人人心靈美好。

三、重點解決的幾個問題

1、強化德育管理和管理創新，重點解決學生紀律和學習習慣的問題，打造優質的學習環境。

2、實施一把手工程，強化教學常規管理；深化課堂教學模式改革，着力提升課堂教學效率。

3、狠力抓好課程建設，着力培養解決學生的創新實踐能力。

也就是說，要牢牢抓住教師的工作態度和業務水平以及適合學生學習的紀律環境三大重點，抓實、抓細、抓好。

四、具體工作措施

（一）教學教研工作

一是快樂讀書工程，積澱豐厚底蘊腹有詩書氣自華，厚積方能勃發，要努力在全校創造讀書學習的濃厚氛圍，通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發師生的讀書熱情，開闊知識視野，積累豐富知識，提高綜合素質。

二是課程建設工程，構築多元課程整合國家、地方課程，開發富有本土資源特點的校本課程，將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化，推動教學改革。進一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學生，爲美好幸福人生奠定堅實基礎。

三是教學改革工程，建設高效課堂進一步深化“335”生態互助教學模式改革，即“三個突出”：突出學生自主學習、突出學生小組合作互動、突出學生全員參與體驗；“三個層面”：生本（教學思想先進化）、生活（教學內容情境化）、生動（教學方法多樣化）；“五個步驟”：情境導入展示目標、自主學習探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結、當堂訓練提升能力，讓學生“想學、會學、助學、敢學、樂學”，學生成了學習的主人，教室成了學生的樂園。並由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學評價等工作。初中部繼續深化三步五環教學模式改革實驗。

四是評價改革工程，發揮評價正能量教學管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學合理的評價辦法，明確職責，增強責任，調動積極性，發揮評價的積極能量。特別是在學生和班級評價上，我們實行“爭星奪旗”制，按照班內考覈、班級推報、學校審批幾個步驟，每月進行十星級學生評比，對於獲得十星稱號的'學生，學校每月向其家庭發放喜報。根據班級管理成績，一月一總結評價，利用週一升國旗時擇優發放優秀班集體錦旗，全校表彰獎勵。通過這些措施，充分讓學生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。

五是課題帶動工程，爲教學添動力要把教學中的困惑、問題當做課題研究，做到課題研究與日常教學密切結合，在日常教學中研究課題，讓課題研究成爲日常教學的“動車”。落實一月一次的教學論壇、一週一次的教研活動制度，實施天天公開課制，爲教師之間切磋交流打造寬闊的平臺。

（二）德育與體育衛生工作

一是家校聯盟工程，實現共管共育通過家長學校提高家長管育孩子的能力，通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子，通過親子活動，讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關愛，促進孩子健康成長。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機制，將待轉化學生分包給正負班主任老師，科學分析，對症下藥，推動進步。

二是學生管理工程，培育良好習慣

育人必育德，育德必育心。要切實抓好學生的紀律教育，做到上學不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養成一種入校則安、進樓則靜、入室則學的好習慣。要繼續實行“分項承包責任制”，對於班級的各項工作任務再明確、分工再細化、目標再清晰，跟上監督、做好評價，實現班級規範化管理。要加強學生愛校教育，以學校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響薰陶學生，培養強烈的愛校精神。要強化學生學習習慣的培養，養成課前預習、課上積極回答問題、課後獨立完成作業、課下認真複習的好習慣。要進一步增強學生的榮譽意識，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節、父親節、母親節、教師節、老人節”五個孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”爲主題的教育活動，培養學生尊老愛老的精神。

三是重視體衛藝工作，推進全面發展

認真落實人人都有一個體育藝術項目，積極組織活動社團，確保活動成效，要重點抓好籃球、合唱、口風琴、軍樂隊等社團活動。根據上級要求，做好學生體質測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作，做好學生體檢。

（三）安全工作

一是要認真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作，每個崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責，做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監督；要定期與不定期做好校舍、設施、用電等安全隱患的排查，做到樓內外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙，發現問題第一時間彙報解決。

二是要充分利用好開學初、安全教育日、防災減災日、消防安全日、放假等幾個關鍵點進行形式多樣、內容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全徵文等，豐富安全方面的知識，提高自救自護能力。

三是各班設立安全委員，協助班主任抓好班級安全工作。

四是加強食品安全管理，建立餐廳管理委員會，定期對餐廳工作進行評議，經常向師生徵求意見，確保食品安全。

（四）後勤服務工作

增強配合意識，做好初中部教學樓的尾工處理，做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設工作，做好初中部校產登記編號入賬等工作，使初中部的校產管理儘快進入正軌。

充分發揮教職工代表大會的參政、議政、監督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校，與學校同呼吸、共命運，架起教職工和學校溝通的橋樑，暢通教師發表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一週到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一週要向分管領導或校長彙報一次工作情況。以級部爲基礎建立工會小組，拓寬教師建言獻策之路，切實爲教職工解決生活工作上的困難。

各處室之間都要樹立質量第一的意識、圍繞大局、合力共爲；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇於擔當、敢衝敢冒；要勇於創新、知難而進；要認真紮實、細緻入微。要當好廣大教師的服務員，深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學，引領教師專業發展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己，時時事事帶好頭，永遠衝在最前頭。

另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質工作。

新學期，我們一定要突出“教學”這個中心、抓住“師資”這個關鍵、做實“管理”這個保障，拼搏進取、銳意改革，爲打造質量強校、品牌學校而努力奮鬥。

九月舉辦科技節、

十一月舉行班級管理論壇、

十二月召開教代會、

一月舉辦元旦舉辦聯歡會。

中學學年工作計劃 篇5

一、指導思想

以市初中教育工作現場會的會議精神和縣局提出的“創強，提質，改課堂”的思路爲工作指南，以規範教育教學行爲，穩步推進課堂教學改革，建立高質高效課堂，增強學校覈心競爭力爲中心，培養學生自主學習，主動發展爲工作的最終目的。

二、總體思路

新學期，我校教學工作的基本思路是：

1、圍繞一箇中心：以全面提高教學質量爲中心。

2、打造兩個特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨幹教師和學科帶頭人。

3、落實三個重點：以校本教研爲重點，以深化課堂教學改革爲重點，以增強教師的責任心、教研參與熱情爲重點。

4、加強四項工作：加強教學常規管理，加強質量監控和評價，加強教師隊伍建設，加強學生文化素質培養。

三、工作措施

（一）抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。

1、落實教學常規工作。在“備課、上課、作業、批改、輔導、考覈”等環節上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學改革要成績。

2、加強檢查，做好教學常規反饋工作。本學期，教導處將建立健全教學常規檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來，要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。

3、想方設法爲教師提高教學質量服務。根據各科組的提議，教導處統一爲各科組購買各類教輔資料，並督促教師利用現有的電化教學設備，採取多種教學手段，提高課堂教學效率。

4、發揮科組長和骨幹教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力，縮小後進教師與優秀教師的差距，努力提高整體教師的.教育教學能力。

5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業務水平和業務能力。通過組織教師積極參與繼續教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。

（二）加強課題研究，提高教研成效。

今學期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學規劃，規範管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學過程中不斷修改，完善，待條件成熟後申請立項。

（三）穩步推進課堂教學改革。

通過課堂教學改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養學生思想道德素質爲核心，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，紮實推進素質教育。

1、解放思想，實事求是。課堂教學改革要本着實事求是的原則，一定要切合學校的實際，學生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創新，量力而爲，積累經驗。

2、全員參與，共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合，協同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話，資源共享互補。

3、加強學習，思想先行。課堂教學改革成功與否關係學生的健康發展，關係學校的發展，因此，學校要求教師加強學習，樹立現代教育教學理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學生的綜合素質作爲教育教學的首要目標。

4、開拓創新，以人爲本。學校要注重營造尊重人才，鼓勵創新，民主開放的教育教學氛圍，充分發揮教師，學生在課改工作中的主體地位。

（四）教研工作時間安排表：

9月

1、制定各學科教學計劃、科組計劃，訂好班務計劃、畢業班工作計劃。

2、表彰各類學習成績優秀和成績進步的學生。

3、各學科對上學期期末檢測質量分析研究。

4、開展推門聽課活動，爲課堂教學改革積聚素材。

10月

1、召開畢業班教師會，學生大會。

2、各科組集體備課，開展課改教研活動。

3、做好月考工作。

4、做好教學五環節量化考覈工作。

5、召開課改教研座談會，爲《課堂教學改革行動方案》最後定稿。

6、上交《課堂教學改革行動方案》。

7、繼續開展推門聽課活動。

11月

1、各科組繼續開展教研活動。

2、科組集體備課。

3、組織全校教師進行教研學習。

中學學年工作計劃 篇6

一、指導思想

圍繞區、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發展規劃，發揚我校信息技術資源優勢，以提高效益爲目標，以加強應用爲主線，以資源建設爲重點，完善學校現有網絡化教育環境，加快建設一支具有較高信息素養的教師隊伍，積極探索信息技術環境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，爲我校基礎教育高標準、高質量均衡發展提供全方位支撐。

二、爭取資金，完善和優化我校教育信息化環境

1．添置和更新服務器

我校校園網與20xx年建成，現有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落後，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用於代理服務器、校園網網站服務器、校園網內部網站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。

2．整修中心機房和各分機房

建校園網時，限於學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機櫃，將所有服務器安放在機櫃中，使服務器運行在無塵和相對恆溫的環境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣溼度。

3．添置殺毒軟件

原區統配的殺毒軟件macfee升級困難、佔用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網絡版殺毒軟件，確保我校校園網運行在乾淨無毒的環境中，保障教育教學管理的正常進行。

4．添置視頻工作站

學校現有設備進行錄像後期製作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用於教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的製作。

4．整修網絡設施

更換室外和教室內的線路保護。

三、充分挖掘網絡信息設備，提高教育教學管理效益

充分挖掘現有校園網絡資源潛力，搭建平臺，爲學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網學校信息發佈平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯繫平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。

1．管理方面

a）加強我校教育信息化推進工作力度

調整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上爲推進我校教育信息化提供保障。

b）逐步推進我校全面實現管理網絡化我校已經基本實現了管理的網絡化，並與20xx年9月開始試驗用網絡進行教師業務業績的考覈。目前我校各種管理平臺和校園網平臺都是不同時期、不同人員和單位開發的，界面不統一，操作不一致，用戶信息業是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。

c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經驗和教訓，在原有的管理規範的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規範管理，提高效益。

2．資源庫建設方面再用好市、區提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。

a）教學支持方面

我校在數學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經過全體語文教師的功能努力，已經初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。

20xx年我校將改版現有的資源庫平臺，與校園網整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創，爭取在3年能建成內容完整、質量可靠的資源庫。

對於教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審覈通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。

學校每學期根據浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質進行考覈，列入學期和年度考覈獎勵項目。

b）學生自主學習和探究性學習支持方面

學生的自主學習：

資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，

學生可以在放學後自主的學校校園網上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發帖提問，接受個別輔導。

學生的探究性學習：

資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫製作》、《校園攝影》等。

3．教師成長方面

a）在校園（內部）網站上架設BBs，約請我校區骨幹教師爲版主，定期拋出討論話題，供教師發帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工後可以獨立成篇成爲論文。

b）在校園（內部或外部）網站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。

c）在校園內部網站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，爲教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。

d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐

積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環境，提供技術保障。

4．學生工作方面

a）建立家校聯繫主頁，作爲家長與學校互動平臺，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時瞭解學生的學習狀況、向學校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。

考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，並在業餘時間對家長開放學校網絡機房，供家長上機練習和使用家校互動平臺。

b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺

我校與20xx年9月開始作爲試點學校，創建了班級博客，由於採用的博客平臺技術較老、界面難看、發帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，週期長、參與面窄，始終處於不活躍狀態。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。

首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改爲目前技術較成熟、模版數量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。

其次，提供性能好的服務器。我校服務器數量少，原來作爲班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規劃服務器的使用，爲班級博客提供更好的服務器、更大的空間。

第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成爲學生喜愛的交流平臺。

第四，增加參與面，提供更多地機會、發動更多的學生寫帖、發帖、看帖、跟帖。由信息中心每週安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現和落實。

第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發帖、跟帖數量、質量，給每個班級打分並通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優秀管理員等，並給獲獎班級和班主任適當的鼓勵和獎勵。在班級博客運行成熟之後，該項工作列入班主任工作考覈中。

c）學生成長記錄

借鑑六師二附小《童年夢網》成功經驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啓用。

四、保障措施

1．依靠制度

認真執行學校制定的相關配套制度，把對教師的.要求列入學校對教師的考覈中。

2．加強培訓

人的因素是最重要的因素。爲了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：

a）對管理人員的培訓

通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網絡平臺發佈信息、進行管理、考覈。

b）對教師的培訓

通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理裏，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優化。

c）對學生的培訓

通過培訓，使學[NextPage]生養成正確利用網絡的習慣，學會利用網絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。

d）對家長的培訓

教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網瀏覽的基本信息技能，從而藉助家校互動平臺及時瞭解孩子在學校的表現、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。

3．創造機會

學校安排固定時間對家長開放學校網絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。

中學學年工作計劃 篇7

一、指導思想：

本學期教研工作以圍繞學科課堂變革的主題，基於“學爲中心”引導學科教師結合課堂變革研究學生、研究教材和研磨教學，提高學科教師的教學水平。

二、工作目標：

1.努力促進教育教學質量的提高，把各項常規落實到位。

2.建設一個團結和諧，積極向上的教研組集體。

三、主要工作：

1.制訂學科組計劃。

2.加強集體備課活動，同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動。

3.認真按照“學爲中心”模式上好每一堂課，注重45分鐘的`課堂實效。

4.上好學校人手一課的公開課

5.加強教學常規的督察落實，把提高課堂教學效率提高到實處。

6.開展互相聽課、評課，及時總結。

7.參加學校和市、縣教研室開展的各項活動，認真完成學校佈置的各項任務。

中學學年工作計劃 篇8

二0xx年亮兵中學工作以黨的十七大精神爲指針，全面落實縣教學工作會議精神，以縣政府教育督導室二00八年工作計劃爲指導，切實規範學校的辦學行爲。以鞏固提高“教學質量年”取得的成果爲基礎，深化學校教育教學改革，不斷地提高學生的綜合素質，以大教育觀爲統領，結合學校的實際狀況，努力抓好學校的各項工作，促進學校教育教學質量的提高，辦人民滿意學校。

一、堅持以德育工作爲首要，認真抓好教師職業道德建設和學生德育工作。

德育工作的整體思路是：認真組織開展以“愛崗敬業、悉心育人”爲主要內容的師德教育系列活動，紮實開展教師評價工作；進一步加強德育工作的針對性和時效性，深入研究學生的思想狀態和心理需求，積極開展各種德育系列活動，培養有思想有理想的學生。

（一）師德建設：（具體負責實施人：劉曉輝）

1、建立以校長爲組長的師德建設工作小組，進一步完善修訂師德建設各種制度，組織制定實施師德建設工作方案。

2、開展教師師德學習活動，間周安排集中學習，集中學習每學期不得少於10學時。組織教師學習先進事蹟活動，通過自薦、推薦的方式，民主評選校內師德先進，在教師身邊樹立學習典型。

3、根據學校的實際，制定出符合本校教師職業語言、行爲、禮儀等規範，要求教師嚴格按照規範要求來嚴格要求自己，努力提高教師職業道德規範。

4、對照師德規範找差距，採取師德問卷和徵求意見等辦法，要求教師在教育教學工作中反思自己的行爲，寫出反思和體會，學校召開兩次全校性師德討論反思交流會。

5、採取多種形式開展教師評價活動，廣泛的徵求學生、家長和社會的意見和建議，評價方法做到科學規範，評價過程和結果力求公開、公正和公平，不斷地提高教師的職業道德水準，爲辦好人民滿意學校打下堅實的基礎。

6、在教育教學過程中，教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的`教育，培養有思想有理想的學生”這一主題，營造教師敬業、樂業的氛圍。

（二）學生德育：（具體負責人：劉曉輝）

1、德育工作堅持以課堂教學爲主陣地，寓德育教育於課堂教學的過程中，正確落實每一課時中的情感態度和價值觀的教學目標，每位教師要強化課堂教學的育人功能，在備課中針對教學內容備好德育工作滲透的方式和方法。

2、發揮班主任的工作職能，利用班會、團會和組織大型的傳統紀念活動等，開展德育教育，每半月召開一次班主任例會，總結前期工作並探討育人工作的新經驗、好做法。

3、發揮政教處職能作用，開展校內德育競賽、徵文、演講、板報評比等活動，積極開展常規德育活動。

4、以迎接“北京奧運”爲契機，唱響“愛國愛民”思想道德建設主旋律，全面實施愛國主義教育，積極開展書畫、演講等活動。

5、開展傳統美德教育，積極開展“書香伴我成長”讀書活動，書寫讀書體會等系列活動，積極營造校園文化的氛圍，培養學生良好的讀書、學習和生活習慣。

6、開展學生心理健康教育講座，建立健全單、無親學生的檔案，和關注留守兒童的身心健康，加強心理諮詢室的實效性和廣泛性。

7、繼續探索以“四好”爲主題的學風建設系列活動，培養學生良好的學習習慣和優秀做人的品格。

8、加強學校、家庭和社會三結合的教育網絡，由政教處牽頭，班主任爲主要實施者，開展行之有效的家訪活動，爭取做到班主任對班級學生家庭情況、學生狀況一口清，爭取入戶家訪率達90%以上，真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。

9、認真貫徹執行《義務教育法》，做好學生的控流工作，積極開展獻愛心活動，由政教處安排捐資助學活動，並安排領導包保，教師包保學生的工作，堅決控制流失生。

二、紮實有效的開展教學工作，促進教科研工作穩步發展，努力提高教育教學質量。

教學工作的整體思路是：狠抓教學常規管理，以鞏固提高“教學質量年”成果爲基礎，努力提高教師的整體素質，不斷提高學生的綜合素質，紮紮實實的推進課程改革，向教學管理要質量。

成立以校長爲第一責任人的教學工作領導小組，定期和不定期的分析和謀劃學校的教學和教科研工作，每月月初召開教學工作領導例會。