教學目標
知識與技能:
正確、流利、有感情地朗讀課文。
過程與方法:
通過朗讀,理解鹿對自己的角和腿的前後不同的態度。
情感態度與價值觀:
使學生體會故事中所蘊涵的道理。
教學重點
理解鹿對自己的角和腿的前後不同的態度。
教學難點
體會故事中所蘊涵的道理。
教學準備
鹿的貼畫、課件。
教學時數
2課時。
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