【精品】雪三年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的雪三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

雪三年級作文 篇1

在雪宮裏，魔雪兒的孩子出生了，並取名叫冰雪。魔雪兒女王擔心她的哥哥：風雪會把冰雪帶走，讓冰雪接受邪惡的力量，成爲冰雪魔女，所以魔雪兒把冰雪送到雪宮禁地去餵養，雪宮禁地裏是不允許讓任何人進入的，否則格殺勿論！只有女王纔可以進入，並帶來別的小雪仙才可以。

5年過去了，風雪來了，問魔雪兒：“妹妹，你把小冰雪帶來讓我看看可以嗎？”魔雪兒拒絕了風雪，風雪走到雪宮禁地的門前說：“我到這裏看看，你要是再拒絕，我就要你的命！”說完風雪走進了禁地裏，在這時，5歲的小冰雪走過來了，剛好被風雪看到，“哎呀呀，小冰雪長得真漂亮呀！”說完一把抓起小冰雪，飛回魔宮。

轉眼間，12年又過去了，冰雪公主長大了，長出了一對亮晶晶的大翅膀，只見風雪說：“小冰雪長大了，我可以把她煉化成我的冰雪魔女了！哈哈。”風雪把小冰雪推進了煉化池裏，冰雪的眼睛慢慢變成紅色的了，嘴上的小牙變的尖起來。

待續哦。

雪三年級作文 篇2

我是一朵雪花，我出生在天上是一個白雪城裏，這裏沒有傷心，沒有眼淚，只有快樂美好的世界，每天都爸爸媽媽的愛護，有其他小夥伴和我玩耍，我過着無憂無慮的日子，幸福的生活在這白雪城裏。

可是突然有一天，世界變了，只聽見小夥伴們在叫喊：“冬天到了！冬天到了！”，一陣狂風瞬間就把我和其他雪花吹出了白雪城，我們哭鬧着，這時候風婆婆來到我們面前說：“冬天了，你們做爲雪花要降落到地上，就爲地上的人類做一些事，幫助他們凍死田地裏的莊稼。”聽了風婆婆的話，我想：“地上的莊稼需要我們，我們怎麼能不幫助它們，就算我們死了，我們也要死得有意義啊。”我們都不哭了，我們手 拉着手從天空中跳下去，我們不害怕了。

我們要勇敢地奉獻出自己。

雪三年級作文 篇3

冬天的早上，小鳥把小明、小紅、小剛叫醒了。他們打開窗戶一看，呀，下雪了！外面雪白雪白的，美麗極了。

他們來到雪白雪白的地上，小明說：“我們一起堆雪人吧！”小紅和小剛一起說：“好呀！”小明揉了一個小雪球，把他放在地上滾，滾到那棵小樹旁，就變成了一個大雪球。小剛也揉了一個小雪球，把它放在地上滾，滾到那塊石頭旁，就變成了一個桶口大的雪球。小剛把雪球放到大雪球上，小紅幫雪人戴上帽子，裝了鼻子，嘴巴、眼睛、手，雪人就堆好了。

他們拿掉手套，圍着雪人轉了一圈又一圈，還圍着雪人講了許多好聽的故事，比如說：《夜鶯》《野天鵝》《燭》。他們也講了許多笑話，還猜了許多謎語。小紅說：“圍着雪人玩真高興呀！”小剛和小明齊聲說：“嗯！”小紅又說：“我們回家吧！”小剛和小明又齊聲說：“OK！”

三個小夥伴說了再見，就開開心心地回家了。

雪三年級作文 篇4

我們黃土高坡的冬天，沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的炎炎烈日、也沒有秋天的果實累累，而是有它那獨特的童話般的雪世界。

陣陣金風，把華麗的秋天送走了，迎來了寒冷的冬天；雪花從一望無際的天邊飄落下來，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來；像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地；大樹穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個大地成了一個粉妝玉砌的世界。

一下雪，學校裏便熱鬧開了；是的，同學們在操場上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿蔔、石頭等給雪人當五官，用樹枝當手臂，一個個栩栩如生的`雪人，微笑着，站立在學校的操場那潔白的雪地上；打雪仗的同學們互不相讓，雪球打在對方的帽子上撒了打在羽絨服上。開了花，有的落在同學們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯後仰。

冬天是多麼迷人，多麼美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來的無限歡樂。

雪三年級作文 篇5

在江南地區，下雪是不常有的事，十年裏大概只有三年下雪。同學們都喜歡下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，終於盼來了那潔白的、純淨的、美麗的雪。我迫不及待地去了白雲山遊玩。我看見無數的樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心裏感嘆，大自然真的是魔術師啊！

我玩了一會兒，突然想起：雪這麼美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎麼辦？

噢！自制雪花！可是，把水冰起來不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發出沙沙沙的聲音。雪是蓬鬆的，冰是堅硬的！又一個問題出現在我的腦海裏，怎麼讓雪蓬鬆呢？關鍵時刻，我還是請教了高明的魔術師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發到數千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大，直到大氣壓支撐不住後，就落下來，成了雪。看來我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎麼模擬呢？又一個困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

千里之行，始於足下。我回到家後，說做就做，開始了我自制雪花的實驗。

我還上了百度，查了人工造雪的過程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過百度上用的是專業器材而已。我高興極了！

看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可！我的實驗也成功了，這就是我的結論。

雪三年級作文 篇6

三月裏，南方桃花盛開，北方卻下起大雪來。

放學的時候，家長們還和往常一樣黑壓壓地站在校門口等着接孩子。有開車來的，車頂上落了一層雪；有的騎自行車，車座上也落了雪；家長們的帽子上，肩膀上都落了一層雪。他們在雪地裏站着，等着。

放學了，校門口頓時喧鬧起來，孩子們喊爸爸媽媽的聲音，車鈴聲，喇叭聲響成一片。走出校門，我看到一路上車都開得小心翼翼的。紛紛揚揚的雪花撲在我臉上，一下子就化了。小區裏分外安靜，只有幾個人在匆匆地走着。樹幹上，樹枝上都落了雪，變得漂亮了，像是長出了一朵朵的小蘑菇。草地上落了一層白雪，像鋪了潔白的毯子。上作文課時，老師讓我們用相機拍春天的雪，有人拍休閒凳上的積雪，有人拍變成銀條的灌木，還有的拍樹幹、拍汽車，有輛汽車窗子都被雪糊上了，我們跑過去吹着雪玩兒。

往日熱鬧的龍華市場，今天卻很清靜，賣貨的和買貨的都很少。有一個賣橘子的把一堆橘子裝在塑料袋裏對一個顧客說：“兩塊錢，拿走吧！”她一定是想早回家。

天漸漸地暗了，龍華市場橘黃的燈光從窗戶透出來，讓人感到很溫暖。

今年一個冬天幾乎沒下雪，這樣一場大雪給大慶人帶來了美的享受。

雪三年級作文 篇7

寒假的一個早上，明媚的陽光透過窗戶照射進來，我從牀上爬起來，看見外面的大地被銀白色的積雪覆蓋起來了，大地好像穿上了潔白的毛衣。我立刻拉着爸爸下樓玩。

我們踩在亮閃閃的雪地上發出了“吱吱”的聲音。我想堆一個雪人，先滾了一個大雪球當身子，接着滾了一個小雪球做頭，我拿了張紅紙當嘴巴，鬆塔當眼睛，用枯樹葉當鼻子，雪人的臉就做好了。我又找來枯樹枝當雪人的手，一個雪人就做好了。

一會兒，我又和爸爸開始打雪仗，不知道爲什麼我團的雪球有的有一些細小的冰塊，使雪球變得很硬，但有的時候我怎麼團，雪天都不硬，我乾脆直接扔過去。我用雪球打爸爸時他都很靈巧地躲開了，但爸爸用雪球打我的時候，我雖然也儘快躲開，但還是經常被打中。不知道是爸爸打得好，還是我躲得慢。

過了一會兒，爸爸玩累了，坐在一邊休息，而我在雪地上又蹦又跳，快樂極了。我跑了一會兒發現我後面有一串串腳印，就像在一張潔白的紙上寫上一行行字。

我玩得很開心，是不是冬天也想和我們一起玩，所以它下了一場大雪呢？我和爸爸一邊看雪一邊往家走。我想，如果這場雪是一幅巨大的活的畫，那冬天這個畫家的畫藝可真是了不起啊！

大年初一的早上，我被鞭炮聲吵醒。看見窗外潔白的雪地上有幾串腳印和一些紅色煙花爆竹的包裝紙，好像是一張潔白的紙上畫了一幅美麗的畫一樣。

按照習俗，大年初一早飯前要放鞭炮，爸爸帶我去放鞭炮。我們來到院子裏，爸爸先打開了一個長長的鞭炮，足有 五米長，擺放在地上，然後告訴我：“快離遠點，小心被崩到！”我跑到遠處的雪堆旁邊，爸爸點着了鞭炮，也快步向雪堆跑來。叮！叮！當！當！鞭炮響聲震天，響了好一會兒才停下。接着，我們又開始放小鞭炮，小鞭炮跟大鞭炮比起來就好玩多了，爸爸點着了就馬上扔出去，小鞭炮馬上就爆炸，聲響也要小一些。放完鞭炮就可以吃餃子了。

等到天黑爸爸、媽媽又領我放煙花。爸爸先拿了一個三角形的煙花，點燃之後它就噴出了五顏六色的火花，每一小塊火花都會再炸成一朵朵光彩奪目的煙花；接着又拿了個圓筒形煙花，點燃後噴出絢麗多彩的火花；最後爸爸又那出了長方形的煙花，點燃後噴出了粗粗密密的火花，這一次火花噴了很久才噴完。

火花滅了，鞭炮聲沒了，但快樂一直在心中燃燒。

昨天晚上，媽媽給我買了三個半透明的粉色洗衣板。洗衣板的背面有吸盤，吸盤好像一雙靈巧的小手，能牢牢地抓住很多地方，比如：浴盆裏、洗手盆裏、洗手檯上。

用洗衣板洗什麼呢？我就先洗洗襪子吧。我先把襪子放在盆裏加點洗衣粉泡上一會兒，這樣是爲了在洗襪子時洗得更乾淨，更快。

泡好後，我把襪子扔到浴盆裏，然後我坐在浴盆裏，將三個洗衣板一個放在我的左邊，一個放在我的右邊，最後一個放在我的腳下。接着，我把襪子弄溼，再抹上一層肥皂，之後就穿在腳上，腳在洗衣板上蹭來蹭去，我一邊蹭，一邊唱着小曲，我的手也沒閒着，我一手拿一隻襪子使勁地在兩邊的洗衣板上不停地搓來搓去，洗好了之後，再扔到旁邊的洗手盆裏準備留着過會兒用水衝乾淨。

洗了幾雙襪子後，我感覺我像在大海中捉魚的漁民，你看，我用雙手在我的兩邊搓來搓去，像不像在划船？我在用腳搓來搓去像不像在撒網捉魚？我在往洗手盆裏扔襪子時像不像把魚扔到魚簍裏？

只要把襪子放進水盆裏泡一會兒，再擰乾就可以晾在晾衣架上了。看着晾在衣架上整整齊齊的襪子，我很高興，雖然我已經洗過幾次襪子了，但用洗衣板洗還是第一次，每次自己洗完襪子心裏都非常高興。

雪三年級作文 篇8

下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。

說幹就幹，同學們拿着鐵杴，把雪堆積到一起。隨後教導處裏給每個班發了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪，然後扔掉的)，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但裏面卻夾着一張堅不可破的網。因爲他它是四邊形的，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學們就用鐵杴把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。

我們喊着口號“一、二、三、四、五，起!”說着我們就把它擡了起來，我們把它擡到了樹下，然後把雪倒了進去。

就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。

勞動最光榮。

雪三年級作文 篇9

20xx年1月6日，外面漂着雪花，我正在家裏畫畫，小妍希想下樓堆雪人，於是我帶着我親愛的妹妹下樓堆雪人。

小妍希看到滿地白雪很開心，我倆打了一會兒雪仗，妍希玩得可開心了，接着我們開始堆雪人。我們旁邊有三位阿姨也在堆雪人，她們的雪人已經堆好了，我忍不住看了起來，雪人小小的，挺可愛的，於是我心裏默默的決定：我和妹妹也要堆一個這樣的小雪人。這時，三個阿姨看到身邊的我笑了，她們請我來當裁判，評選出哪個是最好看的雪人。我圍着雪人轉了兩圈仔細地看了看，選了第一個阿姨的雪人，因爲這個雪人笑眯眯的，很可愛，我覺得還特別有創意！另外兩個阿姨的雪人雖然也不錯，可是看起來表情有點嚴肅，我更喜歡開心的雪人。三位阿姨聽完我的評價都笑了，第一位阿姨還說：“看來我這美術沒白學呀！”我和旁邊的阿姨都笑了。聽了阿姨的話，我暗暗下定決心，在美術班會繼續好好學習。

阿姨們上樓了，我和妍希繼續堆雪人，不一會又見她們下來了，身邊還多了2個小朋友，她們要和我們一起堆雪人，我和妍希開心極了。我們重新選了一片空地，開始堆雪人，不一會，我們齊心協力堆成了一個大雪人。

今天我很開心，因爲我不僅和妹妹一起堆雪人了，還認識了新朋友。