初一下冊語文《石榴》同步練習題及答案
【初一下冊語文《石榴》同步練習題及答案】
一、爲加粗字注音
爭研鬥豔( ) 枯瘠( ) 豐腴( ) 盎然( )
二、填空
1.《石榴》選自《_____________》，作者_____________。
2.作者寫“石榴”，意在謳歌__________________________。
三、爲下面的句子加上標點符號
最可愛的是它的花 那對於炎陽的直射毫不避易的深紅色的花 單瓣的已夠陸離 雙瓣的更爲華貴 那可不是夏季的心臟嗎
四、課內閱讀
①單那十茄形的骨朵已經就是一種奇蹟了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂爲曰瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?
②單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變爲中國式的金罍，殷、周時古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種鏽彩，它都是具備着的。
③你以爲它真是盛酒的金畾罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對於自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎?
1.第①段主要寫 ( )
A.骨朵 B.瑪瑙 C.花瓶兒 D.奇蹟
2.第②段中運用的修辭手法是 ( )
A.擬人 B.比喻 C.反問 D.對比
3.解釋第③段的“皓齒”：__________________
4.上文主要寫了__________________，流露了作者__________________感情。
5.上文的主要特點是 ( )
A.記敘、議論相結合 B.借物抒情
C.語言樸實 D.設置懸念
五、課外閱讀
(一)
有些筍並不是在春天長出，而是在寒冷的冬天破土而出。面對殘酷的環境，它並沒有爲命運的捉弄而哀嘆，相反它更努力地加快了自己生長的步伐，因爲它深知：只有艱苦的磨鍊，才能成爲最高大、粗壯的竹子。我們今天的“冬筍”一詞，也是它所創的.奇蹟。
筍在外部成長時，內部也產生了巨大的變化，竹形成了，中心空了，分節了，可見它越成長，反倒越“虛心”了。
筍是竹的芽，它也具有竹的一切精神。它們毫不畏懼地坦然地面對大自然的選擇和考驗。竹都是由筍長成的，但並不是所有的筍都能長成竹。也有些被風雪凍死了，有些因缺水而乾死了。
1.上文主要描寫__________________，讚頌它“__________”，“___________”，“_______”的精神。
2.上文主要運用了__________________的修辭的手法。
3.上文和《石榴》的共同特點是 ( )
A.描寫形象生動 B.採用了時間順序
C.託物言志 D.語言樸實
4.在上文末寫一段由“筍”及人的話。
(二)
小時候，吃瓜很甜，想到瓜長在蔓上，便以爲瓜蔓很甜，常嚷着要吃瓜蔓。
終於能嚐到瓜蔓了。那是一個草綠色，捲曲着，身上佈滿了細毛而又堅韌無比的東西。我迫不及待將它一刀兩斷，正當我興高采烈地吮吸着汁水的時候，不覺呀然一驚。那是一種與我想像完全不同的味道。從此，我便再也沒有碰過那個讓我厭惡的東西。
長大後，才懂得：原來瓜蔓將所有的甜分都給了瓜，自己卻什麼都沒留，清貧一生。所以瓜總是甜的，蔓總是苦的。
瓜蔓，自始至終都只是一個傳輸工具，一個成長中的階梯。它總是默默無聞地奉獻着，工作着，將自己的全部交給了瓜，交給了它的事業。
盛夏，當炎熱、口渴、乾燥纏繞着你的時候，若擁有一個西瓜，你會珍視它，讚美它，卻沒有人會記起它背後的那根蔓;當有人種出一個巨大無比的西瓜時，人們只驚羨它的碩大，然而它背後的蔓，卻無人記得。
1.上文主要讚美__________________。
2.文中最能概括瓜蔓性格的句子是 ( )
A.那是一個草綠色，捲曲着，身上佈滿了細毛而又堅韌無比的東西。
B.原來瓜蔓將所有的甜分都給了瓜。
C.它總是默默無聞地奉獻着，工作着，將自己的全部交給了瓜，交給了它的事業。
D.若擁有一個西瓜，你會珍視它，讚美它。
3.第2段在文中起什麼作用?
4.在上文末添加一段由物及人的文字。
參考答案
一、yán jí yú àng
二、1.丁東草 郭沫若
2.民族氣節和高尚情操
三、 ， 。 ， ， ?
四、1.A 2.B 3.本指潔白的牙齒，文中指石榴花的白蕊
4.石榴花的姿態 對石榴讚美和熱愛的
5.B
五、(一)1.竹筍 面對殘酷的環境，它並沒有爲命運的捉弄而哀嘆，相反它更努力地加快了自己生長的步伐 越成長，反倒越‘虛心’ 毫不畏懼地坦然地面對大自然的選擇和考驗
2.擬人
3.A
4.在我們身邊有無數具有“竹”的精神的人。他們的外表也很一般，平時不被我們重視。我讚美他們，因爲他們是竹之子，他們是強者，更因爲在他們身上放射着“竹”的精神。(答案多樣)
(二)1.瓜蔓 2.C
3.欲揚先抑，爲下文讚美瓜蔓起映襯作用。
4.略
