蘇教版6年級《盧溝橋烽火》補充習題答案

導語：風鈴響起，小編剛剛好把“蘇教版6年級《盧溝橋烽火》補充習題答案”整理好了!喲呵!(^o^)/~

　　一、將下列詞語補充完整。

(惱)羞成怒 同(仇)敵愾

猝不及(防) 萬籟(俱)寂

(蓄)謀已久 哭(爹)喊娘

人仰馬(翻) 大聲(疾)呼

夜以(繼)日 如火如(荼)

　　二、選擇正確的讀音。

zhào zhǎo

xìn jiān

　　三、體會感情色彩。

同樣寫行軍，我發現：“偷偷地”“摸”提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩;“悄悄地”“進發”表現了我國守軍的足智多謀、英勇善戰，含有表揚、讚許之意。

同樣寫戰鬥失利，我發現：“暫時退守”是我軍在“衆寡懸殊”條件不利的情況下的正確策略，有讚揚之意;“人頭滾落”“屍橫橋頭”“鬼哭狼嚎”“抱頭鼠竄”是對敵人被打慘狀的痛快描述，表達了對日軍的鄙視。

　　四、選擇。

(3)

　　五、根據提示，摘抄關鍵詞語，把盧溝橋事變的過程講出來。

1.1937年7月7日深夜：日寇以兩個士兵失蹤爲由，前來搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴詞拒絕後，惱羞成怒，首先向我方開火，中國軍隊還擊。但由於敵衆我寡，只得暫退守橋頭。

2.第二天凌晨：日本向宛平城發動進攻，早有防備的守軍同仇敵愾，奮起反擊，日寇狼狽而逃。

3.當天晚上：大刀隊員悄悄地向盧溝橋進發，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。

4.盧溝橋事變的第二天：中國共產黨號召全國人民團結抗戰，全國人民對中國官守軍給予慰問與聲援。

　　六、閱讀選段，回答問題。

1.開頭的景物描寫是爲了顯示在這樣惡劣的環境下潛伏十分不易，突出表現戰士們不怕困難的堅強意志。

2.與對手總會碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。

3.我覺得李雲龍是一個英勇善戰，機智、處事果斷的人。