熱氣球幼兒園中班美術教案

活動目標：

1、嘗試用鮮豔的色彩和不同的圖案，運用所學技能裝飾熱氣球，體驗自己進行創作的快樂，感受裝飾畫的色彩美。

2、在感受色彩美的同時，瞭解熱氣球的形狀和用途。

3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

4、感受作品的美感。

活動準備：

1、多媒體課件，範畫一幅，水彩筆。

2、幼兒操作材料。

活動過程：

1、猜謎導入：一個大氣球，倒掛在天空。隨風飄萬里，世界各國遊。

2、師出示熱氣球圖片：小朋友們，今天老師就帶來了這個很新奇的事物。你能說說它長的什麼樣子嗎？它是做什麼用的呢？

小結：這是熱氣球，它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。熱氣球有着悠久的歷史，十八世紀，法國人制造出第一個熱氣球。多數熱氣球作爲盛大節日的點綴，當一些節日來臨的時候，很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。（播放幻燈片）現在熱氣球作爲一個體育項目正日趨普及，人們駕駛熱氣球來參加比賽，我國目前已有 100多個球，成功的舉辦了多次熱氣球比賽。

3、創設情境，激趣。

（1）師：我剛收到一條短信，有一場熱氣球比賽想邀請小朋友們去參加，你們想不想去？這個熱氣球比賽有個要求，需要小朋友們自己設計一個漂亮的熱氣球，你們有沒有信心？

（2）討論：怎樣來設計一個漂亮的熱氣球呢？（出示熱氣球圖片）熱氣球兒最漂亮？（它們有鮮豔的顏色和美麗的花紋。）

（3）欣賞教師裝扮的熱氣球，簡單講解裝飾方法。

①塗色裝飾②點子裝飾③印張裝飾④花紋裝飾

（4）提問：你想怎樣裝飾你的熱氣球呢？（幼兒自由回答）

4、出示氣球圖，幼兒創作。

（1）幼兒自選方式裝飾熱氣球，教師巡迴指導。

（2）幫助能力稍差的幼兒完成作品。

（3） 提醒幼兒要選擇鮮豔的色彩。

5、展示幼兒作品。

幼兒相互評價，說一說你最喜歡誰的作品，爲什麼。

活動延伸：

1、引導幼兒展開想象並能用一段語言表達自己的想法：如果你乘上熱氣球，你最想去哪裏？去幹什麼？

2、出示熱氣球手工作品，談話：看，老師這還有一隻熱氣球，你們看看他是怎樣裝飾的？用的什麼材料？你們想不想試一試？下次活動我們一起做一做。

教學反思：

活動雖然上的不是很精彩，但是通過活動學到了很多，最重要的是課題組成員互相幫助、團結協作的工作精神讓我很感動，它會成爲我努力工作最大的動力！