小學一年級語文《哪座房子最漂亮》的教案

教學要求:識記生字；正確、流利有感情地朗讀課文。

能讀懂課文，知道黨和人民重視教育事業。

重點：學習有感情地朗讀。

難點：讀懂課文，知道黨和人民重視教育事業。

教學過程：

　一、情境引入，揭示課題。

課件欣賞課文主體圖，學生觀察、議論。

　二、初讀課文、認識生字。

1、聽老師讀文，注意不認識的的字。（學生評價）

2、學生自由讀課文，不認識的字合作解決。

3、說說讀完課文後的感受。

4、指導重點字和難字的識記方法。

5、檢查識字效果。（遊戲識字）

三、感悟語言，交流體驗。

1、再讀課文，說說你懂了哪一句。

你是怎樣理解的？

2、組織交流，適時指導朗讀。

3、配樂朗讀全文。

分小組讀，學生互評，加深學生對課文理解，進一步體會課文的感情。

4、指導背誦。

四、質疑問難，拓展延伸。

學習了這篇課文，還有什麼不懂的問題？

學生提問，師生共同解決。

　五、課外延伸，綜合實踐。

你們喜歡自己的學校嗎？你想把自己的學校建設得更好嗎？把你想象中的學校畫出來。