幼兒園數學教案：認識年曆

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的幼兒園數學教案：認識年曆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、知道一年有12個月，能找出年曆上的12個月，初步瞭解每個季節是在幾月。

2、學習看年曆，能找出指定的日子。

3、積極參與活動，體驗尋找日子的快樂活動準備：

課件，月份、天數等字卡，幼兒操作紙、筆。

教學過程：

1、瞭解一年有12個月。

（1）今天老師給小朋友帶來一個故事，想聽嗎？（PPT）故事內容：很久很久以前有一個媽媽，她的名字叫“年”。她有365個孩子，他們的名字都叫“日”。一天，媽媽爲孩子們準備了12個房間，房間的名字都叫“月”。爲了防止孩子們走錯房間，媽媽在房間上編上了門牌號碼，分別是1月，2月……等到房間裝修好了，媽媽在1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月的房間裏都住了31個孩子，在4月、6月、9月、11月的房間裏住了30個孩子，只有2月的房間住28個孩子。大家在一起真開心呀！

提問：媽媽叫什麼名字？（年）她爲孩子準備的房間叫什麼？（月）孩子們的名字都叫什麼？（日）

（2）年媽媽家的房間就像一張年曆，裏面有一年內所有的日期，這是哪一年的年曆呢？（20xx）

（3）20xx年一共有幾個月？（12）怎樣很快地找到這些月份？（根據上面的數字找），那我們來找找看。

（4）12個月按照什麼順序排列的呀？誰來排一排？

（5）1月排在最前面，說明20xx年的第一個月是1月。1月過完過幾月？12月過完再過幾月？有見過13月的嗎？什麼時候的1月呀？（20xx年）

2、認識年曆老師還帶來了一些數字，一起來看一看。（31，30，28，365）

（1）出示數字31，哪幾個月裏住着31個孩子（1、3、5、7、8、10、12）表示什麼意思呢？（這幾個月都有31天）我們稱它爲“大月”(字卡)

（2）出示數字30，哪幾個月裏住着30個孩子？表示什麼？（這四個月都有30天呢） (4月、6月、9月 、11月)。我們稱它爲“小月” (字卡)

（3）剩下一個2月，它有多少天呀？（28天）我們叫它“平”（字卡）

（4）我們的拳頭也會幫我們記牢大月、小月、平，看PPT。

教師：拳頭握緊，拳心向下，發現拳頭最上面有凹進去和突出來的關節，我們把突出來的稱爲大月、凹進去的稱爲小月，二月最小是平。數的時候從食指突出來的'關節開始。1月大，2月平……教師：你們想用自己的拳頭來數一數嗎？（幼兒練習）

（5）出示365，這個數字表示什麼？（20xx年有365天）

4、找節日

（1）你們知道今天是20xx年的幾月幾日？它在年曆的哪個位置，我們怎樣把它找出來呢？

（2）幼兒嘗試找。（先看月份，10月在哪裏呢？）（19日在房間的哪裏呀）（這邊也有19，對嗎？爲什麼？

（3）再試3個。

（3）年曆還要請小朋友來尋找20xx年的一些節日，你們願意嗎？

（元旦、兒童節、重陽節、聖誕節）5、幼兒操作。

（1）教師：老師也給你們準備一張年曆，一會4個小朋友一組，來尋找20xx年的一些日子，找到了用鉛筆把它圈出來好嗎？

（2）找到了到前面來，跟旁邊小朋友比一比找的一樣嗎？

（3）集體驗證活動。

6、教室裏還有好多的日子要請小朋友尋找呢，我們一起回去吧。