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高二關於自信的議論文

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高二關於自信的議論文1

自信心源自一個人的“自我觀念”。一個人肯積極地認識自己,並肯定自己的優點,就能夠培養自信心。有自信心的人總是顯得穩健安定,儀態優雅,從容機智;而缺乏自信心的人,則惶惑畏懼,優柔寡斷。所以,我們必須要有自信心,有了自信心,便能克服一切困難。

高二關於自信的議論文

我曾看過一本書叫做〈肯定自我〉,裏面便說道,有一位喜劇諧星,身材十分矮小,卻幽默風趣。有一天,他站在一羣身材魁梧的英俊小生中,接受演藝界的頒獎,有一位記者故意刁難他說:“你覺得站在這些身材高大的人物旁邊,有什麼感覺?”這位諧星從容不迫的說:“我覺得我像一個小金圓和銅幣混在一起一般有趣。”這個比喻真是絕妙啊!有時候,我們站在一羣大人物中,或混在一些有錢有勢的人之間,難免有不如別人的畏怯。這時候,不要退縮,應儘量發覺自己過人的長處,存有一顆自重的心,不可妄自菲薄。

自信心,是多麼的重要啊!莎士比亞說:“你是獨一無二的,這是的讚美,還有誰可以說的更有力?”我們必須喜歡自己,肯定自己,相信自己,這樣你一定會有所成就的!

高二關於自信的議論文2

人的立足之本是自信。它充斥着生活的方方面面。如同人離不開一日三餐一樣。

平時讀過許多的文章。做過許多閱讀賞析的題目,文章總會有一兩條線索貫穿始終。人生,就像一篇加長版的記敘文。自信便是貫穿其中的線索,銜接着人生的起起落落。不得不承認,自信十分重要。一個人充滿了信心,做起事來會特別有力,達到一種非常給力的效果;甚至在不知不覺中,就激發出潛能。可見只有當人們對做一件事充滿信心時纔會想着去完成,沒有哪件事的成功是在消極悲觀的狀態下完成的。

身爲一個學生,是否具有信心讓我深有體會,平時做練習題就是一個很好的例子,尤其數學。一個成績差的人對自己的解題能力是沒有多少自信的,信心不足會直接導致他們不敢去嘗試一些複雜的題目,這樣一來往往陷入死衚衕:因爲不敢嘗試,成績越來越差。反觀成績好的學生,因爲一次解題成功就會充滿信心,迫不及待的想要在題海中劈波斬浪,而挫折會使他們越戰越勇;因爲經驗告訴他們,努力一定會成功。所以,不同的心態導致了兩種歸途,也許是兩種人生;又或者如同公司經營一般,總會有盈有虧。虧損之後人們怎麼辦?繼續還是放棄?可以選擇繼續,但是一而再再而三的失敗讓人底氣不足。有人選擇了放棄,但是,現在大家耳熟能詳的大公司,哪一個是一帆風順成長起來的?不都經過大風大浪嗎?有些人一遇到失敗就失去信心,選擇放棄,那之前的努力算什麼呢?怎麼可能獲得成功呢?

不管是誰都不能放棄自信,沒有信心會一事無成,真正的一事無成!自信不僅會讓人成功,還能讓人更好的生活。自信的人做事積極主動,性格上會變得十分活潑。在爲人處世這方面更充滿活力,能獲得人們的信賴,抓住更多的機遇。如果沒有自信,也許就是截然相反。或者說是一種自卑。在生活中一直處於被動,缺乏與人的溝通交流,很難與人相處,會讓人際關係惡化,很難做好爲人處世。

自信,充斥着生活的方方面面,只有充滿自信,才能在生活和事業上獲得成功。

高二關於自信的議論文3

什麼是自信心呢?

海倫凱勒就是一個實際的例子,海倫小時候,因爲發高燒而失去了視力和聽力,所以脾氣就變得很暴躁,後來海倫的爸爸、媽媽請了一位家庭教師來教導海倫,雖然海倫剛遇見這位家庭教師時,就已經知道文字該怎麼寫了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的`東西都有它的名稱。後來經過了老師的用心教導後,她終於知道所有的東西都有名字,也學會了造句,她還跟老師表示,她想學說話,老師非常驚喜,於是就帶他到一所學校去學習說話。最後他不僅學會了說話,甚至還獲得諾貝爾獎,這些成就全來自對自己的自信心以及老師的用心教導,才能成爲家喻戶曉又令人敬佩的諾貝爾文學獎得主。

馬拉拉是一位熱愛學習的女孩子,她八、九歲時就跟爸爸聊政治了。十二歲時,有個外國媒體想請一個人來記錄他們的日常生活,但又怕被組織給發現,所以一直找不到人選。最後,他們決定讓馬拉拉來寫,馬拉拉十分願意幫忙,她認爲能夠讓世界各國的人知道他們的狀況是一件很棒的事。組織有時關閉學校,有時又開放讓學生上課,根本不重視教育,馬拉拉很生氣,在電視上大聲斥責組織。組織的人看到了都很生氣,於是利用馬拉拉上學的途中,射殺了馬拉拉,世界各國的人都認爲組織的人很可惡,馬拉拉後來被送往英國搶救。跟死神搏鬥的馬拉拉最後奇蹟似的生還了,沒有一個人不歡喜,她也曾經表示,如果她害怕,當初就不會做了,她的自信心造就了她們的成功,十七歲時便得到諾貝爾獎,成爲諾貝爾*最年輕的得主。

擁有自信心是很重要的,人因爲自信心而願意嘗試新的事物,所以從今天起,我也要做個有自信心的孩子,讓自己更容易達成目標

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