幼兒園小班《橙子和橘子》教案大綱

【活動目標】

1、能主動觀察、瞭解橙子和橘子的外形特徵，比較出它們相似的地方和不同的地方。

2、培養孩子探索的慾望。

3、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

4、發展幼兒的觀察力、想象力。

【活動準備】

1、橙子和橘子若干。

2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方）。

【活動過程】

1、我知道的水果。

師：我們一起認識了許多水果，你都知道現在冬季有哪些水果嗎？

鼓勵幼兒暢所欲言，介紹自己知道的冬季盛產的水果。

2、觀察橙子和橘子並進行記錄。

（1）橙子和橘子，實體出現。

師：我帶來了兩種好吃的水果，我們一起來認識它們好嗎？

師：這是什麼呢？（橙子、橘子）

（2）教師引導幼兒仔細觀察，找出它們相似的地方。

師：我們來找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。

教師請幼兒下位置觀察，分成3組。

（3）教師請幼兒說說自己的發現，將幼兒所講的內容在大表格中進行記錄。

小結：兩種水果的顏色都是橘黃色的.，裏面的蒗也都是一粒粒的，嚐起來都是甜甜酸酸的。

3、引導幼兒觀察橙子和橘子，觀察它們有哪些不同的地方並記錄。

（1）師：剛纔，我們找到了他們許多相似的地方，現在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些？並且把它記錄在記錄表格中。

（2）幼兒觀察並記錄。

（3）師請個別小朋友上前介紹記錄表，並將幼兒的發現記錄在大表格中。

小結：雖然它們都是水果，可是它們卻有着不同的地方。橘子的皮只軟軟的，是可以用手剝的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。