幼兒園中班科學優秀教案範文《葉子的祕密》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學優秀教案範文《葉子的祕密》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.通過觀察、比較瞭解樹葉的外形結構。
2.瞭解樹葉的`功能,培養幼兒喜愛植物的情感。
3.正確使用工具材料,發展幼兒的動手操作能力。
活動準備
材料準備:
1.白板課件:一棵大樹、一片樹葉、一片樹葉的內部結構圖、很多不同特點的樹葉;
2.PPT課件:動畫形式的,“光合作用”過程;《小樹葉》的音樂;剪刀、鉛筆、彩色卡紙。
3. 經驗準備:幼兒已對樹葉的外形有感知經驗。
活動過程
1.觀看樹葉的照片,談話引出課題
師:小朋友們,你們喜歡小樹葉嗎?
師:其實樹葉身上有好多祕密呢,你們想知道嗎?
分析:教師在中班幼兒活動導入時,應當在活動所涉及的內容方面適當提問。本活動的教師最後製造的一個疑問,使幼兒對接下來的活動充滿期待,充分調動了幼兒的積極性。
2.課件呈現,讓孩子們瞭解小樹葉的祕密。
(1)出示課件,讓孩子知道小樹葉帶來了很多“朋友”。
教師逐一介紹這些形狀特殊的樹葉。
讓孩子們觀察這些樹葉在外形上有哪些相同之處,哪些不同之處。
孩子們觀察完畢之後,可以讓孩子們相互討論,然後舉手說出自己的看法。
分析:本環節通過課件介紹葉子,讓幼兒結合自己的體驗和感受,相互交流,相互學習。
(2)觀察完外形後,簡單認識一些樹葉的內部結構。教師打開課件中的樹葉內部結構圖,教孩子們認識樹葉簡單的結構。幼兒認識後,可以讓孩子們自己重複幾遍,達到鞏固的目的。
分析:在介紹完外部結構後,簡單介紹一下葉子的內部結構,可以激發幼兒探索葉子更多祕密的慾望,增強幼兒的學習興趣。
(3)讓幼兒簡單瞭解樹葉對人類的好處。
使用動畫課件簡單呈現“光合作用”的過程,讓孩子們觀看課件。
觀看完課件之後可以向他們提問,比如,樹葉吸收什麼?它吸收的東西對我們身體有益還是有害呢?樹葉釋放什麼呢?它放出來的東西對我們有益還是有害呢?
最後教師總結樹葉對人類的貢獻。
分析:本環節運用動畫形式,增加了活動的趣味性,激發幼兒興趣,使幼兒能夠簡單瞭解一些“光合作用”的知識,並且知道樹葉對人類的好處,達到了本節活動的目的。
3、邊聽有關樹葉的音樂,邊做手工樹葉。
播放《小樹葉》音樂,讓孩子們用對摺剪綵紙的方式,剪出自己喜歡的樹葉形狀。
4、總結分享
將幼兒做好的樹葉貼在黑板上,讓幼兒自由發言,說一說自己覺得哪個樹葉好看。
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