幼兒園小班主題優秀教案《小兔》含反思

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題優秀教案《小兔》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、觀察、瞭解小兔的外形特徵。

2、嘗試模仿小兔跳。

3、體會親近小動物的情感。

4、使幼兒掌握一些小兔生活基本常識。

5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

活動準備：

小兔一隻，小白兔、小灰兔、小黑兔圖片各一張，青菜、胡蘿蔔若干。

音樂《小兔跳》，播放器。

親子手冊《主題活動》、小兔掛飾。

活動過程：

1、認識小兔。

(1)以有個;小客人;要來班級做客爲話題，引導幼兒猜猜：眼睛紅紅的、耳朵長長、尾巴短短、長着三瓣嘴的小動物是什麼?

(2)出示小白兔圖片，引導幼兒觀察小兔的外形特徵，藉助看一看、摸一摸等方式進一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，瞭解小兔的外形特徵。

(3)提問：小兔是什麼樣子的?小兔的毛都是白色的嗎?

(4)依次出示小灰兔、小黑兔圖片，引導幼兒觀察，感知各種兔子的基本特徵。

(5)小結：兔子是一種很溫順的動物，它們都有長長的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴，兔子身上的皮毛不全是白色的`，還有灰色和黑色的。

2、喂兔子。

(1)提問：小兔子最喜歡吃什麼?

(2)鼓勵幼兒選擇青菜、胡蘿蔔等給小兔子餵食，看看小兔子愛吃什麼?吃東西時嘴巴是怎樣動的?

(3)小結：小兔子最愛吃胡蘿蔔、青菜等食物，小兔子是我們的好朋友，我們要關心愛護小兔子。

3、學學小兔。

(1)引導幼兒觀察：小兔子是怎麼走路的?

(2)提出大家都來模仿小兔蹦跳走路的建議，引導幼兒邊學念兒歌;小兔這兔真可愛，長長耳朵豎起來，短短尾巴搖搖擺，蹦蹦跳跳真可愛;，邊做相應的蹦跳動作。

(3)播放《小兔跳》音樂，引導幼兒學習;小兔跳;。

活動延伸：

1、將小兔飼養在自然角中，讓幼兒餵養一段時間，激發幼兒愛小動物的情感。

2、欣賞故事《小兔乖乖》，並指導幼兒進行表演。

3、請幼兒閱讀親子手冊《小兔掛飾》，與幼兒一起做做、說說。

活動反思：

現在的大多數獨生子女，周圍有許多的大人圍着他們團團轉，倍受寵愛和溺愛，智力水平和口語表達都比以往的孩子強，但品德行爲習慣卻令人擔憂。許多幼兒形成自私、霸道的不良性格，而主動關心、幫助別人的意識卻很淡薄。雖然小班孩子的情感是非常脆弱的，但同時也是非常容易構建的。因此，根據小班幼兒的年齡特徵，我想結合幼兒喜歡的;可愛的小兔子;，讓幼兒在和小兔玩耍的過程中，始終融入了教師和孩子的感情因素，如輕輕抱、餵食等。這種環境的營造，拉近了人與自然的距離，產生一種親和力，所以不需要刻意地提到該如何保護它們，幼兒潛移默化中已真正轉化爲自身的行爲。在活動中，幼兒對小兔子的關愛已經自然而然地在腦海裏紮了根;促使幼兒的情感進一步獲得昇華。從而使主題探索活動一步步向縱深發展。