幼兒園託班罐子叮噹響數學教案

　　活動目標：

在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等;樂意大膽 說話。

　　活動準備：

1、方形與圓形的罐子若干

2、大筐兩個

3、方形、圓形、三角形的餅乾

4、各種輔助器具若干(積木、小棒、小動物等)

　　活動過程：

　　一、教師導入：

1、今天我請來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀?

2、他們都躲在這個圓圓的大筐子裏了，誰願意來請好朋友出來。

　　二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大小：

1、請其中的一位幼兒來摸出罐子：你請出的是什麼朋友呀?這個罐子朋友是什麼樣子、什麼顏色的?

2、再請一位老師來摸出一個罐子：這是一個什麼形狀、什麼顏色的罐子?

3、兩個罐子比一比，一樣嗎?(一個是方方的、一個是圓圓的。)

4、誰也想來找個罐子做朋友?(請幼兒每人來找一個罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。)仔細看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大?找個好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。

　　三、吃餅乾：

1、師：噓……，什麼聲音?哪裏來的聲音?誰的罐子裏有聲音?猜猜裏面裝的是什麼?打開看一看有什麼東西?(原來是餅乾呀。)

2、說說餅乾的形狀。(有圓形、方形、三角形)

3、分餅乾吃：說說自己想吃什麼形狀的餅乾。

　　四、罐子響叮噹

想想怎麼讓罐子發出聲音?(拍拍它、敲敲它、在罐子裏放東西搖一搖，罐子都會發出聲音。)

　　五、罐子躲迷藏：

寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。

小貼士：

老師可以按季節和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，裏面裝的物品也可以調整爲花草植物或塑料小昆蟲等。