關於水的議論文（精選41篇）

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的關於水的議論文（精選41篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的議論文 篇1

自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啓示，使我們的心靈也如水一般清明。

遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字裏行間無不包含着前人對後人的期望：要珍惜時光。是啊，擁有無限生機的我們，若不趁着這逐漸流逝的大好時光奮力一搏；又更待何時呢？

俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含着深刻的辯證法：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未乾的小孩一夜間變成一個白髮蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等，都會讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起，一步一個腳印地前進，時時牢記“水滴石穿”。

傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什麼是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨着微風，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯想到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中爲我們平添了一份平靜、一份空靈。

凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什麼纔是真正的力量。那激盪的海水中，蘊含着大自然雄偉的力量，同時也教會了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須儘自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的岩石打去一樣。

總之，水無時不刻地在向人們啓示着什麼，水給人們的啓示有很多很多。而在這其間的啓示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水的議論文 篇2

水是生命之源，人類的生活離不開水。人幾天不吃食物不會危及生命，但是幾天不喝水卻會死亡！而現在，全球有二十億人口正處於嚴重缺水狀況！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！

我國乾旱地區約有一千三百萬人口嚴重缺水。缺水成爲甘肅。寧夏等地區貧窮的直接原因，能讓孩子喝上一口純淨水，洗個澡，是那些地區多少母親的奢望呀！我國嚴重缺水的地區有：西北地區、華北地區、北京、天津、青島、大連等等。

我在小的時候，常常看新聞報道說，某某地區缺水，某某地區乾旱，某某地區渴死多少人。傻傻的我就在想：水龍頭裏的水“嘩嘩”流個不停，他們怎麼可能會幹旱、缺水、渴死呢？再說了，地球上江河湖海那麼多，缺水應該不可能吧！後來，我慢慢明白，地球上的水不是都能喝的。

據有關資料顯示，地球上總水量高達十八萬億億升，這個數量似乎滿足全球人口對水的需求是綽綽有餘的，但是，事實卻令人大失所望。現在地球的存水量中，海水是不適宜人類飲用的。人類真正可以利用的淡水資源只有江河湖泊以及地下水源的一小部分，僅僅佔地球總水量的2.5%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積、遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而我們人類正以每十五年增加一倍的淡水需求的速度消耗着淡水資源。到目前爲止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水資源的54%。

這一嚴峻形式並沒有讓所有人感到緊張。人類還在不斷污染着我們賴以生存的河流。有的人養成了一些陋習，隨手將垃圾扔入河流裏，或者無限制的浪費水資源，一些工廠甚至將污水排入河流裏，這樣嚴重污染了我們的河流。

難道大家一定要讓地球上最後一滴水成爲我們自己的眼淚才意識到要保護水資源麼？我們要愛水護水節水，其實也不難！可以從我做起，充分利用用過的廢水，儘量避免浪費。目前，我國還制定了很多保護水資源的法律法規。除了我國法律法規的約束，自己也要約束自己和自己身邊的人，這樣才能真正做到愛水護水節水。讓淡水資源更好、更多的存在於我們的地球上，爲人類做貢獻。

愛水護水節水，我們在行動！

水的議論文 篇3

那是一種液體，可以被分解，可以被混合於其它物質中；那是一種養料，是生命的動力，所到之處，萬物發榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷濛的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！

你可曾感嘆長江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經之處雖有萬種風情，但無論旱溼冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！

你可曾敬佩大海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬物的母親；它的海納百川是多麼廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，那是一種魄力！

“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會了我們自強不息的民族氣節，也教會了我們“逝者如斯夫，不捨晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是大海給予我們的啓迪，只要我們用智慧的光芒昇華自己，用堅強的火炎錘燃自己，那麼終有一天，我們也會如鳳凰一般飛如屬於我們自己的一片天地！

正是那種神奇的液體，蘊涵了無數生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應有的精神。當我們認識了水，我們也等於認識了自己。當我們向“不可能”說“再見”時，我們就有了溪水的恆心與毅力；當我們欣然地接受挑戰，積極地面對挫折時，我們就有了長江的勇氣與堅強；當我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對待他人時，我們就有了大海的寬容與博愛。

滴水成流，百流成川，千川匯河，萬河成洋。倘若在自己的成長中也積累如此之多的美德，那麼原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗！

水的議論文 篇4

水我們都很熟悉。因爲我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因爲它是那麼平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……

水是無色的，是透明清亮的。因爲它是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那麼水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉澱片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。

水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底裏希望有一瓶水，用它來澆灌自己乾枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的紮根在地下，希望獲得生命之水。

水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”或是“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”總之，它能適應任何一種環境，以任何一種形式存在於這天地之間。

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風，但是任何東西都打倒不了它。最多隻能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因爲抽刀斷水水更流，待困難過後，水依然慢慢地流，慢慢地流…

我在家想着這水潺潺地流走，心中一片寧靜。

水的議論文 篇5

水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。

想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人爲了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校裏，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水後，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！

也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

有些人可能認爲，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊衆多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源並不豐富，分佈也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。

“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因爲珍惜它等於愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！

水的議論文 篇6

我們由水可以聯想到一往無前的長江，可以聯想到開山砸石的瀑布，還可以聯想到我們的母親河——黃河。而我聯想到的是無邊無際的大海。

大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，裏面裝着許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護着自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾着，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。

大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點一滴積累起來的，正所謂“百川到東海”。

一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。

記得去年快要期末考試的時候，我每天都在家裏苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業，我感覺我就像一隻被困在籠子裏的小鳥。可是，爸爸又每天告訴我：“只要你現在努力了，每天積累了一點點知識，那麼，當你考試的時候，就一定會拿到一個好成績。還是不要訴苦了吧，繼續努力加油吧！”就這樣，我終於等到了考試的那一天，考卷一發下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時在家裏多積累了知識，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個高分，心裏真是樂開了花。

只有積累，纔會有收穫；只有收穫，纔會有成功。讓我們一起在平時多多積累吧！正所謂“積小成多”。

水的議論文 篇7

一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

最近，家裏有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那麼多水時，不免抱怨到：買那麼多幹嘛，淨是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多餘的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心裏不安起來，趕緊向爸爸彙報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過後果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒水了沒關係，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的人就會節約一湖水！

所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，爲節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

水的議論文 篇8

俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得着，但是抓不住的東西。

水還有什麼特點呢？馬克思曾經用水打過一個比方：太陽照耀着每一滴露水，可以發出花樣無窮的顏色。從光學的角度看，有色物質對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發出花樣無窮的顏色的物質，說明它不具有一定的顏色。

花港觀魚是西湖的勝景之一。一羣羣五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與遊者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因爲水是透明的。

鼻子是人的嗅覺器官，對於正常的人來說，任何帶有氣味的物質，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由於花的顏色豔麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。

有的人在讀了一篇內容空泛的文章之後，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經。

所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。

水的議論文 篇9

我家門前有一條小河。小時候，我經常和小夥伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看着它們自由自在地遊着，羨慕地我們恨不得立刻鑽進水裏，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。儘管衣服溼了也不在乎，仍在其樂融融地玩着；有時我們也疊紙船玩，放在水裏，比誰漂得遠。看着遠去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘着小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的好感。

上小學了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地裏，我便問那個爺爺爲什麼要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，纔能有收成。”聽了爺爺的解釋，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家後，我便用盆子給家裏的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的事情。

隨着年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發電、可以航運、可以養魚、蝦等水產品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。

水啊！你是我們人類生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產一分一刻都離不開你！

水固然寶貴，可是如果我們人類繼續這樣毫無節制地浪費寶貴而有限的水資源，那麼水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最後一滴水是人的眼淚”這並不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發生的事。

難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？

水的議論文 篇10

水，你知道嗎？

是你，在我口乾舌燥之時，滋潤我的咽喉；是你，在我髒臭之時，洗淨我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時，帶走淘氣的細菌；是你，與麪粉一齊歡舞，爲人們帶來獨特的味道；是你，爲人們的娛樂增添一份光彩。

我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。

水，你知道嗎？

是你的且歌且舞，纔會有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻，纔會有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點祖國大花園；形態多姿的你，爲那藍天，兩極添上獨特的風景；你就像那神奇的畫筆，調出種種奇幻仙境！

我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。

水，你知道嗎？

雖然那點點垃圾在慢慢侵蝕着純淨的你，你仍在無私奉獻。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們纔會欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，纔會有那蛛網般的食物鏈；有了你，纔會有那神祕莫測的深海領域；有了你，萬物才能生存；有了你，纔會有現在這絢爛多姿的世界！

我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！

是你，孕育着萬物；是你，爲地球添上了風景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！

水，你知道嗎？

水的議論文 篇11

我是大自然中的一種物質——水。我爲了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活着。大自然處處都是一片生機勃勃。

那時，河水清澈見底，泛着碧波，像一塊無暇的翡翠。可愛的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛乾淨的婦女們在河邊歡快的洗衣裳，勤勞的農夫在田間澆灌着莊稼，田地裏茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急着趕路的生意人喝着甜甜的泉水，清澈的池塘裏五顏六色的魚兒歡快的唱着歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類爲了發展經濟，大量開採地下資源，我們身邊的環境發生了巨大的變化。

人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進河裏，向河裏隨便扔食品袋，還在河裏刷糞桶，往河裏排工業廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成羣，骯髒不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛着白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現在人們注意到了我們難以生存的環境保護問題，企業開始治理工業污水，垃圾也開始分類存放，小河裏的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。

現在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實，大自然對待每個人總是很公平的。你愛護她多一點，他就回報你多一點，你破壞他多一點，他就懲罰你多一點。朋友們，爲了你和我，也爲了我們的子孫後代，讓我們去保護水資源吧！

水的議論文 篇12

今天，我給大家做一個小實驗，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個杯子、木棒、水。

材料準備就緒，我先將杯子擺放好，接着把水和色素倒入杯中。那時候我想，爲什麼要用兩種色素呢?然後我不多想，趕緊做試驗，用木棒攪拌均勻，過了一會兒，水越攪越猛，像一個水中龍捲風，水慢慢的變色了，突然兩個杯子裏的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會兒，好像一顆顆子彈飛出來似的。我想，爲什麼在宇宙中水不會飛濺出來，在地球上會飛濺出來，有時候還會全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續飛快地運轉起來，顏色越來越深，然後把紙巾折成細條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子裏頭過了半分鐘。最後，令人大吃的一件事發生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子裏，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”

這是爲什麼呢?原來紙巾含有大量植物纖維，好似毛細血管，水是浸潤液體，在毛細血管裏會上升，這也就是所謂的毛細現象。

這個實驗既讓我懂得了科學知識，又得到了快樂，真是受益匪淺啊!

這個實驗讓我想起法布爾的那句話：在對某個事情說“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒完沒了，直到嚴謹沒有認何懷疑爲止。

水的議論文 篇13

水是無色透明的，我們人類離不開水，萬物也離不開水，它是生命之源，他給我們帶來了生機，同時也給我們帶來了災難。

在每年雨季來臨的時候，有很多地區被無情的洪水淹沒，給人們帶來了無法估量的經濟損失和無情的傷痛。

悶熱的夏天讓人們喘不過氣來，就在人們乘涼嬉水的同時，有不少人溺水身亡，其中大多數都是學生，這更讓人痛心。

就在今天電視上播報了一個令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口划着小船在湖裏玩耍乘涼時，一不小心船翻了，一家人全部掉進了湖裏，這時候有一對年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見這一幕，男青年什麼也沒有想一下就跳到了河裏，但由於人太多體力消耗太大這位男青年也遊不動了，這時候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當好心人再返回湖裏救男輕年的時候，卻發現人已經不見了，就在人們尋找男青年的時候，這一家三口卻起身要離開，圍觀的人們見狀上前去勸說，這一家人竟說出了這樣一句話：“管我什麼事？”然後就離開了。人們都被這句話驚呆了？這個世界上怎麼會有這麼不道德的人呢！正在人們議論紛紛的時候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠的離開了這個世界。

看完這個報道我的心裏也是非常的難過和氣憤，爲男青年的死而難過，也爲無情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發生，水火無情，但人情應在。

水的議論文 篇14

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數也數不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔着身體，守護着楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎麼會有那麼清澈呢？湖面上，划船的人撐着竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放鬆着，偶爾把手伸進湖裏去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更爲楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更爲楠溪江的水添了一份光彩。

起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩着，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進湖水中，又蹦跳着離開水面、進入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

我想念楠溪江的水。

水的議論文 篇15

今天，我在取報紙時發現了一個東西長條型用袋紙裝着的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視裏測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“幹什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那裏來的，是什麼東東？”“在報紙箱裏拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗乾淨，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什麼顏色的呢？我一目不轉睛的看着它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

今天，我在取報紙時發現了一個東西長條型用袋紙裝着的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視裏測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“幹什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那裏來的，是什麼東東？”“在報紙箱裏拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗乾淨，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什麼顏色的呢？我一目不轉睛的看着它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

水的議論文 篇16

那天，老師突然準備讓我們一起做一個活動——紙杯傳水，你以爲這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡單了！

每個同學都有一個紙杯，用自己的紙杯傳水，最後倒入一個水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時五分鐘。當然，最關鍵的一點是：得用嘴傳。

男生隊和女生隊各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經咬在了嘴裏，期待着比賽的開始。

“準備好了嗎？開始！”隨着老師的聲音，兩隊開始了緊張的比賽。只見我們隊的第一棒沉着冷靜地往杯子裏倒了些水，用嘴咬着，準備往我杯裏倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎着腰、歪着頭，水開始倒入我的杯子。接着，我又倒入下一個人的杯子。“嘩啦——”男生隊那邊傳來了一陣水落地板的聲音，緊跟其後的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉頭一看，只見男生隊的第三棒渾身溼透，一邊閉上眼跳着，一邊咬着杯子發出一種奇怪的尖叫聲。

我笑着轉過頭，又咬好杯子，耳邊環繞着時有時無的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的勝算更大了！

結果是顯而易見的：我們贏了。不過，還有老師隊，由於有了“前人”的經驗，她們沉着冷靜地傳着水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊的人緊張地看着比賽，心裏暗暗希望自己的隊能贏。

最後，老師隊以二百六十毫升比二百五十毫升的成績贏了比賽。真是團結力量大呀，但有經驗也很重要，不是嗎？

水的議論文 篇17

一個人一天不吃飯，倒不會死，但一個人若是一天不喝水，那他必死無疑，水是一個人生存下去的必要元素，沒有水世界將會怎樣？我不怎麼喜歡喝水，因爲水沒味道，但我喜歡水的顏色，那種透明的，純淨的感覺，可以映照出一切。

水是無色透明的，可它卻無比美麗，一場大雨過後，河面漸漸平靜下來，想一面鏡子，這不正是“潭面無風鏡未磨”嗎？平靜的湖面在微風的作用下，泛起了一層層漣漪，那好似金色的波紋，因爲它被太陽照耀着。

一大片的水是美的，那麼一小滴的水也是美麗的，晶瑩的露珠殘留在荷葉上，閃閃發光，像一顆顆流光溢彩的珍珠。它美好卻也容易流失，輕輕觸碰荷葉，它便向下滑落，融入污泥之中，留下的痕跡只能從那被沖刷得異常乾淨的荷葉上看出，即便不落入池中，它小小的身軀在太陽光猛烈地照射下也會被瞬間蒸發的。

想着水的美麗，含在嘴中的水忽然就有了甜味，不是那種甜到讓人有些厭惡的感覺，而是那種淡淡的自然的味道，就像清晨的空氣那樣甘甜，令人回味無窮。

不知不覺的，我發現我已經愛上了這種純淨的水，愛上了那晶瑩的露珠，那甘甜的味道……大口大口地暢飲，喉間的水爲我帶來了史無前例的清涼感覺，原本的悶熱已消逝得無影無蹤，取而代之的是涼爽。原來水，這樣讓人依戀。

水的議論文 篇18

今天，我和同學們還有老師進行了一場有趣的紙杯傳水遊戲。

遊戲規則是，將同學們一共分成三個隊，三個隊分別是男生隊、女生隊還有老師隊。這個遊戲考驗的是我們團結的力量和動作協調能力。遊戲中每隊一共有5個人，第一個人先倒滿水，再依次往後傳遞，直到時間結束，只能用嘴。最後看哪個隊剩餘的水最多。

遊戲開始，女生隊先和男生隊比賽。我是第一個傳水的隊員，我接了水後用手把杯子弄出一個小尖角，接着我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒小曹高，我十分心機，心裏大喊道：“你蹲下去，蹲下去。”可嘴巴卻不聽話，發出咦咦呀呀的聲音，誰也聽不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬着紙杯含糊地說：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進了紙杯裏，但也有一些小精靈有點調皮，蹦到了紙杯外。我擡起頭看到“老師隊”在大笑，不禁臉一紅。但是後來我們這個隊遇到重重困難，最終輸掉了比賽。

第二局老師隊上場，看了我們的比賽後，她們想出了方法，高個子同學給矮個子倒，一會兒就倒一杯，一會兒就倒一杯，沒過多久她們量杯中水位就很高了，最後果然老師隊贏了。

這個遊戲讓我明白團隊要團結才能取勝，否則就會像我們一樣，什麼都沒做成，還一團糟糕。

水的議論文 篇19

從我吃第一口仨水起，我就愛上了吃仨水。

仨水是當時著名的小吃，風盛一時，可惜，很快的就過時了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當時，我最夢寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數不勝數，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、雲南的過橋米線、山西的刀削麪、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉。可是，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個奇怪的名字是從何而來的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物製成水，再將其分爲三份，就形成了三水，爲了讓它的名字好聽一些，我們起名爲仨水。每當我走過那裏的時候，聽見那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來買哦。”我就會垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會飛奔過去買一點仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因爲這是很難做出來的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

我覺得，仨水是最美味的食物。有時候，母親還會親自爲我做上些仨水，這味道實在是令人回味啊！仨水，真是人間不可多得的美食啊！每一種食品都有別樣的風味，有別樣的風格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

水的議論文 篇20

春季，是四季中最鮮豔的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披着面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神祕的色彩。

西湖的水面一望無際，那些乘着小船悠閒蕩漾的遊客彷彿置身於畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波盪漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成爲一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成爲了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建築：有百年老塔——六和塔，有關押着白素貞的雷峯塔等。

關於西湖，還有着三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的悽美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

水的議論文 篇21

高山以挺拔險峻，向世界顯示着高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實着它的深度與謙遜。

我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱着屬於春天、屬於陽光、屬於愛的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地裏，我唱，我跑，我笑，我哭，我願以純真、溫馨的瓊汁來滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒有大山的偉岸，就沒有小溪的纏綿，沒有大山的堅定，就沒有小溪的悠遠。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠這樣地奏下去，該是多麼和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬於不同的世界，留在我們的天地裏，你會被蒸乾，或者會滲入土裏，總之，你會犧牲自己，叫我說去投身於大海的懷抱，那纔是你的世界，使自己長生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”

我無法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

我爲什麼投靠高山和大海？爲什麼沒有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們衝上岸去，開闢自己的環境……

無數的小溪彙集出一片明淨澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

水的議論文 篇22

水，是什麼？水是由氫氧兩種元素組成的無機物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……

放學回家的路上，我一邊哼着小曲一邊悠閒自在地邁着步，好不快活。路過一個工地，不經意的一瞥，我發現，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向着工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄髒了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！於是，我加快腳步回到了家。

寫作業時，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想着工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶着我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家後，我倆早已成了兩隻“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個“護水衛士”勳章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因爲，我們是“護水衛士”！

假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動物將一種種滅絕；假如沒有了水……爲了不讓地球上最後一滴水是人類後悔的眼淚，所以，讓我們行動起來，一起節水愛水！

水的議論文 篇23

你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發展的物質基礎。潺潺流水，沁人心扉；它多麼地討人喜愛。現今世界上的水資源已經很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那麼不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。

退一步講，沒有水，平時你喝什麼？身體裏80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多麼地討人喜愛； 發怒時，卻是那麼可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災難表達着它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學過《橋》，洪水的勢不可擋，已經深深的映在心中。

洪水之可怕， 似乎並不亞於地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農田肥沃，水利農耕，無一不體現出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”不就是讚美水嗎？水傳遞着：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠的詩境。

水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量 ！水啊！有哪一個凡物能與你相比呢？我由衷地讚美你，水！

水的議論文 篇24

大家都知道檸檬是一種很酸的果實，沒有人會喜歡它的酸味。但是檸檬加冰糖就會變成另一種口味，而且非常好喝，今天我就來跟大家講檸檬水。

有一天我去表姑家，她買了檸檬，說要給我和劉澤宇煮檸檬水喝，我知道檸檬很酸，她把檸檬切成片給我叫我嚐嚐，當檸檬進入我口中的時候，啊！這比我想象中的還要酸，牙齒都快酸掉了。我看到表姑用檸檬加冰糖放在水壺裏面煮，這樣會不會更酸了？但是她說加冰糖就可以會非常好喝。我有點不相信，當表姑把煮好的檸檬水給我，我迫不及待地拿起杯子喝了一口，還真好喝呢！因爲加冰糖的緣故，檸檬的酸味被沖淡了很多，劉澤宇還說檸檬水是世界上最好喝的飲料。對了，告訴你們檸檬水的作用很大哦！

檸檬水含維生素C、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2、高量鉀元素和低量鈉元素等對人體十分有益；有頭皮屑的人可以用檸檬水來消除頭皮屑；檸檬水和蜂蜜混在一起可以解酒；而檸檬水並不是碳酸飲料，它並不含有咖啡因，可樂、雪碧、汽水都是屬於碳酸飲料的，喝多了會對身體造成傷害；當然，檸檬水還不會發胖，夏天喝一杯檸檬水更冰爽！大家都知道了嗎？

自從我喝過檸檬水後，我對別的飲料一點興趣都沒有了，只想喝它。檸檬水是一種十分酷熱的飲料，大家都來喝這甜蜜的檸檬水吧！

水的議論文 篇25

校園浪費水電有兩個原因。第一，有些人沒有意識到節能的緊迫性。在過去，當我們談到我們的國情時，我們經常使用“地大物博”這個詞。的確，中國是一個資源大國，擁有許多寶貴的資源。然而，當我們把我們的總資源除以13億人時，人均資源遠遠低於世界平均水平。據國家有關部門預測，到2030年，中國人均水資源將減少20%以上。目前，中國人均水資源只有世界人均水資源的`1/4，全國600多個城市中有400個處於缺水狀態，尤其是北方地區。從目前探明儲量來看，中國的可採石油資源到2020年才能利用；中國現有的煤炭資源儲量最多隻能使用不到100年。嚴峻的現實提醒我們節約能源的重要性。

校園浪費水電的另一個原因是覺得水電是公用的，不花自己的錢也不難受。有同學認爲我用水電是爲了多交錢，只要我買得起，我不在乎要多少水電。

水電雖然看起來不值多少錢，但不代表可以省。因爲水電無論便宜還是貴都是重要的自然資源。你有錢花，但無權浪費全社會共享的資源。節約用水用電不難做到，及時關燈，方便關水龍頭，使用節能燈只是一點點努力，但只有當節約意識成爲人們日常工作生活中的一種良好習慣，建設節約型社會才能成爲現實，我們今天的美好生活才能永遠持續下去。

水的議論文 篇26

影，本是二維的。但在九溪，影成爲了三維，立體的。水，在九溪也是帶着一種奇異的味道。

我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶着褶皺的藍色窗簾上。影子隨車的運動而不斷變化着，藍與黑不斷交織着，織成一張張的網。要是把它當成屏風，真的很難不讓人想象屏風後隱藏着的是什麼。

我還沒下車，就已經被九溪的影子吸引到了。我之前怎麼沒看到呢？

後來，我們吃過午飯，準備去遊歷九溪峽谷的風景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽光照着我，照得溪水發着淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以爲，是見不着古人筆下的色彩的，現在，我欣喜着：“原來淺青色是這樣的！”

溪水流着，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動着，原本黑色的影子彷彿都閃着淺青色的光。漣漪處的光更爲亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動，而是影子自己走了起來了。

我結束了這段旅程。山間的野花藏匿着，只露一小點的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續凋謝了。我的影子走過花間，彷彿被花朵揉皺了，閃爍着花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會在適合的時機開放，希望人也可以在適合的時機成長着。

我不敢相信影子可以教會我東西，我也驚訝於九溪的水會發着淺青色的光。

水的議論文 篇27

2006年7月霧都重慶遭受了百年難遇的旱災：老爺爺、老奶奶，叔叔、阿姨……嘴脣乾裂，深邃的眼睛渴望着蒼天；田野裏禾苗枯萎；牲畜低垂着腦袋無精打采……當我看到這電視畫面時，我驚呆了，情不自禁的問爸爸：“那裏爲什麼會出現這樣的事情呢？”

“因爲缺水。” 爸爸說。

“缺水？”我不解地看着爸爸。

“是呀！對生命來說水是很重要的，你看禾苗枯萎，農民將沒有收成，生活就很艱難；牲畜和人因沒有水在煎熬着。造成這種缺水的原因很多，本身地球上淡水資源就很少，再加上工廠廢水排放、生活垃圾向河流的投擲、森林的亂砍亂伐……水資源就越來越少，就說姑姑家後面的那條小河吧，以前清澈見底，是那裏人的生活用水，還是天然的游泳池，現在水面鋪面水草，有時還發出難聞的氣味，如果不是自來水幫忙，我們回去就沒有水吃了。”

坐在一旁喝水的爺爺說：“人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。不過，現在農村裏正在加強河道的梳理，很快就會有天然的游泳池了。”

聽了爺爺的話，我心裏一陣暗喜，沒想到這無色無味，清澈透明的水，竟然這麼重要。這不禁使我陷入了沉思：如果給重慶的爺爺奶奶送上一杯水，那將是一份多麼珍貴的禮物。如果我們能隨手關水龍頭，地球母親將不會流淚；如果我們能做到多植樹，沙漠將變成綠洲；如果我們不隨手向河裏亂扔垃圾，河流將是多麼歡暢……這樣，水資源越來越豐富，那電視上的畫面還會有嗎？

水的議論文 篇28

我愛綠茵滿地的草原，我也愛如詩如畫的大羅山，我還愛山青水碧的雄溪，但我更愛家鄉的水。今年夏天，我又回到了家鄉，再次領略了它的風姿。

家鄉里的一草一木，一山一石，各具姿態，構成了一幅絢麗的畫卷。而最讓人迷戀的是家鄉的水，許多孩子在水邊玩耍，在這炎炎夏日，能在這清澈，涼爽的小河裏玩水，也是擁有着無限樂趣呀！

我乘着小舟，飄飄悠悠，水上倒映着我的身影，彷彿覺得自己是一位水仙子，飄在水面盡情地欣賞着良辰美景。

眼前的水是那麼綠，綠得好像一塊巨大的翡翠，這裏的水是那麼清，清的可以看見水底的沙石這裏的水是那麼靜，靜的像一面鏡子。我還沉醉在這美麗的畫卷中，船已經靠岸了，我興沖沖地跳上岸，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊的環繞着大山。走走着小道，河流分支，再分支，形成了一股山泉，從岩石間穿過，宛如一位在跳舞的小精靈。水珠流到岩石的盡頭，散了一地，如同天使的眼淚一般，傾瀉而下。

走到山頂下，從山上流下的水，在這裏，陽光灑下一大把熠熠閃光的“碎金”，湖面上波光粼粼，就像被抹上了一層金燦燦的面膜。湖水偶爾蕩起幾陣漣漪，原來是幾條小魚在追逐打鬧呢！這時，一羣鴨子進入了我們的視野，在湖水中悠閒地嬉戲，不時扇動雙翅追逐撒歡兒，快活得“嘎嘎大叫”。

家鄉之旅雖已結束，但現在回憶起，那一幕幕仍是那麼清晰。

水的議論文 篇29

在這個美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產資源、大氣資源……可是人們現在越來越不珍惜水資源了。

一個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽出去玩，看見一個大人正在洗手，那個人洗完後轉身就走了，這時又有一個大人帶着小孩去洗手，他們洗完手後也不關水龍頭，水一直嘩嘩的流着。我突然看見洗手的地方明明寫着“節約用水”四個大字，他們一定看見了這四個字，可他們故意當沒看見一樣，如果我們都像他們一樣不節約用水，很快就會把水資源用完的。

一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見有五個小朋友共拿了十個氣球，裏面還裝滿了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長會責怪我，我就去其它地方玩了。這時我想他們這些人太浪費水資源了，有機會我一定好好給他們說說，要懂得節約用水。

還有一次，我覺得很熱，就叫媽媽給我買雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見一個小朋友手裏拿着一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。

我多麼希望人類可以節約用水，從小事做起，從我做起！

水的議論文 篇30

水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。

然而，在如今的21世紀中，水資源已成爲我們生活中缺少的東西，隨着人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國10年後，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那裏的沙漠已經到達家門口了，在這個村子裏有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因爲家中卻水，早晨從沒洗過一次很乾淨的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30裏以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我爲之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方爲搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最後一滴水，那麼地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。

親愛的人類，爲了我們以後的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。

水的議論文 篇31

水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說過：一個人七天不吃飯不會死，可三天不喝水，就一定會死。可見水對人體的重要。

地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節約用水。

我們蘇州是一個水城，號稱“東方威尼斯”。遊人船上坐，船在橋下過。在這古樸小鎮中，小橋流水人家構成了一幅美麗的圖畫。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過七裏山塘，是一件多麼愜意的是啊!我爲我生活在蘇州感到驕傲。

蘇州因水而得名。現在蘇州的水質還好。可如果這水變髒了，變臭了，蘇州這個水城會變成什麼樣？這實在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒，讓我們的生活更美好。

我們還要注意節約用水。中國已經是缺水的國家之一。如果在不注意節約用水，我們會面臨嚴重的水荒。節水的最好方法是將水循環使用，避免浪費更多的水。水是生命之源，我們一定要節水。

蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩人杜荀鶴曾寫過“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閒地少，水巷小橋多。”的詩句。這幾句詩寫出了蘇州小橋流水人家的美。

我愛蘇州，更愛蘇州家鄉的美。

水的議論文 篇32

在這世界上，有一種感天動地的力量，沒有"在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽無語爲之動。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個字--親情

那是一個烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場上打羽毛球，他一個高球，我猝不及防，仰着頭向後方退去。這時，意想不到的事情發生了！我向後重重地摔在了地上，後腦勺上一陣又一陣的刺痛彷彿要把我整個人撕裂，而在一旁的媽媽看見了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度衝過來，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問道："兒子，怎麼了？疼嗎？要不要去醫院？"看着媽媽憂傷的面容，一切都漸漸模糊了......

當我醒來時，我已經躺在醫院的病房裏了，白色的牆壁，白色的牀單，還有臉色蒼白得像紙一樣的母親。我不禁心頭一酸，"媽媽--"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象徵嗎？母親頭上一道道皺紋爲我而深，不正是親情的象徵嗎？

親情是雪山上的皚皚白雪--純潔；親情是羣山之間的那輪紅日--燦爛；親情是遼闊的大草原--寬廣。

"兒子--"這一聲聲呼喚，觸動了多少人的心扉。

水的議論文 篇33

作業壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……

突然，一陣突如其來的旋風把我帶到了未來。光陰似箭，日月如梭，此時已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光盪漾的河面，而是河牀露了出來，裏面充滿着無數大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發着惡臭的食物……應有盡有。

我腦子裏充滿了無數個小問號，又來到農村。呀！更冷清了。許許多多的房屋裏空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種着的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動聽的叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個年邁氣衰、白髮蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，爲什麼現在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因爲人類浪費水資源，纔有此下場呀。”我心裏頓時像被一把刀捅了一下。

忽然，我看見前面有一大羣人圍觀。我的好奇心佔了上風，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進去。原來是有人在搞“最後一次拍賣會”。當他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉着整個世界一樣，聲音顫抖着說：“最後一瓶礦泉水，起價一千元！”我的淚水不禁奪眶而出。“啊！”我猛地驚醒了。

水的議論文 篇34

在歡樂山谷已經有一個月沒有下雨了，古井裏的水也不多了，金絲雀的嗓子啞了，小兔的三瓣嘴幹得不成樣子了，小狗面色蒼白，樣子也快生病了。小熊決定爲大家找水喝。

可是去哪裏找呢？小熊想到了博覽羣書的貓頭鷹博士。見到博士，博士就猜出了他的來意：“小熊你是個熱心的孩子，要爲大家找水喝。你今天要找我的原因，就是詢問哪裏有水吧？”小熊連連點頭：“那博士知道麼？”貓頭鷹博士咪着眼想了想：“我讀過一本很古老的一本書，說是翻過九十九座山，有一口泉，水都是從一隻金喜鵲嘴裏流出來的，你要把那隻金喜鵲帶回來，我們就有源源不斷的水喝了，你趕快去吧。”小熊聽後，急忙跑回家，帶上一瓶珍貴的水和一大塊巧克力餅就出發了。

三天三夜過去了，小熊好不容易翻過了九十八座大山，正要翻第九十九座山時，碰上了一隻大烏龜，大烏龜求小熊給他一些吃的，那樣還會得到一些寶物，小毫不猶豫地把那塊自己都捨不得吃的巧克力餅送給了大烏龜。這時，大烏龜搖身一變，變成了一個仙女：“小熊，你是個好孩子，我會報答你的。”說完就消失了。同時小熊腳上多了一雙魔鞋，手上持着一把寶劍。小熊穿上魔鞋，一眨眼就翻過了山，來到金喜鵲面前。可要拿下金喜鵲時，突然出現了一個怪物，怪物手拿叉子，要把小熊殺死。小熊一點也不退縮，拔出寶劍，奮力廝殺，終於戰勝了怪物。小熊抱起金喜鵲，穿上魔鞋回家了。

從此，歡樂山谷的動物們在源泉的滋潤下幸福的生活在一起。

……

水的議論文 篇35

大森林裏，一片寂靜，所有的小動物都還在睡夢之中，小豬豆豆也不例外。此時，小豬豆豆正在做一個夢：“神仙，你給我瓶時間水吧”“不行，那麼神奇的時間水怎麼能給你胡鬧呢！”“求求你了嗎！”“好，就當我破列給你一次吧！”

早上，當小豬豬豆豆醒來時，發現自己的手中真的有一瓶時間水，還有一封說明書：時間水可以使物品變得像剛買來一樣新，也可以使東西變舊。它高興得大叫。小豬豆豆迅速穿好衣服，來到書房，對準電腦說“變新．”一道金光射出來，電腦真的變新了。它繼續來到客廳裏，對準客廳裏的所有東西說“變新．”千萬道金光齊齊地射出來，又馬上縮了回去，霎時間，客廳裏的東西全都變成嶄新的了。小豬豆豆高興極了！接下來，他把屋裏所有的東西都變成嶄新的，但看看，好像還缺了點什麼。他揹着書包，來到門外，這纔想起來了，應該把房子也變成新的，他對着房子說“變新。”房子立刻就變成新的。他來到學校，對着他同桌的椅子說“變舊、”“啪”一聲，同桌一屁股坐在了地上，豆豆捧腹大笑。

豆豆回到家，還在想到底再變什麼，但往瓶子裏一看，瓶子裏已經一滴水都沒有了，豆豆“哇”地一聲哭了起來。在夢裏，神仙對他說“你在浪費時間水，你都在搞一些破壞，和爲自己着想，你應該用時間水去幫助別

水的議論文 篇36

星期六早上，我和往常一樣來到了東方作文學校，剛進到教室，教師就來了。教師高興地對我們說：“今天，我要給大家變一個魔術，希望同學能配合一下。”同學們一聽要變魔術，都高興地跳了起來，恨不得馬上飛到講臺上看個明白。

只見教師神神祕祕的從手提包裏拿出了兩個一次性杯子和一大把硬幣放在講桌上。教師先請一個同學，在兩個杯子中各倒半杯水，又把水合在一起，剛好滿滿一杯水。同學們一個個睜大眼睛盯着講臺，想知道究竟會發生什麼事情呢?教師故弄玄虛地說：“現在，魔術開始了，我需要大家的幫助，誰先來?”“唰。”的一聲，十幾雙手幾乎同時都舉了起來，一個個躍躍欲試的樣子。老師先後叫了幾個同學，讓他們把硬幣輕輕地放進杯中，並且不能讓水流出來。同學們聽了，便都小心翼翼地把硬幣往杯中放，生怕自己放的時候水流了出來。水漸漸高出了杯子，卻也沒有流出來。一個個硬幣放了進去，水終於溢出來了。老師把杯中的水倒了，和同學一起數了數杯中的硬幣，一共放了40多個呢!

爲什麼水都比杯子高了還沒有流出來呢?原來，水是有張力的，水中有很多分子，它們緊緊地抱在一起，只有重力達到一定程度時，纔會分開。這節課既生動有趣又讓我明白了一個道理。

身邊的科學道理有很多，只要我們細心觀察、多動腦筋，就會有意想不會的收穫。

水的議論文 篇37

春季，是四季中最鮮豔的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！

站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披着面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神祕的色彩。

西湖的水面一望無際，那些乘着小船悠閒蕩漾的遊客彷彿置身於畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波盪漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。

夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成爲一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成爲了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂------在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！

西湖周圍，有許多古老的建築：有百年老塔--六和塔，有關押着白素貞的雷峯塔等。關於西湖，還有着三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的悽美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！

水的議論文 篇38

今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤着大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風都夾雜着一絲熱氣。

在這炎熱的一天，我來到了補習班。上課了，我們的作文老師端着一大瓶水走進了教室，給每一位同學都倒了一杯水，讓我們品嚐，並說出水的滋味。同學們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什麼特別的地方，自然也說不出什麼滋味。看到了我們的表現後，老師突然讓我們下去運動運動，也不知老師憋着什麼壞呢！

經過了樓下劇烈的運動後，我們一個個都累得氣喘吁吁，口乾舌燥。回到教室後，精疲力盡的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時，作文老師又端着一大瓶水走進了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們彷彿看到了生命甘露，每一個同學都拿着紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個詞語表達自己現在的感受，說一個詞語發一杯水。我從未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在腦海裏吶喊着。老師看到同學們飢渴難耐的表情，還是給每一位同學倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時，我那幹得已經快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現在嗓子裏，並且從心底發出了一種快感。

在這時，我突然回想到曾經一些浪費水的行爲，瞬間羞愧不已。普通的水，它有着神奇的力量——哺育着千千萬萬的生命。

水的議論文 篇39

我的家鄉在建德，那裏有一條著名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。

也許有的人會問，爲什麼新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動着的活水，下游通往富春江。它之所以恆溫，得從我國第一座自己設計、自己製作、自己安裝發電機組的大型水利發電站說起。在語文書上我們學過《新安江水電站》這篇課文，可大家對新安江並不太瞭解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發電的水是壩底70米深的水，相當於人們家裏的深井水，壩底70米深的水，通過發電，源源不斷的補充到新安江裏，形成了新安江獨有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實的寫照。

一方水養育一方人，新安江的水不僅養育了我們，還走出了家門，走向了世界。大家聽說過農夫山泉吧。農夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農夫山泉的廣告語是“我們不生產水，我們是大自然的搬運工”。農夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里範圍的水，新安江的水通過農夫山泉這個企業，走向了世界。“農夫山泉有點甜”，是對新安江水甘洌的生動寫照。

好水自然吸引着全國各地的遊客聚積到處，新安江也成爲了全國著名的旅遊景點，有避暑勝地之美稱。

新安江的水是動人的，是有故事的，即使三天三夜也說不完，我愛家鄉的水。

水的議論文 篇40

談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現實生活中，水往往離不開我們，沒有水，我們就沒有這美麗的家園，景物，動物，植物……也會慢慢與我們道別。這麼說，水不就是我們的生命之源嗎？人類爲什麼不好好珍惜呢。

有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又溼又燙的汗，豆大的汗珠爭先恐後地滾落下來，生怕錯過場精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說地打開水龍頭，水“嘩嘩”地流個不停，衝夠了，還不關水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來。看着他那狼狽不堪的樣子，不知道的人可能還以爲他幾天沒喝水了呢。喝完後，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時發現估計家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費下來的水都給了那些缺水地區的人，他們一定會既節約又特別滿足得不得了呢。我們那麼幸福，有那麼多水，卻不好好珍惜，想想就覺得愧疚。

可在《笨狼的學校生活中》，有一羣天真、善良的動物們爲了節水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時纔開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個學生中，八個患了重感冒，十個只有輕微的咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節約水，動物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動物們洗澡呢，也就等於是浪費水。

下面告訴大家幾個節水的好辦法：

1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹。

2、可以把洗臉、洗衣服的水衝拖把。

3、可以把茶水用來洗碗。

只要我們珍惜、愛護好水，世界不就會更加美好嗎？

水的議論文 篇41

水，就像那靈動的精靈，以各種形態出現在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。

水滴，是水最單薄的形態。這種形態，水彷彿沒有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰又會想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅硬無比的岩石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅持不懈，永遠不要忘記自己最初的夢想。

大海，是無數小水滴結合起來的。這時的它，十分強大，無所不能，但誰又會想到在深海，並不是海面那樣安靜、祥和，裏面有許多骯髒之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。

雨，又是另一種情態下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動空中，如同那輕盈的精靈。但誰又會想到，那從空中落下，在地面炸開的痛苦。我讀懂了它：即使結局並不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。

河流，這種狀態下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過田野，滋潤着那些生機勃勃的草地。流過小鎮，爲鎮上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過分張揚，要在默默中無聲的奉獻。

水，不管以哪一種方式出現，都似乎在訴說着一個道理。它將會成爲我人生路上的明燈。