八年級下冊《醉翁亭記》練習

導語：下面是人教版八年級下冊《醉翁亭記》練習，敬請同學們的關注和練習。

　　一、填空題。

1、本文選自《 》，作者 ，他是 時著名的

家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，這八大家是

。

2、貫穿全文的主線是 。文中有句話奠定了全文抒情的基調，後成爲千古名句，這句話是

。

3、文中描寫山間四時景色的句子是：

。描寫山間朝暮之景的句子是

。 4、將“醉”與“樂”統一起來的句子是　　。5、文中“傴僂提攜”所指的是

的兩種人是　　　　，《桃花源記》中則是用“　　　”來指代。

　　二、選擇題。

1、下面“之”的意義與用法與其它三項不同的一項是(　)

A、名之者誰?　　　　B、四時之景不同。

C、醉翁之意不在酒。　D、禽鳥知山林之樂。

2、下面句子中“也”表達的語氣與例句相同的一項是(　)

例句：四時之景不同，而樂亦無窮也。

A、環滁皆山也。

B、名之者誰?太守自慰也。

C、蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。

D、人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。

3、文中寫景的主要作用是(　)

A、爲“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話作鋪墊，表現作者的山水之樂。

B、表現琅琊山的勝景。

C、表現作者與民同樂的思想感情。

D、寄託作者被貶後的抑鬱心情。

4、文中有十處寫“樂”，其作用是(　)

A、這是貫穿全文的主線，與“醉”字互爲表裏。

B、寫出太守“與民同樂”的主題。

C、寫出當地百姓與太守的愉快生活，表達了作者的理想。

D、以寫樂來烘托出當時社會的黑暗。

　三、解釋下列畫線詞。

1、臨溪而漁( )有亭翼然臨於泉上者( )

2、太守自謂也( )太守謂誰( )

3、泉香而酒洌( )太守歸而賓客從也( )

朝而往，暮而歸( )而不知人之樂( )

4、而樂亦無窮也( )遊人去而禽鳥樂( )

而不知太守之樂其樂( )( )

　　四、給下列畫線字注音。

傴僂( )( )觥籌( )山餚野蔌( )

林壑( )陰翳( )飲少輒醉( )

　　五、先解釋畫線字，再翻譯句子。

1、山水之樂，得之心而寓之酒也。

2、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

3、野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

六、閱讀下文，回答問題。

環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉

出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?

太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

。山水之樂，得之心而寓之酒也。

1、最能說明醉翁亭命名之意的一句話是：

。

2、寫出出自本文段的兩個成語： 、 。

3、下列句“然”字的解釋有別於其他三句的是( )

A 望之蔚然而深秀者，琅琊也。

B吳廣以爲然。

C譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉。

D滿座寂然，無敢譁者。

4、下列各句畫線字全能作“都”“全部”解釋的一項是( )

①環滁皆山也。②而兩狼之並驅如故。③百廢具興。④罔不因勢象形，各具情態。⑤問所從來，具答之。⑥村中

聞有此人，鹹來問訊。⑦其文理皆有可觀者。

A①③⑥⑦ B ①②⑤⑦

C②④⑥⑦ D②③④⑥

5、本段文字可分爲兩層，用“‖”在原文中標出，並簡要歸納層意。

6、介紹醉翁亭，先介紹什麼?後介紹什麼?其中的哪兩句與文章脈絡關係最爲密切?