一年級的小蜜瓜讀後感

當細細品完一本名著後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的一年級的小蜜瓜讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級的小蜜瓜讀後感1

在放暑假的時候媽媽給我讀過一《一年級的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來看了一遍，心中的感受和當時太不一樣了，因爲我也是一名小學生了，也是一個“小蜜瓜”！

這本書講的是小蜜瓜剛上學時發生的一些事情。上學的第一天，他認識了從家到學校的路，和路上都有什麼商店。我現在也認識了從家到學校的路，不過比較遠，需要爸爸媽媽天天開車接送我。

小蜜瓜第一天上學的時候，心蘭老師讓大家排隊，領大家參觀了學校和教室。教室裏有學習園地，誰表現好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心願就是想把他的照片貼到學校園地上！

一年級的小蜜瓜讀後感2

今天又接着讀了《一年級的小蜜瓜》這本書的《自己睡》這一節。

小蜜瓜已經6歲了，還上了小學，他認爲自己已經長成了一個男子漢了，所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以按照自己的作息時間安排，可以變得更勇敢，

爲了讓自己睡着，他把繪圖本和玩具都搬到了牀上，但是他還是睡不着。他又做了幾十個仰臥起坐，覺得實在太累了就趴在地上睡着了。過了一會爸爸過了把他抱到了牀上，他早上起來在想“我怎麼睡到牀上的”？

一年級的小蜜瓜讀後感3

今天我讀了一本書，名字叫《一年級的小蜜瓜》，這本書第一集的內容是講小蜜瓜開學第一天。他第一件大事情是認從家到學校的路，經過了小小便利店、十字路口向左轉、中國銀行……第二件大事是瞭解學校，他們先看了看教室、老師帶着小朋友去認廁所。老師還問大家哪個是男廁所、哪個是女廁所？很多小朋友說他們在幼兒園都認識男和女，小蜜瓜說還可以通過圖片來確定哪個是男廁、哪個女廁，老師表揚了小蜜瓜，說他思維開闊。

小蜜瓜心裏美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫名字，他寫了大名“王世澤”，小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學回家的時候，都跟這些東西說再見：老師、教室、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所。

一年級的小蜜瓜讀後感4

開學以來，班裏的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對於同學們的批評小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什麼有力的反駁。

有一天，花倫問小蜜瓜：“願意參加我的勇士訓練營嗎？”小蜜瓜不知道花倫什麼時候成立了“勇士訓練營”不過他確實需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的！”小蜜瓜答應了。

勇士訓練營的第一項就是過馬路；第二項是從假山上往下跳；第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來就會；第二項小蜜瓜閉着眼睛勉強過關；第三項還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水裏越漂越遠了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊！”

人們從四面八方趕來，一位會游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會哭。後來，小蜜瓜從同學聯繫薄上找到了花倫家的電話，有在人羣中借了手機，把事情的原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長帶一身乾衣服來給花輪換上。爲了闢免花倫生病，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上。花倫的家長趕到時，圍觀的人都誇小蜜瓜遇到事情沉着冷靜，是個勇敢的孩子。

小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢，心裏高興極了！

一年級的小蜜瓜讀後感5

暑假裏，媽媽在學校圖書館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看，我被書中的故事深深地吸引了。這本書內記述了小蜜瓜揹着書包上學的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經歷的第一場考驗……在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在牀上不願意吃一丁點東西. 爲了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變着法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什麼事情都痛快,爲了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到後特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個故事讓我學到了,要關心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人. 小朋友們,獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

一年級的小蜜瓜讀後感6

最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的小男孩，雖然有時候也會鬧出很多小笑話，不過最後他都能靠自己的智慧來解決。

生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！

一年級的小蜜瓜讀後感7

今天我讀了《一年級的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急於想當大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人，還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。

小蜜瓜送小布回家，所以小布稱讚他是大英雄。我覺得“大英雄”應該做幫助別人，做好事。

我讀了《怕羞的成績單》以後知道了小蜜瓜的成績單很不好所以“怕羞的成績單”。小蜜瓜因爲做完了卷子不檢查而是玩鉛筆和橡皮所以纔沒有考好呀。

讀了這一章我知道了考試的時候先把卷子做完以後要認認真真的檢查才能交給老師，這樣才能考一個好成績。

今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章，我知道了小蜜瓜因爲蹲在大樹下一會兒看小狗打架，郵寄到人羣裏裏看老爺爺打太極拳，等他想起來的時候才發現把爸爸弄丟了。

當小蜜瓜一個人走丟的時候，他看見了一輛警車向警察叔叔求救，讓警察叔叔送他先回學校然後再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家後，迫不及待的給爸爸打電話：“爸爸、，我把你弄丟了，你害怕嗎？千萬別哭啊！我馬上去接你回家！”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號碼，還要記住自己家的地址和路線，而且不能和陌生人走要求助於警察叔叔的幫忙。

一年級的小蜜瓜讀後感8

今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑啊！小蜜瓜和花倫進行了吹牛比賽，比賽的結果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是因爲華倫吹不過小蜜瓜，所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。

讀了這個故事，我認識了迫不及待、厲害、搏鬥、胡說八道、技術高超、挑釁、翻來覆去、理直氣壯、徹底這幾個詞語。

讀完了《交換着保存》這個故事我知道了爲了看望生病的小布，小蜜瓜準備了四顆有紅又大的草莓，格本準備了一盒酸奶。可是饞嘴的他們都想吃掉禮物，爲了打消饞嘴的念頭，他們最後交換保管各自要要送給小布的禮物。

讀完這個故事我覺得小蜜瓜和格本都很關心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點好起來。

一年級的小蜜瓜讀後感9

我讀了《一年級的小蜜瓜》，讓我想到了我剛上一年級的時候，程老師很耐心的教我們認識男女廁所，教我們整齊的排隊，不亂打鬧不亂說話。

我小的時候也像小蜜瓜一樣害怕打針，後來在媽媽的鼓勵下我打針在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，媽媽誇我變的堅強了。

一年級的小蜜瓜讀後感10

上早自習的時候，心蘭老師告訴大家等一下防疫站的人來打疫苗，打針時誰要不哭就可以得到一朵小紅花。全班的人沒有一個不想得到小紅花，所以大家都在發誓，小蜜瓜也不例外。同學們一個個直往前排隊，小蜜瓜也往前衝，這時心蘭老師讓大家排好隊，小蜜瓜不假思索的拍到了最後。

不過，他還嘴硬，是自己是“謙讓”。輪到小蜜瓜時大家都在看他，小蜜瓜硬着頭皮把胳膊伸給了醫生，就在小蜜瓜害怕的胡思亂想的時候，白大褂醫生已經把針扎進了小蜜瓜的胳膊。小蜜瓜感覺到眼淚就溢滿眼眶，小蜜瓜怎麼可能讓眼淚留下來呢，他把頭擡得高高的，好不容易白大褂醫生才把針頭拔出來，小蜜瓜可鬆了一口氣，他可沒忘記向心蘭老師要一朵小紅花。

這時花倫出來揭發他，小蜜瓜恨死了花倫，他說自己的眼睛是受潮才變溼的，爲了讓心蘭老師相信，他還舉了很多例子。心蘭老師和白大褂醫生聽到小蜜瓜的解釋都笑了。心蘭老師還是決定獎給小蜜瓜一朵小紅花，還誇小蜜瓜有很大的進步！