幼兒園中班美術教案《蠶豆造型》

作爲一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術教案《蠶豆造型》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：

《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗，且便於造型。幼兒在生活中常常品嚐它們，卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的'設計初衷。同時，爲了開展符合我園鄉土特色的需要，我設計了本次活動《蠶豆造型》。

教學目標

1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，製作出自己喜愛的物品。

2、在活動中大膽想象、創作，體驗美工活動的樂趣。

教學準備

PPT課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。

教學過程：

1、談話導入，激發幼兒活動的興趣。

師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！

2、出示PPT，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，瞭解其製作方法。

師：老師給你們準備了這麼多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎麼做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，瞭解製作方法）。

3、教師示範並講解蠶豆小人的製作過程，幼兒觀察。

4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和製作工具，充分發揮想象，製作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。

5、展示作品並講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。

教學反思：

本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發揮想象、創作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，並沒有真正的發揮想象創造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！