關於選擇的議論文

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在平時的學習、工作中，大家都接觸過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的關於選擇的議論文，歡迎大家分享。

關於選擇的議論文1

人的一生總在得與失之間，失去日月，得到繁星，失去冬雪，得到春風，失去純真的童年，得到成熟的人格。我們應該珍惜自己的所選擇的東西，畢竟鳥想要成爲雲，而云卻想成爲鳥。

印象最深的一次選擇，便是自己在6歲的那年，選擇了古箏。當時的一個選擇，換來的便是6年的學琴時期，那一個個紅色的考級證書，應證了我的學琴時期的一個個腳印。我很喜歡那黑白的琴鍵，也曾想過，如果當時選的是鋼琴，那該多好。可我並不爲我的選擇感到後悔。雖然選擇古箏，我失去了當年學鋼琴的機會，但那中華大地奏出的淳樸之音，締造了鋼琴所不能彈奏出的古典韻味，高山流水，是隻有古箏能演繹出那種流暢。如果當時我爲自己的選擇感到懊悔，只看到自己失去的鋼琴的美，那麼也不會有今天的成績。我珍惜我的選擇，因此生活給了我音樂之美。

生活中有着各種各樣的選擇，正是因爲我們選擇了不同的答案，一個個選擇，才構成了我們多彩的人生。

在污濁的官場裏，李白選擇做一回真正的自我，因此，他拒絕了平庸。李白的選擇，造就了自己在歷的輝煌，他留下的'詩作在歷史的長河中閃爍着璀璨的光芒。但他的高潔傲岸更加閃光。即使是寂寞失落之時，也要“花間一壺酒”，用以“舉杯邀明月，對影成三人”。這是何等的灑脫，何等的樂觀。他的選擇，造就了他壯麗的人生。但是，三鹿集團的負責人卻選擇了金錢，因此他們拋棄了良知。他們用墨汁把自己的良知浸成黑心。等待他們的，將是漫長的囚徒生活，這便是他們爲自己選擇所付出的代價。他的選擇是違心的，他不顧自己心的強烈呼喚，而是義無反顧地跟着金錢走滅亡。所以，每當我們選擇前，都要反覆斟酌，傾聽自己內心的呼喚，在心的指導下，做出正確的選擇。

也許有人會說，可是選擇就意味着失去，選擇古箏，失去鋼琴;李白選擇了做一回真正的自我，卻失去了在官場中創造政績的機會。是的，選擇的確意味着失去，因爲任何的一種選擇，都必須以放棄某種事物做爲前提，否則便不是真正意味上的選擇。但是，我們要相信，生活的選擇，心靈的選擇，就是一種的選擇。因爲懊惱已經無濟於事，甚至還會平添煩惱，我們只有好好地珍惜自己用心所選擇的，把我們所選擇的東西，發揮到。

關於選擇的議論文2

人的一生中，選擇決定道路，人生的道路決定命運。我們要學會選擇，應該選擇，必須選擇。

周老師曾經對我們說過，如果可以到火星上去生活，但是一旦去了就永遠不能再回來。她問我們：“你們是願意去那生活還是繼續在地球上生活?”我們沉思了一會兒，異口同聲地說：“我們願意在地球上生活。”雖外面的生活很精彩，很奇妙，火星上的一切的一切都是我們從未見過的，我很嚮往，也很憧憬，但是對於我來說，即使火星的生活再怎麼好，但我們的地球只有一個。在那兒沒有家人，沒有朋友，只有自己孤單一人，所以在那兒應該是很冷清淒涼的。與其在那兒孤孤單單生活，還不如在地球上和同學家人一起快快樂樂地生活。所以，我的選擇是在地球上繼續生活下去。當我自己作出了這樣的決定時，我很爲自己驕傲。頓時，我感覺天更藍了，草更綠了，風更柔了，我更成熟了……

當我學會了選擇，我相信，我的人生之路一定會走得從容而自信!

關於選擇的議論文3

人，常常會仰望天空，把那些繁瑣的事拋在空中，讓命運代替自己做選擇。其實，最後的選擇還不是靠自己。這種人往往糾結於煩惱之中，他們相信命運才能讓他們作出正確的選擇。另一種人則選擇相信自己，因爲他們對前方道路充滿信心。

曾看到這樣一個故事：一對美國夫婦帶兒子在羅馬度假，當兒子在街道上欣賞美麗風景時，一輛汽車把兒子撞倒了，兒子在送往醫院的過程中，失血過多死亡了。這對夫婦傷心欲絕。而這樣一個時刻，美國夫婦不但不痛恨意大利人，還將兒子健康器官捐獻給了意大利人。他們還說：“我的兒子會永遠活在意大利。”

正是這對美國夫婦，讓一位意大利女孩重見光明，讓一位男孩擁有健康的心臟。是他們選擇了這份寬容，並給予人們幫助，讓別人前途無限光明，讓別人的生活幸福美滿。如果是你，喪失了你的親人，在這樣的情況下，你會選擇寬容嗎?我想，大多數人都會選擇誓不罷休，讓意大利人一世不得安寧。美國夫婦既已選擇，他們就不會後悔。

選擇堅持，永不放棄是一種值得我們學習的精神，如果愛迪生沒有選擇堅持，地球的夜晚將是一片暗黃。如果戰士們沒有選擇堅持，我們便沒有今天的幸福生活。如果科學家們沒有選擇堅持，我們便沒有了科技的繁榮。生活中，我們要學會堅持。

但，並不是所有時候都要選擇堅持。在古代，連年征戰，百姓們過的都是什麼樣的日子?難道還要繼續征戰嗎?難道他們聽不到百姓痛苦的呻吟嗎?不!王昭君選擇放棄錦衣玉食，換來了國家的安定。不止是她，陶淵明選擇放棄富貴，換來寧靜。蘇東坡放棄了名利，換來了坦然的生活。這些都足以告訴我們，有時候，選擇放棄也是一種美德。

人生的選擇是多樣的，每個人做出的選擇也是不同的，但結果就是成於敗。倘若你的選擇讓自己成功了，不要驕傲，還會有更多的事情等着你去選擇，這些選擇往往會更難把握。如果你的選擇又一次成功了，你的收穫會比之前更多。反之，帶給你的傷害也更重。如果你的選擇失敗了，重新選擇總會成功。

人生的選擇就是這樣，不要猶豫，相信自己，做出正確的選擇。

關於選擇的議論文4

歷史的星空，因爲有衆多傑出的人物而光輝燦爛。他們中有叱吒風雲的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，還有爲人類奉獻寶貴精神食糧的文學藝術家……無論是哪個人物，他們都爲自己的人生負責，做出了無悔的選擇。

“採菊東籬下，悠然見南山”是詩人陶淵明一生的選擇，亦是無悔的選擇。這選擇意味着一生要在貧苦與平凡中度過;但是這對於陶淵明來說是無悔的選擇，雖然貧苦但一生傲骨正氣猶在。

居里夫人的人生選擇是投入他所熱愛的科學事業中去，冒死提煉，反覆試驗，追去的是什麼?爲什麼這麼執着?不過是因爲這是他們做出的選擇，他必須要走到最後。爲了自己的選擇——哪怕爲此付出生命的代價。

反觀現在的我們，條件優越卻不思進取，裝備齊全卻毫無作爲。梁啓超說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。”手握時代接力棒的我們，更要作出自己無悔的選擇。

要學項羽，破釜沉舟，有的時候需要選擇放手一搏;要學勾踐，臥薪嚐膽，有的時候要選擇忍辱負重;要學曹阿瞞，海納百川，有的時候要心胸寬廣，厚待他人……

人生的道路只有一條，要想做出無悔的選擇，就要有高尚的品格。

關於選擇的議論文5

人生中，我們面臨的東西有很多，但都少不了選擇怎麼走，可是如果你選擇錯了，你就不好走，人生總有選擇，但是你必須挑對的路走，如果，你選擇錯了一條路，你就會在錯的道路越走越近，在對的道路越走越遠，人生中，選擇一條對的路是多麼重要，選擇對了，就走一輩子的好路，選擇錯了，就走一輩子的錯路；

學生要是迷戀網絡出不來，成績下滑，不上進，只知道網絡，學過知識跟沒學一樣，這不就是走了一條錯路嗎，如果這個人突然醒悟，做題不會做，卻覺得自己不會，但還是去學習，我覺得這個人做出了對的選擇。我覺得做出對的選擇，還有幾件事，有個小孩上完體育課回來，口渴，正好看見小賣部，想進去買水喝，可是一進去看，水和飲料擺在一起，飲料各種各樣的，看得這小孩眼睛是直勾勾的，這小孩呢，手裏只有幾塊錢，能買飲料，也能買水，可這錢不夠，兩樣不能一起買，於是，這小孩就買了飲料，嘗着好喝，喝完了，這小孩的膝蓋痠痛，這小孩心裏想當初買水喝了，我們的人生中會被一些東西的外表所迷惑，但是往往最樸實的東西纔是好的，在人生中，我們都面臨着選擇，

當你有時候選錯了，你追悔莫及，可是，你不選吧，有還是不甘心。選擇，有時候真的不好選，選吧，又怕選錯了，人生中的選擇，不是一時就能選出來的，人生中的選擇，就想試卷上的選擇題一樣，選錯了，給你打個差號，選對了，給你打個對號，人生中的選擇，往往都是源於一些繁瑣的小事又或是重大的大事，人生中的選擇，必須要穩妥妥的，人生中的選擇，一定要走對嘍。

人生中的選擇有很多，千萬不要被那些外表看起來好看的迷惑了，人生中選擇有很多，看好了，走穩穩了，選着對的路走，在成功的道路上越走越近。

關於選擇的議論文6

選擇，是人一生都要學習的課題。人的一生都在進行選擇，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人生路。每一次的選擇，都決定了我們下一步的走向。

放棄，亦是人生的一大學問。每個人都不願放棄自己所擁有的，害怕一旦放手就再也得不到了。其實也不盡然，塞翁失馬，焉知非福?

古往今來，有多少人一味追求功名利祿，放棄了自己的良知和尊嚴。等到歲月無情的流逝，才後悔自己當初的選擇。

傳說鳳凰是百鳥，當時百鳥互相爭鬥，毀壞森林，污染河流。上帝看到了這一情景，決心要懲罰這些喪心病狂的敗類。而鳳凰一心只想做讓臣民幸福的王，於是它決定代百鳥受罰。鳳凰涅盤，一晃就是五百年。其中的痛苦只有它自己明白。鳳凰選擇它的臣民，放棄了王的身份。但它不後悔。

選擇與放棄，這兩個看似簡單的問題，卻包含了無限的人生哲理。

在這個物慾橫流的社會，我們看到了太多太多的誘惑。但我相信，只要我們堅守最初的夢想，我們就不會迷失，不會沉淪。

新中國成立初期，國家需要大量人才，無奈當時大量人才外流，國外政府想方設法阻止他們回國，並承諾他們優越的條件。

但是，這羣充滿熱血的愛國人士，毫不猶豫的拒絕了。不管前方有多少艱難困苦，他們一心只想回國，把自己的熱血灑在這片養育他們的土地上，爲之付出，爲之奮鬥，爲之努力。他們放棄了國外豐厚的報酬，選擇回到祖國，不後悔。

人生就像是一道選擇題，你選擇了這條路就必然要放棄其他所有的路。我們不能說這個選擇是對還是錯，但重要的是，當我們回首走過的路時，不後悔自己當初的選擇。

關於選擇的議論文7

你有沒有想過死亡?如果有，那你有沒有想過如果你死了，那麼會有多少人爲你而感到悲傷?如果沒有人爲你悲傷，那麼你的人生又有什麼意義呢?

每個人或許在悲傷透到你的骨子裏的時候，它把你噬成一個空茫的大洞，你的感情已經沒有任何波動的時候，你會選擇死亡。可是，你想過嗎，你曾經會爲了一件快樂的事情而微笑，你曾經會爲了一件傷感的事情而落淚，這不是你的感性嗎?所以，請你不要放棄你自己，或許在山重水複疑無路的時候，會在下一個拐角柳暗花明又一村。既然如此，那麼不要選擇死亡。

或許你會在遭到失敗的時候想到死亡，它把你打得一蹶不振，打得你萬念俱灰，痛得連爬起來的力氣都沒有，傷得你連復原的希望都看不出來，你會選擇死亡。可是，你想過嗎，你失敗了，那說明你曾經有一股衝勁，推着你向前走，你那時是那樣年輕氣盛，意氣風發，這些東西呢，也許你都丟到九霄雲外去了。想想你那時候的卓越非凡，既然如此，那麼不要選擇死亡。

當你被懷疑，被背叛，被千夫所指的時候，你會選擇死亡。因爲你認爲你已經沒有了生存的價值，被最信任的人出賣，被最信任的人懷疑，被所有人唾棄，鞭打，已經沒有一個人能和你站在同一戰線上，就像你一個人，和所有人站在決戰巔峯，這是場註定失敗的戰爭。但，絕處逢生，千鈞一髮的先例並不是沒有發生，如果這一羣人背棄了你，你完全可以有另外一羣人;如果你註定戰勝不了，那麼你就放棄，因爲那一羣人沒有戰鬥的價值。

關於選擇的議論文8

誠實是一種美德，是一縷溫暖的陽光，是一朵美麗的花朵，更是無價之寶。幾年前，我就面臨了一次誠實考驗。

那是個陽光明媚的星期六，我正在學校裏學英語。下課了，我從樓上下來，準備去上廁所。就在樓梯口這個位置時，我感覺我踩到了什麼東西。我擡起腳，拿起來一看，原來是40元錢。

撿到了40元錢，我十分高興。當想把它塞進口袋，佔爲己有時，我的腦海中浮現出了爸爸媽媽和老師從小教導我們的話：做人一定要誠實，要講誠信。撿到了錢要馬上交給老師，不然的話只會自欺欺人，騙得了別人，騙不了自己!我既然答應了要做一個誠實的人，就一定要做到。

我拿着撿到的40元錢，朝老師的辦公室走去。我把錢交給老師，老師誇我是個懂事的好孩子。這一刻我的心像蜜一樣甜。我的“誠實考驗”通過了。

我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢而獨守清貧，可以失去權力而普通平凡，卻不能失去誠實!

關於選擇的議論文9

一、在論據使用方存在的問題

先來看下面的語段，想想各存在什麼問題？

文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利於事業，也能彌補自己學識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個人的本領，是有本事的人所具備的條件。爲什麼這麼說，是因爲在這個世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號！胸懷博大會帶着你走向成功，走向未來。

文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會有所作爲的。人心胸狹窄是一種不好的心態，根據心理學家的話來說，心胸狹窄會導致個人心理上生病，這樣一來會對身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利於事業，也能彌補自己學識的不足。就像酒樓裏的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善於接受客人提出的意見，這樣你纔會改善自己的煮菜方式，彌補自己的不足，纔能有所進步，有利於事業。也有的人比較小氣，不願接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評他，其實不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進步，並不是在批評你，如果沒有別人的意見，你幾不會對自己所做的事情有改善，就不會有進步，這樣只會害了你自己。可見，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利於事業，也能彌補自己學識的不足。

文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利於事業，也能彌補自己學識的不足。生活就像寬闊的大海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風港口，領略不了驚濤駭浪過後的風平浪靜。北宋時期著名的文學家蘇東坡，在朝廷當官時，遭受小人的陷害，遭受當時朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩案”後，仍成爲“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創作出無數的佳作。面對人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，爲自己的人生創作了最輝煌的時刻，面對人生中的起伏，應該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對的瀟灑。

文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利於事業，也能彌補自己學識的不足。我國書法家賴傑成，他當年不是學書法的，而是學散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報社，但報社都把他的散文退回去，但賴傑成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報社。最後報社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴傑成聽取了報社給他的意見，把寫作改爲練字，最後他成爲了書法家。一個人的成功不僅在於自己的能力，也要在於他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對待事物。

文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利於事業，也能夠彌補自己學識的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對你啊！”呂夷簡誠懇地說：“他雖然反對過我，但我的確有缺點，況且他這是爲國着想。”事後宋仁宗採納了呂夷簡的意見，將范仲淹提升爲學士，任參政知事。到任後，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴密的任官制度、注重農桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論：“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風亮節。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功於呂夷簡的推薦後，心裏無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡請罪說：“我多次指責你，你還叫皇帝重用我。”呂夷簡說：“大家都爲國着想啊！”胸懷坦蕩，凡事三思而後行，勿讓仇恨、敵意矇蔽了你雙眼，應用平常心去衡量是非，這樣你就會平步青雲。

二、論據的選擇與使用

1、明確論據選擇的要求。

首先論據要爲論點而設，要確實能證明觀點。每個材料它最能證明的那一“點”是什麼，這最應是我們思考研究的。其次論據要準確可靠，文章所用論據，如是事實論據，那應確鑿無誤；如果是道理論據，應該是被實踐證明了的真理，引用時要注意正確理解原文的精神實質。第三論據要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質的材料，這樣的材料更具有說服力量。

2、掌握論據運用的要求

述料時應根據不同的論點有所側重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個意義點構成的，這樣的材料可以論證不同的觀點，那麼我們用它論證觀點時就必須對材料進行分析，從材料中找出切入點，把事例與論點內在的邏輯關係揭示出來，使材料與觀點粘在一起，使之高度統一。如果是多個材料論證論點，必須對掌握的材料進行篩選辨析，區別不同材料所蘊含的要旨的細微差異。

　3、論據的來源

平時寫作文你是這樣尋找論據的？

從自己的積累中尋找，應該積累哪些方面的論據材料呢

請按下面的要求給話題《成功》尋找論據

（1）在我的生活範圍內尋找

（2）從歷史人物那裏尋找請你隨口說出不少於五個你耳熟能詳的歷史人物：

（3）從當代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少於五個的具有影響力的新聞人物：

4、再結合具體論據，用討論的方式開展論據的選擇和運用的訓練

（1）討論：論述“勤能補拙”可以用如下那些材料？

①姚明作爲世界體壇冉冉升起的巨星，已成爲全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說：姚明訓練可真刻苦。大冬天，也出那麼多汗，鞋子裏倒得出水來。

②我第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術，她一心撲在專業學習上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她爲祖國贏得了榮譽。

③王羲之經常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終於成爲一個有名的書法家。

④梅蘭芳小時候口吃，爲了彌補這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成爲一位聞名中外的藝術大師。

（2）以“挫折磨礪人生”爲分論點，寫了這樣一個段落。同學們討論一下，有沒有問題？

兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家居里夫人，他的丈夫居里先生因爲車禍不幸去世，這給居里夫人帶來了家庭和事業上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世後，居里夫人雖然內心萬分悲痛，但她以堅強的意志力承受着巨大的痛苦。她決心化悲痛爲力量，加倍努力，完成兩個人共同的科學志願。於是她更加起早貪黑，勤奮工作，經過數千次實驗，她終於成功地製取了金屬鐳。並且，她放棄了對鐳的專利權的申請，將鐳的提煉方法無償公佈於世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學獎，成爲世界上唯一兩次獲諾貝爾獎的女科學家。

5、論據的使用方法

（1）單個材料的使用：剪裁取捨、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言，議論文敘例應是針對構成論點的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點關係不大的.內容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例

的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如溼潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。

錢鍾書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那隻下蛋的母雞嗎？”這是一句多麼巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇於爲何她能通過個人這麼小的力量挽救過些人時，她只說了一句話：“我並沒有做什麼，我只是不斷地用語言向他們表達我的關心，我的祝福。”就這樣，憑着關愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅牆，在戰火紛飛的歲月，她憑着語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫氾濫的年代，她憑着語言去鼓勵那些與病魔鬥爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰勝困難。

著有《人性的弱點》一書的著名心理學家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵人們用語言打破隔閡，同時，他自身也停地給別人以鼓勵以自信。

可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋樑，它能化解一切誤會，讓人們更親近。”的確，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關愛的語言則使人間充滿陽光！廣東考生作文《語言是風，溝通是帆》

(2)多個材料的使用：列舉排比、簡短有力採用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個事例，形成流瀉奔騰的氣勢，這成爲高考作文常用手法。

忙是省略號。四季在有規律地進行着冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規律不停地忙，爲目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那麼再找一個目標，繼續這種忙，就開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙着他的實驗；愛迪生在忙着思考；徐霞客在忙着記載遊玩；李時珍在忙着編寫《本草綱目》；再看那位以筆爲刀和槍在不停地奮鬥。忙是省略號，確定了一個目標那麼就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命動的色彩。

忙是驚歎號、世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜爲回報，那麼人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發現而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚歎號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張的忙，因爲那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率地忙，而不是整天碌碌無爲地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應該在有限的生命裏忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙，不亦樂乎》

關於選擇的議論文10

有時，不能不這樣地說：人生就是一種選擇。如果說，人生如夢如花，那麼，選擇就是握着夢的手，捧着花的束。只有選擇對了、準了，你又去伸手了，去握住了，去抓緊了，機會就是擺渡河岸的船票，是候車站的順風點，是車站列車時間表的準點，站在你跟前。

人生路上，過過往往，如路人般流水從忙，也如大街陌生路道的茫然。可每個人，只要走在路上，都有路的前方與夢想去實現。我們從忙，我們茫然，只是爲了尋找下一站的選擇，選擇一個屬於個人的花園，也許僅是一個笑臉，一個同事讚許，朋友的稱讚。

人生有時，也可以這樣看。是一幅畫面，需要你去握着筆，去塗、去點顏、去點亮。那麼，握住筆的瞬間，就是一種選擇，你選擇了什麼創意、什麼畫意、什麼色調，就可以畫出一幅你心中的畫。

有時，我們也可以這樣地看待。夢想與機會是兩個車輪，如何讓兩個輪子跑到一條線上，那就需要心的選擇，把夢放在前面，握着夢的輪線，那麼機會的輪子就會去承載，去驅動你一路向前。

有時，不得不承認，選擇是一種勇氣與智慧的思辨。夢想的前方，總是崎嶇山巒，困難如山，這時，就需要來自心的勇氣，來自穿越的力量;如果前面是一路滄桑，就需要把傷痛去收藏，曬乾當成柴去燃燒，只要一路掛着選擇的帆，就能到達夢的彼岸;選擇，其實是一雙瞳孔的思辨，裏面坐着痛與慮。如一扇窗，打開才能呼吸到新鮮，看到窗外的風景，可我們總時時會有來寒風的襲擾。選擇就是一種“舍與得”，“舍與得”總是那麼地纏繞我們的心緒，讓我們憂慮而惘然，但智者總是捨去昨日的成功經驗，選擇一種大智大勇的風險去迎接明日的到來。

如果是選擇，就把身影放到後面，腳步放到前方，不要回頭，不要再有昨日的留念，不要再去在意前方的曲折與磨難。

如果是選擇，就把時間去提煉，提煉出礦石的高含量，提煉出時間裏面埋着的金線，提煉出時間裏的夢的色彩，提煉出時間的高含值燃燒，提煉出時間包着的機遇的青睞。

如果是選擇，就不要做人性弱點的奴隸。我們的惰性思維與習慣，總如一條繩子的枷鎖，捆綁着我們的手腳，遮着我們的視線。

如果是選擇，就不要沉淪我們的心志。從來沒有想過飛翔的鳥，是永遠飛不起來的;從來失去直面困難勇氣的，總是對未來的到來茫然。滾爬在地上的泥水，習慣自身的物性，總是向低窪處流，而只有逃逸了水面的束縛，纔會是雲，纔會在天空中自由的飄蕩，纔會落成彩霞繽紛。

如果說選擇是一首人生的詩，那麼我們一生都是詩人，都是在把平凡中最有價值的，去點燃，亮成一個字、響起一個音符、高昂一個夢的臉。我們的詩，總是寫給自己，寫給自己的無悔無怨，寫給自己一生的舊像集，沒有發表，但卻發表給來世後人的無限評價與懷念。

花甲滄桑一生，頭髮白在破風，風寒了我的皺紋，但沒有失去選擇種花的夢，把地上的白霜，粒粒撿起，浸泡成一生的澆灌字水，種在紙上，種在夢中的那個選擇。

關於選擇的議論文11

生活中，我們常常會遇到許許多多的問題，同樣，也面臨着無數的選擇。那次，我選擇了誠實……

那天，班空裏的教室熱鬧非凡，突然，一個同學衝了進來，急切地大喊道：“喂，同學們注意啦，下節課要發數學試卷啦!”

教室一下子安靜下了，接着又馬上熱鬧起來，大家都七嘴八舌討論起來，猜測誰考得好、誰考的不好,有同學問我：“陳鈺，你能考100分吧!”

旁邊的同學說：“這次數學挺難的，不會考那麼高吧!”

我一言不發，表面上滿不在意，內心卻七上八下的，我心裏祈求能考100分，要不就慘啦，媽媽會不會批評我。我又想：不就一回考試嗎?用得着那麼緊張嗎?我的心裏在打架，這次考試很重要，最近數學成績墜到谷底，這次無論如何也要挽回我的顏面呢。我心裏彷彿藏了一隻小鹿，蹦蹦亂跳。