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有關五年級游泳作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級游泳作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級游泳作文4篇

五年級游泳作文 篇1

快樂的假期的開始了,今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海裏浮現着一羣人像魚兒一樣在泳池裏游來游去,我竟然笑了,真想自己也能在水中躍躍欲試……但是,我錯了,本以爲在水中能夠伸展自如,當我整個人躍入水中的那一剎那,才發現自己原來的想法太簡單了,在水裏太可怕了!

首先,學游泳你必須要先學會憋氣。當時,我剛下水,還沒來得及玩水花,教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣,眯着小眼睛,慢慢地把頭低下,當我的臉湊近水面時,感覺自己已近透不過氣來,於是立馬擡頭呼吸,突然,腦袋被一個大手給按了下來。這時候,水不斷的涌入了我的鼻孔,我急忙擡頭用手把鼻子捏住,悲慘的事情發生了,教練竟把我的手從鼻子移開了,我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣,探入了水中,當然,還是喝了一口水,教練逗笑着說:“放心喝,這水乾淨,但是喝多了,就遊不動了,你要記住要領。”頓時,我破涕而笑……

成功學會憋氣以後,就要進入基本動作練習,教練爲我展示了腿上的動作要領,我便趴在泳池邊上,開始一遍又一遍的腿部練習,數着節奏開始兩腿伸直、然後收腿,彎曲膝蓋,翻腳掌,蹬腿,將兩腿打開成八字型,最後是夾腿,將兩腿併攏伸直。好不容易記住了腿上的動作,教練開始交代了手臂動作,你知道怎麼手腳並用嗎?以前在池塘邊上看見青蛙在水裏遊,我並不覺得有多難,如今趕鴨子上架——難爲人啊。教練送我一句口訣:劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動,腿動手不動。我默默地背了好幾遍,但是實際練起來,總是忘東忘西。

在熟悉了一整套的規範動作後,經過我的自身努力,今天,我要獨自完成游到深水區,聽起來,是不是毛骨悚然。當然我不怕,因爲我有浮板和手臂浮圈,正當我洋洋得意時,教練我了揮手,我嘩嘩地遊了過去,意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身後的浮板,“搶”走了我的手臂浮圈,摸了一下我的小腦袋說:“經過這幾天的練習,動作的要領都已掌握,在潛水區遊的不錯,今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定,我信心滿滿地向深水區出發了,結果游到一半,不是沉下去,就是在水面上打圈,我開始焦急不安,遠遠望了望教練,他示意地舉起手臂爲我加油鼓勵,我靜下心來,回想着每一個動作要領,開始一步步地做起來……終於成功地遊向對岸。

游泳雖然可怕,但是讓我學會了在遇到困難時,不要慌張,不要退縮,要勇於面對,那麼你就一定能成功。

五年級游泳作文 篇2

五年級是我們小學生涯的一個重要時刻,因爲大家要穿着泳衣坦誠相見去上游泳課,同學們從學期初就興奮莫名的討論着泳衣款式或如何洗澡的話題,而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月,人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎麼不聊聊如何學會游泳的事情,會不會游泳這件事對身爲旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事,卻沒人認真以對。

游泳是夏天最消暑的方式,老師在課堂上曾笑說:“在游泳池的我們,就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話,真是讓我只能露出無言的苦笑,深深感受老師貼切的形容。因爲我覺得會游泳的人像煮熟的水餃,可以在水面輕鬆載浮載沉,即使會嗆倒也無傷大雅;不會的人,像沒熟的餃子,一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧!

原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的“人形水餃”,沒想到經過教練的魔鬼訓練後,居然成爲一匹能在水中暢遊的水獺,真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦,只要肯努力,要怕困難,一定會有成功的時候,享受豐碩的果實。

五年級游泳作文 篇3

夏日的午後烈日高懸,酷熱難擋;樹葉耷拉着腦袋,蟬兒扯着嗓門喊。媽媽叫上我,帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具,大步大步地向大壩跑去。

看到大壩了,我迫不及待地往水裏衝,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過汽車內胎做成的`游泳圈,光着小腳丫,鑽進汽車內胎,扶着游泳圈向水深處游去。因爲輪胎太重了,這個見了幫我推一推,那個見了幫我推一推。遊了一會兒,我向媽媽說:“輪胎太笨重了,遊起來笨手笨腳的,一點也不方便。換救生衣吧!”我穿上救生衣,重新回到水中。會游泳的小夥伴們又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水裏追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。我好羨慕他們呀!

我又責怪起救生衣來:“媽媽。救生衣的阻力太大了,遊起來太慢,它只是浮在水面,又不會動,真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣,抱起我,使我不會沉,教我用手劃圈,腳上下襬動……抱着抱着,趁我正遊得歡的時候,一放手,我就這樣不知不覺地學會了遊。我這個小淘氣驕傲極了,不聽媽媽的再三忠告。當看到小夥伴們從壩面上往下跳水,像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我,說:“你敢跳嗎?那麼高,害怕了吧,膽小鬼!”只聽他們的嘴像倒了核桃車子,噼裏啪啦地一陣數落,氣得我直打哆嗦。我正想往下跳,突然,又傳來一句:“喂,新來的,不敢跳,就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子衝着我說。一聽這話,我的眼淚撲簌簌地掉下來,像斷了線的珠子一樣,傷心極了。我鼓足勇氣,摒住呼吸,閉上眼睛,心裏數:“1-2-3,跳!”就不顧一切地向水中一個猛扎,嚇得媽媽臉都青了。我成功了!

我成功了!

我歡呼着,又紮了一個猛子,像魚兒一樣歡快地遊着……

這次,我學會了游泳,也明白了一個道理:失敗是成功的絆腳石,也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳,只有不斷地在扎進水裏,才能在水中主沉浮。

五年級游泳作文 篇4

我想學游泳,因爲我想像魚兒一樣在水裏快活地游來游去。

去年夏天,太陽炙烤着大地,我們就像是蒸籠裏的饅頭,簡直熱得受不了啦!呆在水裏就會涼快了。於是我打算去游泳,但是又不會,怎麼辦呢?哦,對了,找爸爸教我呀,沒想到爸爸既然爽快地答應了,我一蹦三尺高。

我將游泳衣、游泳褲、游泳圈慌慌忙忙帶上,便和爸爸興沖沖地來到了體育館。

我三下五除二將游泳衣、褲一下子套在身上,一個箭步衝到游泳池,然後“啪”的一聲跳了進去。結果游泳圈忘在岸上了,我在池裏使勁掙扎,水一個勁地往我嘴裏和耳朵裏鑽,我感覺耳朵裏隆隆直響,我緊張極了。心想:這下可完了。咦,是誰用一隻大而有力的手將我托出水面,哦,是爸爸。唉!終於到岸上了,我坐在邊上,望着那碧綠的池水,心裏還在“撲通”、“撲通”亂跳,我感到非常害怕。心想:算了,不遊了,太可怕了。

爸爸笑着對我說:“要做好一件事,必須堅持,不能遇到一點挫折就放棄”,接着他又說:“游泳時,手腳要配合好,不要慌張。手划動時,手指要挨攏,像船槳一樣,腳盡力向後蹬,身體要平衡,你試一下吧!”爸爸用手托住我的胸口,讓我練習,我按照爸爸的指示遊了起來,哇,好舒服,我就像一隻快樂的小鳥在展翅飛翔……爸爸鬆開手,讓我再試一次,我一下子就沉到水底了,我一陣亂抓,好不容易抓住了一個大哥哥,唉,終於站起來了,不過還是吞了兩口水。

爸爸笑了,說:“心裏不要慌,要平靜,身體儘量放鬆,要讓水托住你。”我又按照爸爸說的試了試,果然好多了。

我繼續這樣遊,遊啊遊,遊啊遊,半個小時過去了,我已經能遊三、四米遠啦!哇,好開心呀!爸爸也笑得合不攏嘴。

我忽然覺得一年四季中,我沒有夏天,而是有兩個“春天”。