人教版小學語文六年級下冊語文期中測試

一、拼拼、寫寫，再選選，力求正確又整潔。(6分)

1、根據拼音、正確、工整地寫出漢字。(4分)

Zhǎn mán chóu péng bì

首 隱

2、給下面帶點的字詞選擇正確的注音，在下面打上“√”。(2分)

吶喊(là nà) 裉色(sǎi shǎi)

棱角(léng líng) 悼念(dào niàn dào liàn)

二、精挑細選，正確答案，你就會發現。(7分)

1、請選擇合適的詞語填在括號裏。(5分)

①暴病 抱病

A、一場( )整得他意志完全消沉了

B、自此以後，他一直( )在家，不再露面。

②因爲 而且 所以 因爲 不但 所以

( )我能虛心地向老師請教，( )誠懇地向優秀同學學習，( )我有了很大的進步。

2、下面句中的兩個“犟”字各表達了怎樣的意思與情感?想一想，把正確答案的序號填在括號裏。

①強硬不屈 ②固執已見 不服勸導

A、小烏龜倔犟地說：“我一定要去參加二十八世的婚禮。”( )

B、小明在班上亂吼亂叫，值日老師勸導時他卻倔犟地說：“不用你管!”( )

三、巧妙改變，語文樂趣有體驗。(11分)

1、照樣子填空。(3分)

臥薪嚐膽 (勾踐)

負荊請罪( ) 破釜沉舟( ) 聞雞起舞( )

2、用修改符號改病句。(4分)

①銀行要儘量節約不必要的開支和浪費。

②沒有動腦筋是小發明製作成功的重要。

3、不改變句子的意思，按要求給句子換一種說法。(4分)

①這裏慶祝的是獅王二十八世的婚禮。

改爲反問句____________________________________________

②“你是最出色的。”她說，“你送的報紙從來沒有遺失或者延時，也從來沒有弄得潮溼或者損壞過。於是，我們決定送你一輛自行車。”

改爲轉述句_______________________________________________

四、 感悟語言，多種形式來實踐。(16分)

1、把下面的詩句、名言補充完整，並回答問題。(8分)

①默寫古詩《出塞》。

_______________________，_______________________。

_______________________,________________________。

這首邊塞詩的作者是____代詩人__________。詩中的“飛將”指的是____________。這首詩表達了詩人__________________________________

____________________________的思想感情。

②《過零丁洋》中最能體現詩人愛國情懷的詩句是________________

_______________________________________________________________

③棄燕雀之小志，___________________________________________這句名言告訴我們____________________________________________。

2、按原文填空，並仿照這種句式寫一句話。(5分)

他愛那____________________________，他愛那__________________，他愛那_____________________,他愛那_________________________……

仿寫______________________________________________________。

3、寫出下面句子所用的說明方法或表達方法。(3分)

①田螺頭部硬殼口上的角質硬片，像道結實而又嚴密的門戶，時刻保護着田螺內部的各種器官。( )

②你喜歡河邊的卵石嗎?那些光滑滾圓的石子有的像瑪瑙，有的帶着淺綠條紋，有的像雪白的精鹽，它們浸在水浪裏多麼玲瓏可愛。( )

五、閱讀

(一)片段閱讀

起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜓而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在讚歎惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，表達式出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔迴響，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。

1、畫“______”的句子採用了_______的修辭手法，將___________比做____________，作用在於____________________________(2.5分)

2、帶有“ ”的句子用了排比手法，從_________、_________、_________三個方法表現了阿炳用琴聲表達出的豐富內容。(1.5分)

3、這段話中對阿炳琴聲的描述用了兩組反義詞，請你找出來。(4分)

( )——( ) ( )——( )

對於這兩組反義詞同時用來表現琴聲，我的理解是________________

____________________________________________________________

4、琴聲表達了阿炳怎樣的思想感情。(2分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(二)篇章閱讀

__________________________

如果知道母親淚水的滋味，就一定能明白她想告訴你什麼?

一場細雨，淅淅瀝瀝。院子裏，黃樹葉兒熠熠(yìyì xīxī)發光。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓簡直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀(yù wān)壓得低低的。紫菀花下，一隻破罈子在落葉中滾動。棲在壇底的一隻雛燕，又是寒冷又是傷心，縮做一團，瑟瑟發抖。她孤苦伶仃(lín dīng

líng dīng)，兩個姐姐已經南飛，媽媽，親愛的媽媽，她已經遠走高飛，向着溫暖的南方。又溼又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢?

她在壇底孑(jié zǐ)然一身。她們離開了她，因爲她身殘，飛不動。夏天，她們棲息在屋檐下，房子突然失火。母親趕來搶救，但爲時已晚。一顆紅紅的火星飛進巢穴，燒傷了她的翅膀。那時，她剛破殼而出來到世上，全身赤條條一絲不掛，頓時感到陣陣劇痛，暈了過去。一覺醒來，已在一個新的巢穴，母親低垂着頭坐在邊上，心情十分悲傷。她想抖一下翅膀，但徒勞無功，因爲左面的翅膀已被燒傷萎縮。

夏天過去了，葡萄的顏色變深了。院子裏，媽媽無奈地說：“親愛的孩子，我們今天要南飛了。你飛不動，只得留下。那兒的罈子裏，我用羽毛做一個柔軟的牀鋪，就是你的家。”餓時你可以出去吃點東西。待到春天來臨，我們再回來找你。

“謝謝你，媽媽，謝謝你的安排!”小燕子悽然地說。爲了掩蓋眼淚，她把頭兒扎進媽媽的翼下，沉默了片刻……

她們飛走了!

憂鬱苦悶的日子一天一天捱了過去。溼透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片紫玫瑰花瓣上正要滾下來時，雛燕聽到雨水嘆了一聲：“哎，累死我了!”

“您從哪兒來?”雛燕好奇心旺盛。

“噢，親愛的，我遠道而來。我從大洋來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。”

“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕急切地問。

“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡短。九天以前一隻巨大的遠洋輪船的桅杆上，棲息着一隻燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼裏。那天，狂風大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對風說：‘風兄弟!你周遊世界，去保加利亞時，請停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她，黑貓就在院子裏徘徊(fēihuí páihuái)，躲遠一點兒。我走時忘了告訴她這件事。告訴她我悲痛欲絕……’‘你的孩子在哪裏?’風問。‘我把她留在院子裏的一隻破舊的罈子裏，那兒種有紫色的紫菀花。’燕子話未說完，我就從她的眼裏滾了下來。風逮住我。帶着我環遊世界。我旅行了九天。片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現在什麼都不想，就想滾下去睡一覺。”

雛燕聽癡了，她迅速站了起來，張開嘴，吞下母親的那滴昏厥過去的淚水，“謝謝，親愛的媽媽!”她含淚說道，躺到羽毛牀上，幸福地睡着了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。

1、用“_______”畫出帶點字詞正確的讀音。(2分)

2、給短文加一個合適的題目______________________(2分)

3、先把成語補充完整，再聯繫下文解釋詞語的意見。(3分)

( )勞無功____________________________________________

悲痛( )絕___________________________________________

4、下面的句子運用了什麼修辭手法?請寫在括號裏。(3分)

①又溼又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢?( )

②一覺醒來，已在一個新的巢穴，母親低垂着頭坐在邊上，心情十分悲痛。( )

③電線上站滿了燕子，看起來就像一串串黑色的念珠。( )

5、雛燕的母親棲息在遠洋輪船的桅杆上，爲什麼悲痛欲絕?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6、爲什麼說：“她似乎蜷縮在母親的翅膀下?”爲什麼說“眼淚給了她溫暖”?(4分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

六、抒寫個性。(30分)

成長的過程中有許多故事，有期待、有歡笑、有淚水，充滿酸甜苦辣，請你用《在_________中成長》爲題，寫一寫自己成長過程中遇到的事。

要求：語句通順，意思連貫。字數400字左右。