中學2016-2017學年第二學期學校工作計劃

　　中學2016-2017學年第二學期學校工作計劃【篇1】

　　一、繼續加強思想品德教育

我校的辦學理念是“以德樹人，以德治校，以德興校”，以思想品德教育引領學生、發展學生，培養其良好的思想品德作爲其立身之本，爲其終身幸福奠基。按照我校對學生進行系統化品德教育的規劃，上學期，我們開展了守紀、榮辱、感恩和責任教育活動，本學期，要繼續開展誠信和愛心教育活動，完成榮辱觀念、守紀觀念、感恩品德、責任情感、誠信品德和奉獻愛心等六個方面的品德教育。本學期德育活動的基本計劃如下：

1、開學初配合軍訓活動，開展強化榮辱觀念教育。

2、以感恩教育爲抓手，開展“懂感恩，比一比”活動，創建良好學風。

3、開展誠信教育活動。

4、開展愛心教育活動。

學工處以此計劃要求爲主，做好本學期德育工作。

　　二、堅持抓習慣養成不放鬆

從教育的角度講，品德教育是思想性的，是學生內涵的改變，發揮對學生行爲的教育引領作用。品德教育是否見成效，關鍵看學生行爲的養成是否向着品德要求的方向發展。培養學生良好的日常行爲習慣和學習習慣，是要靠品德教育來引領，品德教育的效果如何，要通過良好習慣的養成情況來認定。同時，良好習慣的養成又會強化和鞏固學生對品德教育內容的接受。所以，本學期要在上學期日常行爲習慣管理初見成效的基礎上，繼續堅持全方位、全過程、全員性的日常檢查管理方式，要創新全面評價的檢查記錄方式，讓過程性評價更好地服務於終結性評價，用評價推動學生嚴於自律，自覺的養成良好習慣。

　　三、下力氣創建濃厚的學風

學校的重要作用是爲學生創建積極的、健康向上的教育大環境，讓環境育人發揮重大作用。學風是一個學校學習風氣的展現，是影響學生能否積極向學的大環境。本學期，學校提出的一個重要發展目標就是創建濃厚的學風，讓班級中比、學、趕、幫的學習風氣，成爲我校學生的一大亮點。

以“懂感恩，認認真真求知”爲口號，在班內開展“懂感恩，比一比”活動，從“比刻苦學習、比作業認真、比成績提高、比守紀習慣、比責任心”五個方面比較，看誰更讓父母省心放心。向優秀學生學習，學安靜、學刻苦、學拼搏、學力爭上游的精神，看誰更讓老師感到滿意。要求每個學生制定自己的追趕目標，每個休息周進行一次簡要總結，從五個比、學方面，檢查與追趕目標的距離，制定下一步的追趕措施。對於學習較好的同學，要從關愛同學，我的責任的角度進行教育引導，創設“幫後進、幫同學、幫自己、創愛心班級”大環境”，看誰更爲感恩同學、感恩班級做出更多貢獻。

本學期要把學生學業成績的提高，作爲衡量班級學風的一個重要指標，以上學期期末成績爲基礎，對各次月考成績、期中考試成績以及期末考試成績進行綜合性統計，來對比每個學生學習成績的提高幅度和在全體學生中的位次變化。班級工作不僅需要的是嚴格管理，更重要的創新實現發展目標的管理措施，要求班主任充分發揮品德教育的引領作用，調動全班同學的積極性，努力實現班級創建目標。

學風建設不單是班級建設的工作任務，也是任課教師學科教學的建設任務，只有不斷提高學生對本學科學習的興趣、信心，才能提高其學業成績;只有不斷提高學業成績，才能增強其學習積極性。真心實意的關心學生學習，耐心細緻的給學生輔導，認真負責的幫助學生提高學習成績，這是任課教師在學風建設上擔當的重要責任。在本次期末統考成績的基礎上，學校將以學生下學期學業成績的提高情況作爲重要指標，對教師進行評價。

　　四、努力創建紀律嚴明的校風

上學期，我們以嚴守紀律的要求實現了樹立良好形象的辦學目標。但是，要創建一所“讓家長滿意，讓社會認可”的學校，首要的是創建良好的校風。我們要在上學期嚴守紀律的基礎上，培養學生嚴於律己的守紀品德，讓學校紀律嚴明，學生自覺遵守，成爲一種風氣。無論是學習場所，還是休息場所，都有嚴格的紀律要求，學生都能自覺去遵守。爲此，學工處、教務處仍需加大過程性檢查評價的力度，發現問題及時解決，確保嚴明的紀律要求得以落實。同時認真總結上學期的工作經驗，改革不合理的措施，創新有效地教育和管理辦法，努力實現“規矩是鐵，紀律是鋼”的管理要求。唯有此，才能實現創建良好校風的目標。

　　五、加強課堂與自習的管理力度

從上學期的管理結果看，課堂和自習的學習紀律管理還存在一定的問題，爲了創建良好的校風，一定要解決這一問題。首先要求班主任加強嚴守紀律的教育，其次要求誰的課堂誰管理，課堂上有違紀的現象必須制止，任課教師教育無效，要轉交班主任解決，不能聽之任之;課堂違紀的現象要點名指出，並要求班幹部記錄後，轉交班主任;對課堂違紀的現象，班主任要納入養成教育檢查記錄，並通過學工處進行信息發佈。要讓養成教育的過程性評價記錄發揮全面評價的作用。對於自習紀律學校做同樣的要求。學校領導每日值班人員的作用是檢查記錄課堂和自習的紀律情況，評價老師執行學校要求的工作力度如何。

從某種意義上講，校風是學風、教風、班風的綜合，沒有嚴格的管理風氣，沒有良好的教風，就不會有紀律嚴明的校風。因此加強課堂與自習管理的力度是體現教風和學校管理風氣、創建良好校風的重要保證。

　　六、提高課堂教學的參與度

生命的活力來源於自主，認知的靈感生成於參與。改革課堂教學，適應學生實際，這是提高課堂教學實效性的重要途徑。我們的學生基礎差，課堂注意力集中時間短。因此，按照傳統的教學方式，老師講解過多，學生很容易走神，只有採取有效措施提高學生的課堂教學的參與度，增加其參與課堂學習活動的頻率，才能提高其注意力，吸引其投入到課堂學習中來，最終提高教師課堂教學的實效性。從本學期期末統考的成績來看，不同學科之間的成績差距，說明了學生提高成績的潛力很大，關鍵在於教師的教學方式、方法和責任心。

　　七、加強指導教師的工作

培養學生的自信心

以班主任爲核心的全員導師制，仍是本學期教師工作的一項重要任務。要求全體教師在總結上學期該項工作經驗的基礎上，繼續加大此項工作的力度，認真熱情地給學生以幫助指導，認可其上學期取得的成績，客觀地指出其進步和優點，增強其自信;而對其存在的不足和不良習慣，也要明確地給以告誡。要從感恩和責任的角度，讓學生認識存在這些問題的不良後果，鼓勵其堅持努力，力爭通過自己的努力去取得較好的成績。

　　八、優秀生培養工作

通過上學期期末成績可以看出，我們培養優秀生的成績遠沒有達到我們預期的目標。在師生比遠高於公辦學校的前提下，我們沒有培養出一定數量的趕超公辦學校學生成績的優秀生，就是我們教育效果的重大問題。就當前的教學成績，我們很難向學生家長交一份合格的答卷。因此，本學期教學處要高度重視優秀生培養工作，要以教務處爲主，由班主任、任課教師三方共同研討制定優秀生培養計劃和目標，採取有效措施，努力實現這一目標。

　　九、努力做好班級工作

班級是學校做好品德教育、養成教育的基礎陣地，是學校管理工作最關鍵的一環，只有班級工作能夠積極認真地貫徹執行學校的教育和管理要求，才能建設良好的班風;只有良好的班風建設，才能形成良好的校風。所以，本學期要求學工處繼續抓好班級工作，認真開展學校提出的“懂感恩，比一比”活動、誠信教育活動、愛心教育活動，以此爲抓手創建紀律嚴明、積極向上的校風。

要求班主任在工作中，認真落實以下六條工作原則：

一是責，高度負責，盡心盡責。

二是嚴，嚴格要求，落實規矩。

三是愛，關心愛護，動之以情。

四是教，品德引領，曉之以理。

五是評，評價推動，輿論影響。

六是懲，批評告誡，反思懲處。

要求班主任在工作中認真執行《泰山國際學校班主任工作要求》，按照學校提出的班級工作六條原則積極開展工作，爲建設一個紀律嚴明、學風濃厚的優秀班級而努力。

　　十、繼續努力做好宿舍管理工作

上學期，我校宿舍管理工作取得了較好的成績，要認真總結經驗和教訓，一方面繼續做好本學期的工作，另一方面要爲下學年擴大規模後需要做好那些工作做好準備。需要補充什麼，完善什麼;需要做那些改進，才能更好的爲學生服務，才能更有力的實現管理目標。開學後，首當其衝要解決的一個問題就是如何解決學生在宿舍繼續學習的問題?

　　十一、高度重視學生日常生活問題

我校學生日常生活問題需要多方協調解決，因此存在諸多困難。這些問題並非不能解決，而是需要抓緊解決，所以需要我們積極主動的思考並提出解決問題的意見或建議。本學期還要繼續擴大招生，所以學生日常生活的合理解決，會給我們的辦學形象加分。反之，產生引起不良的議論，會嚴重影響我校的辦學形象。因此，務必引起相關工作人員的高度重視。

　　十二、軍訓和體育工作

要把軍訓和體育鍛煉有機結合起來。開學初，要實施一週軍訓，這既是對學生守紀教育的一種形式，也是對學生進行體育鍛煉的一種形式。在開好體育課的同時，堅持以軍事化的要求上好兩操，利用春季逐步提高每天活動量，並堅持達到國家規定的高中生日活動量，確保學生身體健康。

　　十三、加強音樂、美術教育工作

要加強音樂、美術教育，特別是音樂教育。我們的校園內沒有歌聲，這是一大缺憾。學生不僅需要音樂欣賞，還需要用歌聲激發鬥志。所以，音樂教師要制定校園歌聲計劃，每天第五節課前要唱一首歌，要用響亮的歌聲振奮學生的精神。當然，學唱的歌要有選擇，必須是飽含正能量的歌，能激發鬥志的歌。

十四、安全衛生工作

安全無小事。學校校園規模大，又是兩校學生共處，所以潛在的安全隱患難以預測，所以要加強日常安全教育，重視學生宿舍的防盜安全、用電安全、飲食衛生安全，教學樓內學生的活動安全和夜間上下樓梯安全等等，並要提高對防控疾病的安全意識。良好的衛生條件是防控學生疾病的重要措施。學工處要繼續加強對宿舍的檢查評價，確保學生宿舍良好的衛生環境;要提高對教學班內的衛生要求，加大對班內衛生的檢查督促。

　　十五、教師隊伍建設工作

新學期，學校需繼續狠抓教師隊伍建設，爲下一學年的教學工作奠定基礎。

　　中學2016-2017學年第二學期學校工作計劃【篇2】

　　一、指導思想

以“黨的十八大精神”和區委局黨委《關於持續轉變作風，聚力追趕超越》會議精神爲指導，在教體局的正確領導下，堅持以質量爲中心，以立德樹人爲根本，進一步優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，豐富辦學內涵，重點開展“高效課堂、青教培養、校本研修、兩節一會”四項工程，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

　　二、工作重點