五年級語文下冊第八單元《口語交際習作八》教案
【教學目標】
1、增強口語表達的能力,培養合作和交往的能力。
2、培養細心觀察的習慣,把近期的所見所聞所思所感,選最想寫的內容寫下來。
3、能抓住場景特點進行描寫。
【教學重點】
把近期的所見所聞所思所感,抓住場景的特點,進行習作,順序清晰,生動具體。
【教學時數】
3課時。
【課前準備】
課前從電影、電視、書籍、報刊等渠道去收集其他一些異域風情。
【教學過程】
第一課時
口語交際
一、導入新課
談話引入:
本組課文讓我們領略了亞洲、歐洲、非洲的風情,你還想了解其他一些異域風情嗎?我們本節課就把你課前從電影、電視、書籍、報刊等渠道去收集其他一些異域風情介紹給大家。
二、讀課題,明要要求
1、自讀課題:
弄明白說話的主題是什麼。
(“聊聊熱門話題”。)
2、圍繞這個中心,要說清楚哪幾個要點呢?
⑴ 可以是國際、國內的重要新聞。
⑵ 可以是學校、艦艇、社區中人們關注的事情。
⑶ 還可以是好人好事好風尚,可以是不良傾向新聞題等。
三、分小組討論
1、按課前設計表格讓學生分類(學校裏、家庭中、社會上)填寫各自最感興趣最想說的話題,把話題相同者組合成一個個小組進行討論。
2、提出要求:
圍繞中心話題進行討論。
分工合作,團結協作。
對聽的同學要求認真傾聽,抓住要點,聽後表明自己的看法
3、每組推薦一名在全班交流。
(在學生講述時教師要指導把事情的過程說清楚,說具體,引導學生打開思路。)
4、評出最佳演講者。