2017-2018學年第一學期學校工作計劃

新的學年，要堅持以德立校爲先，優化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學生。下面是小編爲大家整理的第一學期學校工作計劃，希望對你有幫助。

　　2017——2018學年第一學期學校工作計劃【1】

　　一、指導思想

新學期，我校將全面貫徹黨的教育方針，認真落實上級工作部署，按照“五個校園”戰略佈局，牢固樹立“安全第一，健康第一”的教育理念，以提高質量爲主線，以行爲養成爲重點，以深化改革爲動力，以健全制度爲保障，以加強黨建爲牽引，以“扁平化”管理爲抓手，努力打造全封閉寄宿制管理的優質中學。

　　二、學期重點工作

(一)強化防範意識，構建平安校園

安全工作是學校的頭等大事，防火、防盜、防意外傷害是安全工作的重點。

1、加大“三防”(人防、物防、技防)力度。 人防，加強保安隊伍建設，發揮保安作用，落實安全保衛責任。物防，加大學校安全隱患、校內建築設施的隱患排查力度。學校教學樓、行政樓、宿舍樓等場所要及時關門落鎖。加強食堂設備、飯菜質量的管理與檢查，嚴格規範食堂糧油、肉類、蔬菜的供貨渠道，堅決做到食品安全“零事故”。技防，在全校範圍安裝視頻監控設備，基本實現校園視頻監控無盲點、全覆蓋，提升校園安全技術防範力度，爲校園的和諧、安全、穩定提供有力保障。

2、堅持月排查制度。每月必須在全校範圍內進行至少一次的安全隱患大排查，排查範圍包括教學設施、用電用火及周邊環境，每次排查，必須有分管副校長或校長帶隊，相關部門負責人及專業技術人員參加。安保科要做好安全隱患排查記錄，並以書面形式向學校彙報，做到及時整改。

3、注重安全教育、演練，提升防範技能。人人抓安全，事事講安全，通過班團會、國旗下講話、黑板報、安全演練等一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。政教處、安保科、公寓科聯合編印《安全文明公約》並下發至每位學生，家長、學生、班主任三方簽字，使學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作。

4、嚴格規範帶值班。學校帶班由幹事以上從事行政管理工作的男教工來承擔，當日即爲學校帶班主任，實行24小時晝夜帶班制，帶班主任在帶班時必須在學校就寢，不得擅離職守，原則上不允許請假，如需調班替班需向校長彙報，辦公室備案登記。公寓科值班重點是晚上和中午，公寓科自行安排值班，做好學生監管處置工作。年級部值班由年級部主任負責安排管理，值班時間爲早6：30至上住校生晚自習之後。年級部要編印《年級值班記錄表》，一週一彙報。學校、公寓科、年級部需做好帶值班記錄，記錄要認真仔細，實事求是。帶值班時能辦理事宜要及時辦理,較大的事項應及時向直接領導彙報。如遇各種自然災害、重大事故等突發事件，按照預案做好各項應急處理工作。

5、建設“知然湖”配套體育設施，豐富校園文化。本學期，與“三河一渠”改造指揮部協商，在學校的西北角要建設完成3個籃球場和5人制足球場，在學校東南角的室內體育館要建成使用，打造設施齊備、環境一流的“知然湖”景區，實現共享開放，豐富我校校園文化建設。

6、改善辦公條件，優化環境創設。全校教師要配備儲物櫃，實現一人一桌一椅一櫃的基本辦公條件。辦公教學樓、公寓樓、行政樓樓道的佈置、設計由學校統籌安排，實現一樓道一主題，切記雜亂無章。各班要將《中學生守則》、班訓、班級文化張貼上牆，高一高二要統一規範，高三教室的佈置要營造濃郁的高考氛圍。通過以上舉措，來優化校園環境。

7、家屬院實現物業管理。家屬院管理問題是我校遺留問題，關乎一大部分教師的生活問題，此問題的解決迫在眉睫，不能再往後拖延。本學期學校將積極與有關部門協商，實現五中家屬院的物業管理。實行物業管理，能有效改善家屬院生活環境，有利於家屬院的治安綜合治理，解決家屬院教師的後顧之憂。

(二)完善規章制度，推進法治進程

1、全面落實已有制度。經七屆一次教代會審議通過的《全員考勤制度》《教師行爲考覈方案》《學生行爲管理方案》以及《長治五中控煙管理制度》《校園車輛停放制度》《長治五中會議制度》《採購制度》等方案制度，學校要狠抓落實。制度的生命在於執行，要切實強化對制度貫徹落實的日常監督、階段檢查和定期考覈，把制度執行情況與教職工的評優評先、獎勵懲處、職稱評定相結合，切實樹立制度權威。

2、儘快出臺必要制度。學校將出臺《行政人員考覈方案》《師生手機控制管理方案》《公寓管理制度》《食堂監管制度》《年級部管理細則》等必須的、可以有效推動學校管理工作的系列制度。由辦公室牽頭制定完成。

3、建立師生檔案。年級部、政教處要積極探索實現學生檔案的規範管理，學生檔案可以包括學生基本信息，考試成績登記表，學生體質測試表，畢業生登記表，學生獎勵與處分等相關紙質、電子檔案資料以及學生畢業後的跟蹤情況表等內容。年級部、教務處、教研室要建立教師專業成長檔案，教師成長檔案所收集的材料應有與專業發展有關的獎勵證書複印件，發表的教科研文章複印件，教育教學案例及教學反思複印件，參與課題研究、開設研究課、講座等活動的記錄、報告、證明，反映個人教育水平的代表性作品、成果，教師考試考覈記錄、繼續教育證書等相關材料。

4、制定工作流程。各部門要將本部門崗位職責與主要工作流程編印、張貼、上牆，有效提升部門工作的規範性，增加工作流程的透明度，提高工作效率，完善管理體制。工作流程涉及所有的部門和人員，具體參與的部門和相關崗位人員要認真梳理本部門工作，詳盡描述各環節工作程序，爲學校的日常工作提供有效依據。

5、全面實施扁平化管理。“扁平化”管理，就是要將學校的管理直接下壓到年級，減少中間環節，增加年級部的管理權限，實現一切教育資源爲學生服務的管理模式。我校將在本學期全面實施年級部管理，年級部爲校內的“小學校”，負責整個年級的教師聘用和日常教育教學管理。學校將與年級部簽訂《目標責任書》，《目標責任書》包括安全、教學成績、衛生、師德建設等多個方面，實現年級主任負責制的全方位精細化管理。年級部主任同時擁有否決權，真正實現年級部主任責任與權力的統一。

(三)狠抓養成教育，全面提升素質

以印有《長治五中學生行爲規範及管理方案》(其中包括《中學生守則》《中學生日常行爲規範》《長治五中學生行爲管理方案》)的小冊子爲管理依據，年級部、政教處在平時的教育教學中要加大管理力度，狠抓學生行爲習慣，全面提升學生素質。

1、加大社會主義核心價值觀教育力度。本學期，全體學生將深入學習社會主義核心價值觀的相關內容。校團委將在升旗儀式上深入開展中華傳統美德和革命傳統教育，團委書記要做主持人，對校園生活的方方面面做點評，弘揚正能量，讓學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，能分清是非、善惡、美醜，能自覺模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。

2、全員參與考覈學生。《學生行爲管理方案》涵蓋了五中學生行爲的方方面面，使年級部、政教處、班主任、全體教師的管理工作有了切實可行的依據。全體教職工需要認真學習《學生行爲考覈方案》，全員參與到學生的管理考覈之中，使學生能敬畏制度、遵守制度，形成“人人承擔管理任務，事事體現管理作用”的良好局面，讓《學生行爲管理方案》成爲五中精細化管理的里程碑。

3、教師節表彰，樹立典型。一個學校管理的開始，需要一種正氣來穩定、凝聚人心，正氣決定着學校的發展，推動着學校的進步。學校正氣的樹立，必然要注重教師典型、學生典型的`引領示範作用。在今年9月9日，學校要隆重舉行教師節慶祝活動，表彰十佳教師，十佳班主任，十佳三好學生，十佳班團幹部;學校、年級部要讓教師典型、學生典型脫穎而出，弘揚典型的優良品質，以此來引導學校浩然正氣的形成，增加學校建設的“軟實力”。

4、創辦長治市一流示範食堂。食堂是學校後勤保障工作的一個重要窗口，也是服務育人、辦人民滿意教育的一個重要平臺。本學期學校着力提升食堂管理水平，嚴控食堂進貨關，努力提高食堂服務質量，形成多家競爭的良好局面，爭取將學校食堂創辦成爲長治市各學校中飯菜質量最好，價格最低，服務最好的一流示範食堂。

5、創建溫馨和諧學生公寓。學校將逐步改善學生住宿條件，滿足學生需求，加大住校生管理力度，提高公寓管理質量，努力形成“文明溫馨、整潔衛生、和諧有序”的公寓環境，全面發揮學生公寓育人陣地功能，爲全封閉寄宿制高中的創建奠定堅實基礎。

6、組建學生社團，開展豐富多彩的課外活動。校團委要在原有社團的基礎上積極組建新社團，確定社團活動時間與活動地點，確保學生參與率，開展豐富多彩的社團課外活動，讓校園真正活起來、動起來。通過社團活動的開展，豐富學生的業餘生活，提高我校學生的綜合素質。

7、班班組建足球隊。足球進校園是我國推行的發展足球、增強全民素質的一項重大舉措，參與足球運動，可以培養學生的團隊精神，促進健全人格的形成。我校作爲“校園足球特色學校”，更是要大力開展各項足球活動。班班組建足球隊是足球活動有序開展的保證，政教處要與年級部、班級配合組建，每學期開展足球活動，提高我校足球運動水平，培養優秀足球后備人才，打造我校足球文化品牌。

(四)強化課改理念，樹立質量意識

1、探索學校課改新模式。本學期，教研室要積極探究課改新模式，繼續確定以學生爲主體，以“自主-合作-探究-交流”爲主要流程的課堂模式，充分發揮學習小組的作用，努力促進教與學方式的根本轉變。

2、走出去、請進來，加大培訓力度。學校確定了“提高教師素質，帶動提高教學質量”的工作方針，採用走出去或請進來的方式加大對教師培訓力度。學校在七屆一次教代會上確定每年教師培訓費用不少於公用經費的10%，並且逐年提高，以此來開闊教師眼界，迅速提升教師專業素養。

3、培養名師、骨幹教師併發揮其作用。學校將加大名師骨幹教師的培養力度，充分發揮好名師、骨幹教師的引領示範作用。組建“名師堂”，傳播先進教育理念，將理論通俗化地傳達給每位教師，使每位教師都有較大收穫。

4、抓好課堂，向45分鐘要質量。廣大教師要明確教學活動各環節的基本要求，積極開展課堂教學規範活動。力爭全體教師都能達到教學常規管理的要求，精心設計和實施每一個教學環節，要將愛國主義教育貫穿在教學活動中，並將“堂堂練”作爲一項重點教學環節加以實施、考覈。該環節要精選練習題或高考題型，有針對性練考，做到教無定法，但須有規。年級部、教務處要進一步加強教學常規管理，強化過程監控，檢查教案與課堂教學的一致性、同步性，要做到堂堂有備課，節節有教案。新學期將重新編印教案本，教師的教案檢查必須以新教案本爲準。

5、辦好網校實驗班，實現高效課堂。北京四中網校作爲民盟中央“千校計劃”實施校，是北京四中教育的延伸。我校在今年新高一年級創設兩個北京四中網校“實驗班”，依託北京四中百年的教學經驗和北京四中網校十餘年的信息化教學經驗，力圖實現從設備、師資、教學資源，到教學管理模式等方面的共享，實現高效課堂，提升教學質量。

6、開辦校園圖書閱覽休閒書屋。學校將在科技樓二樓的大廳開辦校園圖書閱覽書屋，交由校外機構建設，並且要負責科技樓二樓的維護與管理，學校不過多幹預，施行商業化運作模式。

7、加強聯盟校合作深度和廣度。

(1)同城區一中聯盟。充分發揮五中在高中領域、城區一中在初中領域的優勢，兩校教師交流合作，互幫互助。在打造兩所學校特色品牌的同時，促進城區一中的高中教育和我校初中教育的發展，爲學生及教師的成長髮展提供更大的空間。

(2)加大同山西師大實驗中學合作力度。同山西師大實驗中學進行聯誼共建，旨在提高長治五中教師的專業知識和專業技能，使我校的教育教學管理水平得到進一步提升。學校將加強與山西師大實驗中學的合作交流，從學校管理、課堂教學、教研活動、集體備課等方面形成互訪。

(3)開展校際學科教研活動。壺關常平中學爲我校幫扶共建單位，我校將與常平中學建立互派互訪交流學習機制和教育教學信息資源互通共享機制，不斷加強教育理念、管理經驗和教學方法等方面的合作。

(五)加強隊伍建設，打造廉潔高效團隊

1、狠抓師德師風建設，實施一票否決制。根據《中小學教師職業道德規範》及省市相關管理規定，結合我校實際，特制訂《教師行爲考覈方案》，其中對廉潔從教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、爲人師表、言行舉止等內容都進行具體闡述，六條師德師風標準，如教師在教育教學中違反任意一條，取消該教師當年評優評模資格。情節嚴重者，給予其紀律處分。

2、完善幹部梯隊建設，創設公平發展平臺。爲完善學校幹部梯隊建設，充分發揮幹部的帶頭作用和先鋒模範作用，要積極創設公平發展平臺，培養政治意識強、有大局意識和責任擔當、有理想有道德有抱負的青年骨幹教師進入幹部隊伍，形成科學合理的幹部梯隊。

3、重視績效考覈，做好評模推優晉級評定工作。《獎勵性績效工資分配方案》的出臺，規範了我校教職工的收入分配秩序，充分發揮了獎勵性績效工資的激勵、導向作用，體現了多勞多得、優勞優酬的分配宗旨，體現了適當拉開差距的原則，體現了公正、公平、公開的精神。學校的評模推優、職稱晉級等考覈評定將與績效工資掛鉤，充分發揮績效工資的槓桿作用。

4、關心關注教師身心健康，組織開展有益活動。工會在本學期要做好教職工生日慰問工作、做好教工健康體檢工作，增加教職工體檢項目，加大困難教工的慰問幫扶力度，積極組織豐富多彩的教職工活動，不斷提升教職工課餘文化生活的層次與水平。

5、創建教工活動室，建設“職工之家”。在三棟教學樓、行政樓各創建一個教工健身活動室，積極爲教工健身創造有利條件，滿足教職員工文明、安全、科學健身的需求，從而讓教職工感受到家的溫暖，增進全體教職工的團結凝聚力。工會要牽頭制定教工活動室管理制度，完成活動室的佈置，活動室要張貼標語，將教工活動室建成廣大教職工的溫馨家園。

6、抓好黨務工作，落實“三會一課”，認真落實兩個責任。做到黨要管黨、從嚴治黨，積極擔責，廉潔自律。堅持“黨要管黨”的原則，黨委負主體責任，負監督責任，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設。深入落實、定期召開“三會一課”(支部黨員大會、支部委員會、黨小組會， 黨課)，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，爲學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證。

新的學年，我們有困難和壓力，也有機遇和挑戰，但我們相信“辦法總比困難多”，只要我們振奮精神，主動工作、勇於擔責，狠抓管理，必將提升我校辦學品位，提升教育教學質量。

　　2017——2018學年第一學期學校工作計劃【2】

　一、指導思想

●全面貫徹落實教育方針

●全力打造學校辦學特色

●全面深入實施素質教育

●全力辦好人民滿意教育

　　二、工作策略

思想引領 行動感召 情感疏導 心靈啓迪

　　三、工作目標

1、打造平安校園：讓孩子們開開心心來，健健康康歸。

2、建構生命樂園：讓孩子們高高興興學，快快樂樂得。

　　四、主要工作

(一)教師隊伍——高品位

1、以德樹人，讓教師成爲最美的職業。

●用微笑做通行證，喜歡、尊重、博愛。

●用表揚做啓明星，發現、鼓勵、讚賞。

●用溫情做保護傘，關愛、理解、包容。

2、以智慧人，讓課堂成就自身的價值。

●功在課前，讓每個40分鐘都精彩。

●注重訓練，讓每個孩子都提升。

●加強學習，讓每一次綻放都嫵媚。

3、以能服人，讓每個人都可以驕傲地爲自己代言。

●名師：一花引來百花香，示範、引領不能少——高屋建瓴

●骨幹：梅花香自苦寒來，積極、進取不能丟——乘勝追擊

●新教師：滿園春色關不住，愛拼、敢闖不能怕——後來居上

●老教師：千朵萬朵壓枝低，沉穩、謙遜不能讓——老驥伏櫪

(二)常規管理——高密度

●在禮儀教育、感恩教育、生命教育等時時推進的同時，更要使其變換成學生喜聞樂見的形式，潛移默化地滲透、引導、培養。

●備課、作業、值周、特長活動等常規檢查在做好記錄的同時，更要進入思考，提出改進的合理化建議並付諸實施。

●節節查、日日查、週週查、月月查的安全檢查制度，在嚴格落實的同時，更要注意突發事故的發生，做好各種應對的預案。

(三)彰顯特色——高起點

●讀萬卷書，不如行萬里路。要讓各種實踐活動帶領師生走進更廣闊的生活舞臺，汲取更多知識的力量。

●行萬里路，離不開讀萬卷書。要在有限的課堂生活中，探討更科學、有效的體驗性教學模式，讓課堂如生活一樣充滿趣味、豐富多彩。

(四)活動開展——高視野

●民族的纔是世界的：重視傳統節日、傳統教育、傳統文化的傳承，力求弘揚傳統中有獨特的視野，有創新的理念。

●高雅的纔是永恆的：注重培養師生鑑別、賞析美的能力，做到氣韻神動，情趣高雅。

●合作了就是收穫的：加強生生間、師師間、組組間、校校間的交流與合作，只有拓寬了視野，才能看到更廣闊的藍天。

●參與了就是愉悅的：擴大各項活動中師生參與的廣度，力求給每個師生搭建展示的平臺。

(五)服務保障——高標準

●民以食爲天：繼續讓間食暖心，讓優質服務惠及每一個師生。

●師以校爲美：繼續讓花草綻放，讓優美環境滋養每一個心靈。

●樂因趣而生：繼續讓快樂延續，讓支部工會承載每一段幸福。