幼兒園大班科學教案:複製大綱
一、活動目標:
1.探索複製的簡單方法,體驗複製的樂趣。
2.感受複製給人們生活帶來的便利。
二、活動準備:
1.各種相同物品的圖片。
2.視頻(月餅的製作、複印機的工作、報紙的印刷)
3.操作材料:白紙、剪刀、記號筆、橡皮泥、模具、複寫紙、拷貝紙等。
三、活動過程:
1.初步感知複製的現象。
出示各種相同物品的圖片,請幼兒觀察。(顏色、大小、形狀都是一樣的)
“你能製造出一模一樣的東西嗎?”
2.第一次嘗試複製。
(1)提出要求
出示愛心的剪紙造型,請幼兒製作出一模一樣的愛心。
(2)介紹材料
已剪好的愛心、紙、記號筆、剪刀。
(3)幼兒操作
3.請幼兒介紹自己所用的方法。
請幼兒討論:哪一種方法更簡單、方便?
總結:剛剛我們用不同的方法做出一模一樣的愛心,這些方法都可以叫做複製。通過複製,我們可以做出許多一模一樣的.東西。
4.瞭解複製技術在生活中的運用。
(1)在生活中,哪些地方也會用到複製?
(2)觀看錄像。(月餅、報紙)
(3)爲什麼要用複製?它可以給我們帶來什麼好處?
5.第二次進行復制。
(1)介紹各種複製的工具並請幼兒討論使用方法。
複寫紙、透明紙、橡皮泥及模具。
(2)幼兒分組探索。
第一組:複製相同的小魚(複寫紙)
第二組:複製相同的小兔(透明紙)
第三組:製作相同的“動物餅乾”(橡皮泥、模具)
第四組:剪相同的小房子(記號筆、紙、剪刀)
幼兒可以根據情況選擇其它組的操作。
6.遷移經驗,引導幼兒繼續探索複製現象。
在我們生活中還有許多奇妙的複製方法等着小朋友去觀察、去發現。回家後,大家找一找,還有什麼複製方法和工具,然後把你的發現告訴老師和小朋友吧。