幼兒園大班科學教案《胎生與卵生》

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學教案《胎生與卵生》，希望對大家有所幫助。

設計背景:

孩子們對動物很感興趣，特別是經過這個主題活動。課後經常有孩子問我，爲什麼雞媽媽生出來的雞寶寶一開始和媽媽長的不一樣？還有雞蛋裏面爲什麼會鑽出小雞？爲什麼小狗和他媽媽就一個樣？--爲了滿足孩子的好奇心和求知的慾望，讓孩子對動物的生殖方式有一定的瞭解，我特別設計了此次活動。

活動目標：

1、通過觀看課件，初步瞭解動物胎生、卵生的兩種生殖方式。

2、樂意探索關於動物生命的奧祕，萌發喜愛小動物的情感。

活動準備：課件、各種動物圖片若干，、兩塊黑板並分別貼上胎生、卵生圖。

活動重點：

初步瞭解動物胎生、卵生的.兩種生殖方式活動難點：

能夠正確區分胎生、卵生兩種生殖方式並分類。

活動過程：

一、導入活動：

師：今天我們教室來了一位小客人，看，是誰來了呀？（小鳥）小鳥長大了，它要飛到外面去看看周圍的世界，我們跟着小鳥一起去看看吧。

二、基本部分：觀看課件、瞭解動物的兩種基本的生殖方式：卵生、胎生。

（一）看課件瞭解卵生動物的知識1.觀看蜻蜓的課件（1）提問：故事裏小鳥碰到了誰？蜻蜓媽媽在幹什麼？

（2）蜻蜓媽媽是怎樣生小寶寶的呢？它把卵生在哪？它的寶寶是怎樣長大的？（卵→幼蟲→蜻蜓）（3）師：還有哪些動物和蜻蜓一樣也是產卵的？（青蛙、蒼蠅、蚊子、魚……）（4）師：小朋友知道得真多，小鳥謝謝你們告訴了它這麼多知識，它繼續往前飛，又會看見什麼呢？

2.觀看母雞的課件（1）小鳥看到誰在幹什麼？母雞是怎樣生寶寶的？（母雞→雞蛋→小雞）（2）師：還有哪些動物會生蛋呢？（鴿子、恐龍、烏龜……）(3)教師小結：像這些動物媽媽先產卵（卵有軟有硬），小寶寶呆在卵裏，吸收卵裏的養分慢慢長大，最後破殼而出，動物媽媽這種生寶寶的方式叫卵生。

（4）你還知道哪些動物是卵生的？指名說。

（5）教師小結：動物界的很多鳥類、昆蟲類、魚類、爬行類都是卵生動物。

（二）瞭解胎生的有關知識(1)師：小朋友，你是誰生的？你生下來長什麼樣？吃什麼？你的出生方式和小雞一樣嗎？

(2)媽媽是怎樣生出寶寶來的呢？我們一起來看一看。（播放課件）(3)指名說寶寶的生長過程（媽媽→小寶寶）。

(4)師：小寶寶在媽媽肚子裏，靠媽媽給他的養份慢慢地長大，最後直接從媽媽肚子裏生出來，他一出生就和媽媽長得很像，還要喝媽媽的奶長大，這種生寶寶的方式叫胎生。

（5）師：你知道哪些動物是胎生的？（牛、馬、羊、虎、豬）（三）了動物界的標新立異者們：鴨嘴獸、海馬鴨嘴獸既是卵生動物，也是哺乳動物。海馬--雄海馬有"育兒袋"，是迄今爲止發現的唯一由雄性撫養長大的動物。（卵生）三、遊戲：觀看幻燈片上的動物，自己和同伴說一說你知道的哪些是胎生的，哪些是卵生的。

師幼一起檢查，一一驗證。

四、活動延伸：

教師：自然界還有許多動物，哪些是卵生動物，哪些是胎生動物呢，請小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料，收集一些圖片帶到幼兒來，介紹給其他小朋友聽，好嗎？