秋天的樹葉幼兒園小班教案

活動設計背景

幼兒園附近有一個大的廣場,種了各種樹木。平時小朋友在那玩的特別高興。爲了培養孩子的觀察能力和語言表達能力，設計了《秋天的樹葉》這一活動。

活動目標

1、 激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣，培養孩子的觀察能力。

2、 根據所見簡單描述情景，發展幼兒的語言表達能力。

3、 培養幼兒熱愛大自然的情感。

4、 培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、 探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

引導幼兒認真觀察秋天樹葉飄落，樹葉顏色和形狀。難點是根據情景描述。

活動準備

製作的動漫

活動過程：

1、帶領幼兒到廣場，和幼兒一起去感受落葉。風一吹，孩子們看到樹葉在空中飛舞會很興奮，感受到秋天來了，樹葉會從樹上飄落下來。

2、請幼兒自由地去撿樹葉，並請幼兒觀察。孩子們會撿了一片又一片，每一片樹葉都很美，不捨得丟棄。（激起熱愛大自然的情感）引導孩子們觀察落下的樹葉的顏色和形狀。

3、請每個幼兒挑選兩片自己最歡的樹葉帶回班中。

4、播放動漫，有背景音樂，風一吹，樹上的葉子慢慢飄落下來。提出問題：秋天來了，風一吹，樹葉會怎麼樣呀？（樹葉在空中飄呀飄，慢慢從樹上落下）

5、讓孩子拿出剛撿的樹葉，看看象什麼，什麼顏色，能簡單描述。

6遊戲，讓孩子舉着樹葉一起跳舞，教師參與其中，播放動漫。活動結束。

教學反思

幼兒園小班的孩子對直接感官的刺激更爲敏感，親身投入到大自然中，刺激會更強烈。其語言發展處於通過直觀形象能簡單表述，所以引導要恰到好處，把握好幼兒的年齡特徵。情感可能只是喜歡或不喜歡。在這個活動中，教師要參與其中。