關於自我突破的議論文
篇一：勇於嘗試，突破自我
醜小鴨，是安徒生筆下衆多可愛的主人公之一，也許一般人，看到它時，會認爲只是在寫鴨子不美麗的外表使它受到自己同胞，甚至雞羣同胞的不滿。但我們只要結合安徒生的生活年代的社會背景，就不難看出。此文的言外之意。
讀完此文，讓我感受到了那個年代，社會的不公平，沒有美麗的外表，沒有奢侈華麗的家庭背景這些虛榮的東西，走到哪裏，都沒有人會看得起，即使有再大的成就，也只是無能爲力。
但是，根據丹麥當時生活的背景，又讓我看到了一絲光明的重現：不顧別人的譏諷和歧視，一心向往自由追求光明的人。
也許，正是因爲醜小鴨身上具有這種面臨多大的困難都不會逃避的，而是勇敢的，用積極的心態去面對生活中的一切困難的精神，才使醜小鴨進入了美麗的行列，美的境界，它和安徒生有着非常相似的生活經歷。
他們都正視生活。在四面八方的壓力紛至沓來的時候，他們也沒有放棄生的意願和對美的追求。作者與醜小鴨相比，作者心裏的壓力就大多了。但是，作者很堅強，在走向成功的道路上，世俗的偏見和習慣勢利在他心靈上所造成的壓抑和鬱悶。但是，卻依然不能摧毀他對美的追求和嚮往。
他們勝利了！
他們攀上了他們所向往的美的高峯，有了幸福的感覺，感到了生活的真實意義。這就是具有大志的安徒生本色，也是醜小鴨的本色。醜小鴨也實現了它所追求的理想。安徒生也終於成爲了一個偉大的童話作家，給人們帶來了快樂、幸福和希望。
同時也讓我們感受到：只要不懈追求，即使身處逆境，也能實現自己的理想。
篇二：突破自己，張揚個性
一個人要穿過沼澤地，因爲沒有路，便試探着走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印。便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯，用腳試着踏去，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看着前人腳印，想都未想便沿着走了下去，他的命運可想而知的。
.....
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，看不出個性，有時還可能會跌進陷阱，生活中亦是如此，在一些事上不要墨守成規，要敢於突破自己，張揚自己的個性。
當代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80後，90後。他們打破這成規死板的教育制度，敢於突破自己，張揚自己的個性，在作家道路上開闢自己獨特的風景，成爲我們這些80後或90後的一道靚麗的風景線，韓寒被美國《時代週刊》評選爲第六大人物；蔣方舟則被清華大學破格錄取。他們突破自己，張揚個性，這些成爲了他們成功的一個得力助手。
望天空雲捲雲舒，雲兒忽變形狀，彰顯個性，映襯美麗。
觀流水時靜時激，流水忽激浪花，彰顯個性，凸顯壯觀。
聽森林時靜時響，鳥兒忽唱美樂，彰顯個性，展現美妙。
突破自己，張揚個性是李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的傲岸性格。
突破自己，張揚個性是陶淵明的久在樊籠裏，復得返自然的達觀性格。
突破自己，張揚個性是蘇軾的飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙的超然性格。
在生命的長河中，墨守成規只會讓你停滯不前，路途中的風景單調無趣，毫無生機。朋友，請你突破自己，張揚個性，讓你的生命多一些色彩，少一些單調；多一些生機，少一些成規。
既然懷揣着個性，就帶上你的智慧，雙手，個性，用智慧點燃火種，用雙手打開前方的道路，用個性築起夢想的城堡。
篇三：突破自己，找到新的自我
人，往往習慣於表現自己所熟悉的領域。但如果我們願意回首，細細審視，就會恍然大悟，看似緊鑼密鼓的學習挑戰，永無歇止，難度漸升的環境壓力，在不知不覺中養成了今日的各種能力。人只有打破常規，不斷突破自己，才能又更快的提高。在讀了，《打破常規思維，發現另一個自己》後，我更深刻地領悟了這個道理。
這篇文章講述了這樣一個故事：一位教授每週都給他的學生布置一首新樂譜，三個月下來，學生很不解，便問老教授原因，老教授其實是換了一種思維方式，讓學生重新去發現自己，發掘自身更大的潛力，去追求成功。
讀後，我被老教授的思維方式所感動和震撼。這位老教授的教學方法很特別，就拿我的鋼琴老師來說，只有我把作業彈出了才能進行下一首曲子的演奏，下意識裏，我就認爲只有把一樣樣只是從底層開始學習，真正掌握了每一項只是才行。然而，如果我們換種思考方式來想就不一樣了。
知識的世界是無限的，你可以盡情在裏面徜徉、探索，不要被常規所束縛住，要懂得不斷地創新發展，稍微動下腦筋，不墨守成規，也許就能取下一番業績。
古代地天文學家伽利略曾經地一個事例正視打破了常規地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結論：物體做自由落體的速度和質量有關，他爲了證實自己的觀點，從比薩斜塔上同時扔下質量相差很多的木球和鐵球，結果他們同時落到了地上，伽利略用自己的實際行動打破了常人死板的思維，發現了另一個自己。
平常我們都在頻繁地學數學，做數學。然而，有些學生都沒有真正理解數學概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限於那些死板的公式中。如果稍有拓展，就只會等待着失敗。我們要在理解的基礎上，學習更多的方法，突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規，在思維定式的作用不按部就班。很多時候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊，正如文章所說：在這個瞬息萬變的社會，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢於打破常規，突破自己，找到新的自己，開發自己的潛力，激發自己的潛力，向更高的目標邁進。
篇四：超越自我，我能!
《簡愛》的作者曾意味深長地說：人生活着就是爲了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的壓力，於是內心總經受着煎熬，但這纔是真實人生。確實，沒有壓力就會輕飄飄的，沒有壓力肯定沒有作爲，選擇壓力，堅持往前衝，自己就能成就自己。
從動物界來看，見過蟬蛻退殼的人都知道，要破繭而生，關鍵在於震裂蟬殼時使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會窒息而死。
看來，動物在創造他們的奇蹟，他們將用出生以來的全部力量地挽救，甚至改變自己的一生。
在現實社會中，許多人都能實現零的突破，超越自我。
殘奧會八朝元老瑞典選手喬納斯.雅各布森在SH1級男子10米步槍立射項目比賽中奪得自己第14枚殘奧會金牌後，又在SH1級男子50米運動步槍三種姿勢比賽中，奪得殘奧會的第二枚金牌。
對於殘奧會運動員來說，勝敗已不是他們的期盼，而他們創造的是超越自己心中那堵堅硬的牆的奇蹟。
在男子百米T44級別的決賽中，大雨爲這需要器械輔助的徑賽增加了項目，領跑了大半段路程的美國選手馬龍.雪利在接近終點時不幸跌倒。雖然痛苦讓他忍不住流淚，但他仍然頑強地重新站起來走過終點。
一位志願者說，奧運會帶給觀衆的是沸騰，殘奧會帶給觀衆更多的是感動。的確，在殘奧會中，我們看到的不僅是運動員們的自信、堅持，更重要的是激發着他們永不服輸的精神。
縱觀這些例子，我們知道，要續寫傳奇，需要實力，需要毅力，更需要超越自我。生活需要奇蹟，更需要我們用自己的雙手去創造奇蹟，超越奇蹟。
偉大著作《史記》的創作者司馬遷，曾飽受牢獄之災，但他立志要通古今之變，成一家之言，終於達成心願，孔子臏腳，《賓法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。
他們都用事實告訴別人，超越自己，超越別人，我能！
《簡愛》的作者曾意味深長地說：人生活着就是爲了含辛茹苦。人的一生肯定會有。
篇五：突破自我
曾經有過這麼一件事情：一位中國留學生剛到澳洲時，好不容易找到一份工作，然而主管問他：你有車嗎你會開車嗎？這份工作沒車是不行的。爲了這份工作，從未摸過方向盤的他不假思索地回答：有，會四天後你開車來上班主管說。四天後開車上班，這位中國留學生做到了。他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學車，第二天摸索練習，第三天歪歪斜斜地開車上了路，第四天竟開着車去公司報道。今天，他已是澳洲電訊的業務主管。
這位中國留學生之所以成功，是因爲他有着勇於嘗試、敢於嘗試、樂於嘗試的精神。想象一下，如果連嘗試也不敢，還能談什麼成功呢？可見，勇於嘗試纔會取得成功。
嘗試，多麼簡單的兩個字，可是，咋不見得人人都做得來啊！是害怕失敗吧！誰也不敢保證嘗試了，就一定能成功。可是，不試一試，怎麼知道是成功還是失敗呢？西奧多羅斯福曾經說過：失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。不敢嘗試，就連成功的機會也沒有。如果這位留學生在應聘的時候就認定自己不能在四天內買到車並且學會開車，不敢挑戰自己，不敢嘗試，那麼他就不會有今天，不會坐上澳洲電訊的業務主管這個位置。即使他嘗試了，但並沒有成功，那也不能代表他完全地失敗。至少，他嘗試了。那些連嘗試的膽量也沒有的人，才叫做失敗吧。正如邁克迪塔卡所說的：除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。所以，請不要害怕嘗試會失敗。
如果你學會了嘗試，那麼成功離你就不遠了。
美國康奈大學的威克教授曾做過一個實驗：把幾隻蜜蜂放進一個平放的瓶子中，瓶底向着有光的一方，瓶口敞開。但見蜜蜂只向着有光處飛動，不斷撞在瓶壁上。最後他們不願再費力氣，停在光亮的一面，奄奄一息。
威克教授於是倒出蜜蜂，又按原樣放入幾隻蒼蠅。不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。蒼蠅們並不朝着一個固定的方向，他們多方嘗試，雖免不了碰壁，但最終飛出去了。他們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運。
看了以上蜜蜂和蒼蠅的兩種不同的選擇，不免會想到：橫衝直撞總比坐以待斃要高明得多。蒼蠅不斷地嘗試，終於成功了。蜜蜂放棄了嘗試，一切都等於零，之前的努力全都白費了。其實成功並沒有什麼祕訣，就是在行動中嘗試、改變、再變、再嘗試直到成功。
嘗試是成功的開始。生活中的大事小事，國事家事，很多都是因爲嘗試而成功。因爲一國兩制，所以香港、澳門得以迴歸；因爲嘗試與家長溝通，所以化解了矛盾，並且互相更加了解。青年人，是祖國的未來，我們更要學會嘗試，結果並不是最重要的，只要我們嘗試了，盡力了便是成功。無論是學習上、生活上還是待人接物上，我們都不要放棄嘗試。記住：勇於嘗試纔會取得成功。
