幼兒園數學認識寬窄教案

作爲一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園數學認識寬窄教案，歡迎大家分享。

幼兒園數學認識寬窄教案1

活動目標：

引導幼兒認識寬窄，在比較中區分寬窄。

引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

發展目測力、判斷力。

活動準備：

1、經驗準備：知道比較物體的方法（重疊法，並列法）。

2、物質準備：電腦、課件，各種寬窄不同的紙板若干，活動室置放寬窄不同的物體。

活動過程：

一、小客人“皮皮”導入活動：（課件）

1、出示各種紙板，引導幼兒觀察並發現紙板的不同。

2、介紹活動材料，提出操作要求。

二、遊戲：幫助小客人（課件）

1、啓發幼兒用不同方法比較寬窄。

2、引導幼兒按意願分組比較各自的紙板，交流比較結果。

關注點：幼兒會用正確方法比較物體的寬窄。

三、遊戲：小小修路工（課件）

幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路，並比較寬窄。

四、遊戲：超級變變變（課件）

1、幼兒按指令出示自己手中寬、窄不同的紙板。

2、幼兒按要求出示後，再相互比較寬窄。（瞭解寬窄的相對性和可變性）。

關注點：幼兒知道物體特徵的相對性和可變性。

五、遊戲：找找看

尋找課件、教室中寬窄不同的物體。

幼兒園數學認識寬窄教案2

　　活動目標

1、引導幼兒認識寬窄，在比較中區分寬窄，會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。

2、發展幼兒的觀察、比較能力，知道物體特徵的相對性和可變形。

　　活動準備

1、各種寬窄不同的紙板若干

2、活動室置放寬窄不同的物體。

　　活動過程

一、小客人“皮皮”導入

1.出示各種紙板，引導幼兒觀察並發現紙板的不同。

2.介紹活動材料，提出操作要求。

二、遊戲：幫助小客人

1、啓發幼兒用不同方法比較寬窄。

2、引導幼兒按意願分組比較各自的`紙板，交流比較結果。

幼兒會用正確方法比較物體的寬窄。

三、遊戲：小小修路工

幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路，並比較寬窄。

四、遊戲：超級變變變（課件）

1、幼兒按指令出示自己手中寬、窄不同的紙板。

2、幼兒按要求出示後，再相互比較寬窄。

（瞭解寬窄的相對性和可變性）。

幼兒知道物體特徵的相對性和可變性。

五、遊戲：找找看

尋找教室中寬窄不同的物體。