《我們成功了》第二課時教案設計

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　　設計意圖

語文課程標準的總目標指出：在語文學習過程中，培養愛國主義情感、社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。在本篇課文的教學中，我讓學生在朗讀中充分感受祖國人民在申奧成功時表現出來的激動和喜悅之情，體會到申奧的成功是中華民族的成功，是我們全中國人民的驕傲，從而增強孩子們的民族自尊心和自豪感。

語文新課程標準又指出閱讀教學應該注重朗讀的指導，在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情是讓學生在入情入境、充分閱讀、感悟的基礎上，自悟出來的，有了語感讀出來的。教學本課時利用錄象、課件等創設閱讀的情境。

爲使識字、閱讀、作文做到三位一體，對語文來說，就要落實學生的 “讀”和“寫”。“跨越式發展實驗”項目所建立的主題資源網站爲學生提供了豐富的跨越式資源，不但包含了體裁不同、形式各樣的題材，而且與課文的主題、教學目標緊密相關，深具實效性和科學性。這樣的學習內容不僅激發了學生自主閱讀的興趣，大大拓寬了學生的知識面，綜合發展了學生各方面的能力，而且尊重了學生的自主權，爲他們今後的自主、合作、探究學習開闢了一片天空。

　教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。

2、增強民族自尊心和自豪感。

3.充分利用網絡優勢，及時在留言板上進行創新寫作，將課文知識、閱讀積累和生活實踐緊密結合，自然流暢地表達出自己想說的話。

　　學情分析

學習者爲二年級的學生，能借助課件自主學習，能上網閱讀材料，會正確使用網絡留言板;學生對網絡環境下的閱讀寫作等活動非常感興趣;學生有一定的生活經驗和閱讀寫作積累，表達能力較強。

　教學重點

流利、有感情地朗讀課文。

　教學難點

體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪感。

　　課時安排

第一課時：初讀課文，學習生字;瞭解奧運會資料;瞭解課文大意

第二課時：再讀課文，體驗感情 ;

　資源準備

1.教師用的資源：“跨越式發展實驗”專題網站、ppt課件。

2.學生用的資源：網絡教室、小學二年級上冊語文教材、“跨越式發展實驗”專題網站。

　　活動過程設計與分析

　　一、激趣導入

1、同學們，2001年7月13日是個什麼日子啊?(申奧成功的日子)(板書：申奧)讓我們再一次回到這勝利的一刻吧!

2、課文用生動的語言記下了這振奮人心的時刻，讓我們一起去看一看、聽一聽吧。(學生觀看申奧成功錄像)

設計意圖：學生通過觀看申奧成功的錄像，增強了民族自豪感，激發學生學習課文的興趣。

　二、讀課文，體驗情感

1、請你們也帶着成功的喜悅去自由朗讀課文第一自然段，把你讀懂的句子和同位交流。

2、相機出示句子理解

(1)喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。

指導學生理解“喜訊”、“涌”、“不約而同”

用“不約而同”說句子。

請你們也帶着激動的心情讀讀這個句子。

指名讀，齊讀。

(2)讓我們走進這歡樂的海洋，加入到慶祝的隊伍中吧。請你們自由朗讀第2—3自然段，邊讀邊想，你在天安門廣場、在中華世紀壇，看到了什麼?聽到了什麼?然後和四人小組的小朋友交流。

a(品讀第二段：天安門廣場聚集了幾十萬羣衆。人們揮舞着國旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了!”“我們愛北京!”“祖國萬歲!”)

指名說。

幾十萬羣衆有哪些人呢?

b(品讀第三段：中華世紀壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動的淚水盡情流淌。xx等國家領導人來到歡樂的人羣中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動推向了高潮。)朗讀句子。

所以說中華世紀壇人——，歌——

人們用擊掌、擁抱來表示自己的歡樂，更用淚水來表達自己的激動之情。

身爲一箇中國人，身爲炎黃子孫，此時此刻你的心情是怎樣的?如果你也在現場，你會說些什麼呢?你會用什麼方式來慶祝申奧的勝利呢?

3、小結：

同學們，2001年7月13日的夜晚確實是一個歡樂的不眠之夜，祖國的每一個兒女都爲申奧的成功而感到自豪和驕傲。北京申奧成功，是整個中國的成功。這次競爭是體育的競爭，也是經濟的競爭，環保的競爭，文明素養的競爭，國際形象的競爭。我們贏了不僅是北京贏了，申奧贏了，更是中國贏了，中華民族贏了。世界選擇了北京，北京將還世界一個驚喜。2008年全世界優秀運動員將會來到中國北京參加奧運會，奧林匹克的旗幟將在中國北京高高飄揚。(出示句子：2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚。)讓我們驕傲地告訴世界：(齊讀2008年，奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚)。

4、讓我們再一次自豪地向全世界宣稱——我們成功了。

設計意圖：學生通過看圖、聯繫生活實際等方法理解重點詞句，在一遍遍地朗讀中，感悟課文內容，增強民族自豪感。)

　三、拓展閱讀，昇華情感

1、是的，申奧成功了，從2001年7月13日世界選擇北京那一刻開始，我們就爲把2008年奧運會辦成世界上最成功的一屆奧運會而努力着，請你們進入資料城的奧運2008，去了解2008年的奧運會。中國經歷了一代又一代的努力，不僅申奧成功了，還做出了一件又一件成功的大事，你們想知道哪些新聞騰飛大事記嗎?請你們進入資料城的騰飛大事。

2、你還知道祖國哪些成功的大事呢?

3、看到中華民族一件件成功的大事，你想說什麼呢?想做什麼呢?

設計意圖：通過相關主題資料的閱讀，使學生在閱讀中進一步瞭解2008年北京奧運會的資料，瞭解祖國一件件成功的大事，進而進一步增強民族自尊心與自豪感。

　　四、網絡寫作，打寫分享

趕緊把你們的想法打下來，和同學們分享吧!

1、申奧成功後，你想說什麼?想做什麼?

2、看到中華民族一件件成功的大事，你想說什麼呢?想做什麼呢?

設計意圖：把文中體會到的民族自豪感轉化爲自己的實際行動，爲祖國爭光。

　五、總結

我們的祖國通過許許多多中華兒女的不懈努力與追求，做出了許多成功的大事，我相信，我們的小朋友只要通過努力追求，成功的事會越來越多，長大後就能報效祖國，祖國在你們的建設下，會更加的繁榮富強。

板書設計：

申奧