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  • 四上習作《我們的奇思妙想》教學設計 教學目標:1、激發學生的創新意識,培養學生的想象能力。2、能用通順、具體的語言寫下自己的奇思妙想。教學重難點:想象要合理;想象要有新意。教學準備:1、蒐集反映社會生活、生產建設日新月異的資料圖片。2、進行了一次社......

  • 四年級語文下《語文園地二·習作》教學設計 一、創設情境,激發表達慾望師:同學們,最近有幾個同學找我談心,說了自己的心裏話。有的說自己學習成績提高不快,心裏很着急;有的同學說爸爸、媽媽管得太嚴,一點自由都沒有;還有的同學說平時作業太多,沒有時間讀課外書等等。我......

  • 習作例文貓口奪燕-五年級-記敘文 相信大家都經常接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。這種類型的作文要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的習作例文貓口奪燕-五年級-記敘......

  • 寫信習作講評 寫信習作講評11、這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別緻的寫法表現了對美好心靈的由衷贊2、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程3、結構嚴謹重點突出4、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確5、開頭簡潔自......

  • 五年級上冊語文書習作6 春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裏快樂幸福的生活着.一天,燕子媽媽外出爲寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.......

  • 高考作文及考生的習作中常出現的問題介紹 1、雙基不牢。高考作文及考生的習作中常出現的問題,反映了考生語文基礎知識和基本能力不牢固。這主要表現在漢字書寫的錯誤率較高,有的考生一篇作文之中竟有10多個錯別字。《考試大綱》對寫作明確規定:語言通順,書寫規範......

  • 致海子人教版書目五年級下冊單元習作大綱 我踏着春的足跡,循着三月的春風走去,就這樣我依次走過了麥地、村莊和大海。我把我幼小的心靈,輕盈的降落在一首靈動的詩歌裏。走啊走,走到了麥田,淚水浸洗茫然的雙眼。重新升起的希望,渴望陽光依舊燦爛。走啊走,走到了村莊,那......

  • 語文五年級下冊《口語交際習作一》教案大綱 口語交際一我們的“手拉手”活動教學目標1、策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。2、能有條理、較爲具體地說出自己的活動方案。課前準備蒐集有關“手拉手”活動的一些資料。教學過程一、展開......

  • 想象性的文章的三年級習作訓練作文指導(精選47篇) 無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的想象性的文章的三年級習作訓練......

  • 小學三年級語文上冊《語文園地一》習作指導及範文 《我的課餘生活》練習目的:1、瞭解課餘生活,從而認識寫作範疇。2、雖然不能千篇一律,但要教會學生基本的寫作方法。3、針對學生不同情況,促使學生較好完成習作。指點迷津:一、導言:課餘生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是出色......

  • 小學中高年級習作教學策略解讀心得體會(精選9篇) 在平日裏,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小學中高年級習作教學策略解讀心得體會,歡迎大家借......

  • 《口語交際·習作五》教學設計 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的《口語......

  • 六年級下冊語文第2單元的習作該怎麼寫? 從“小年夜”到除夕春節踏着農曆12月24日零時的鐘聲,走入桂林的城鄉。這天是桂林人的“小年夜”,也就是“過小年”。過小年這天,人們宰狗、殺鴨,慶賀春節來臨。這天的爆竹聲,帶着人們送竈王爺“上天言好事”的`心願噼哩啪......

  • 五年級上:口語交際·習作四備課資料 《口語交際·習作四》課文簡說本次“口語交際”和“習作”的內容,與本組課文的學習主題緊密相關,意在進一步引導學生學會讀生活之書,從中有所發現,得到啓發,並能自覺地聯繫生活實際,用自己的行動爲生活之書增添更新、更美的......

  • 四上《語文園地七·習作》教案 第一課時一、講講空話故事,初步感知同學們已經讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀後的感受麼?教師小結;像我們學過的課文,《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天......

  • 六年級語文上冊習作教學計劃(通用7篇) 日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份教學計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家整理的六年級語文上冊習作教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。六年級語文上......

  • 多彩的活動六年級單元習作優秀作文 在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的多彩的活動六年級單元習作優秀作文,歡迎大家借......

  • 求人教五年級下冊第七單元習作 秋,據說公園裏美麗的花燈花了五百萬,但是俺們已經交稅買單了,不能再付出安全吧,所以沒去湊那個熱鬧。好在月亮給面子,本來的陰天,卻在九點多把頭探出來,和兒子在操場散步,賞月。“媽媽!你看!月亮出來啦!月亮像個月餅一樣哦!”......

  • 四年級下冊習作一《我的建議》 無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級下冊習作一《我的建議》......

  • 九年級第五單元習作600字:金錢,共同面對的話題 篇一一金錢確實是個好東西,至少大部分人都爲之傾倒。正直?也許會有人問,正直值多少錢?我賣給你……二金錢不是萬能,但沒有錢萬萬不能。面對這句耳熟能詳的老話,的確是又可笑又無奈。金錢是魔鬼,哲學家們撫摸着......

  • 哪裏有小學語文三年級上冊第六單元習作例文? 剪紙咱們中國的傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我來爲大家介紹一下剪紙吧!剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨......

  • 人教新課標六上:《口語交際·習作七》教案 教學目標:1.說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的瞭解和認識。2.談自己遇到的有關傷害動物的故事,並分角色進行模擬對話,練習運用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物,激......

  • 小學生作文習作示例 買菜今天,家裏來客人了,媽媽忘記買青椒和蔥了。媽媽讓我去買,可是我不敢去。媽媽說:“小小男子漢要勇敢。”我心裏想,是應該幫媽媽做點事了,就答應了。於是,我拿着錢一個人去買菜。我小心地過了馬路,來到菜場。我挑好了媽媽要......

  • 以想對爸爸說的話爲題目的習作範文 親愛的爸爸:爸爸,感謝您給了我無比的溫暖。您讓我無憂無慮地度過幼時的歡樂,您啓蒙了我的知識,讓我初步懂得了人生的哲理。您爲了我不顧一切,您爲了我任勞任怨。我深知,媽媽與您,我缺一不可。媽媽的愛似海一般深,您的愛卻如山......

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