中學生關於選擇的高分議論文

中學生關於選擇的高分議論文1

與其抱守殘缺，不如果斷放棄。

當我仰望燦爛的星空，用冷靜搜索喧囂的人生，用激動開啓思想的大門，我不禁想：有時候，應該學會放棄，因爲放棄也是一種幸福。

“抱守殘缺”是苟木者額頭醜陋的皺紋;而“果斷放棄”豁達者嘴邊甜甜的酒窩兒，跟隨着甜甜的幸福。

放棄是一種幸福。唯有放棄了溫暖宜人的春天，你才能擁抱碩果累累的金秋;唯有放棄了童稚和無知，你放能擁有成熟和睿智;唯有放棄小橋流水，你才能遊進浩瀚大海。

放棄是一種幸福。算盤要想具有運算功能，必須放棄多餘的算珠;你嚮往山居的清淨，就必須放棄都市的繁華;你希望走遍千山萬水，就必須放棄鄉土鄉音的溫馨和柔美……

學會放棄，不要用奢求的碎石填補不盡完美的人生大廈，以免使它傷痕累累。

人生的小舟若負載太多，就容易在風雨中傾翻。這時，你必須放棄多餘的包袱，去攀登勝利的高峯。

俄國詩人普希金在詩中寫道：“一切都是暫時的，一切都會消失。讓失去變爲可愛。”顯然，有是失去不是損失，而很可能是一種奉獻;有時失去不是憂傷;恰恰就是快樂。我們承認“不要輕言放棄”，但我們更崇尚在不斷追求中果斷地有所放棄。讓我們學着選擇放棄，因爲放棄也是一種幸福。

中學生關於選擇的高分議論文2

“放棄”多麼簡單的字眼，但是藏在它背後的卻是那麼深奧，那麼複雜。

放棄，對於一個正在攀登的人來說，是那麼的不容易。因爲在將要你成功的時候，叫你放棄所有的一切一切，從頭開始。那麼多麼的殘忍。但是對於在山底之下的人來說，放棄攀登，選擇另一條路，也許是輕而易舉。放棄攀登，不僅能給自己重新振作起來，還能讓自己學會容納。

——放棄，對於一個正在追求美好事物的人來說，並非那麼簡單。

——放棄，對於一個正在掙扎的人來說明知有放棄，才能讓自己不再痛苦。

學會拒絕

學會放棄，真的很不容易，但是學會拒絕會更難。

也許會有人覺得學會拒絕，沒什麼困難的。只是在別人提出條件而被你拒絕了而以。但是你有沒有想國，當一個人充滿信心的邀請你去玩時，你想用“拒絕”兩個字就打發走他，那何曾容易呢?在你拒絕的時候，他會是怎樣呢?——失望?難過?垂頭喪氣?你忍心嗎?當你的好朋友要求你做某事時，你好意思拒絕嗎?但是你實在做不到，又不好意思拒絕，你要怎麼辦呢?只好學會拒絕，那又何曾容易呢?

——現實生活中，要求我們學會拒絕，學會放棄，那怎麼能不會接受呢?

學會接受

是的，“接受”比“放棄”、“拒絕”輕鬆容易多了。

在別人邀請你時，你接受了，倆人彼此都能開心。在別人請求你做某事時，你接受了，那就不會太尷尬。那麼，你與沒有想過：在你幻想時，一切都是那麼美好，一切都很幸福，但是在回到現實中時，卻是那麼的殘酷。此時，你不學會接受，那要怎麼辦呢?總不能一輩子都在幻想中吧。你有沒有想過：在你做某事的時候，你預測一定能成功，但現實中並非像你想像中那麼完美，卻是失敗的。此時，你不學會接受，又要怎麼辦呢?

——學會放棄。

——學會拒絕。

——學會接受。

是一件那麼難的事，但是，現實中的你必須學會放棄，學會拒絕，學會接受。

中學生關於選擇的高分議論文3

你有沒有想過死亡?如果有，那你有沒有想過如果你死了，那麼會有多少人爲你而感到悲傷?如果沒有人爲你悲傷，那麼你的人生又有什麼意義呢?

每個人或許在悲傷透到你的骨子裏的時候，它把你噬成一個空茫的大洞，你的感情已經沒有任何波動的時候，你會選擇死亡。可是，你想過嗎，你曾經會爲了一件快樂的事情而微笑，你曾經會爲了一件傷感的事情而落淚，這不是你的感性嗎?所以，請你不要放棄你自己，或許在山重水複疑無路的時候，會在下一個拐角柳暗花明又一村。既然如此，那麼不要選擇死亡。

或許你會在遭到失敗的時候想到死亡，它把你打得一蹶不振，打得你萬念俱灰，痛得連爬起來的力氣都沒有，傷得你連復原的'希望都看不出來，你會選擇死亡。可是，你想過嗎，你失敗了，那說明你曾經有一股衝勁，推着你向前走，你那時是那樣年輕氣盛，意氣風發，這些東西呢，也許你都丟到九霄雲外去了。想想你那時候的卓越非凡，既然如此，那麼不要選擇死亡。

當你被懷疑，被背叛，被千夫所指的時候，你會選擇死亡。因爲你認爲你已經沒有了生存的價值，被最信任的人出賣，被最信任的人懷疑，被所有人唾棄，鞭打，已經沒有一個人能和你站在同一戰線上，就像你一個人，和所有人站在決戰巔峯，這是場註定失敗的戰爭。但，絕處逢生，千鈞一髮的先例並不是沒有發生，如果這一羣人背棄了你，你完全可以有另外一羣人;如果你註定戰勝不了，那麼你就放棄，因爲那一羣人沒有戰鬥的價值。

中學生關於選擇的高分議論文4

生活像一面鏡子，你衝着它笑，它便衝着你笑，你衝它哭，它便衝着你哭。這恰如：悲觀的人，把挫折視爲爛泥潭，一點點陷入人生的困境;樂觀的人，將失敗當做墊腳石，一步步登臨理想的高峯。上了中學真好。能量加毅力能征服一切。因爲我知道生浮沉難定，禍福難料，要珍惜每一天。人生需要拼搏，拼搏的過程纔是最大的享受。無論揹負多重的責任。都不能輕言放棄。的確人生應該多一些拼搏。每當我做事不順心的師候，我總會想起我的夢想，每當想起夢想的時候我總會很開心。因爲我知道拼搏與成功同在。天道酬勤，也許你付出不一定得到回報，付出不一定得到回報。人生除了堅持與拼搏以外，還有最好的稟賦就是善於選擇。人生之事大多有賴於選擇能力。僅僅有才智和努力是遠遠不夠的，還需要良好的品位與正確的判斷能力。沒有明察和恰恰的選擇，其中涉及兩種才幹：能選擇才幹和能做出最好選擇的才幹。許多人才智豐足精微，判斷縝密勤奮而且見多識廣，但一旦面臨選擇就常常落敗。他們總是做出最壞的選擇，彷彿想要顯露他們做錯誤的本領似的。善於選擇，是上天賜予人的最偉大的稟賦之一。

中學生關於選擇的高分議論文5

詩境一樣。一樣，我們茫然無措。直到的，我自己走，自己選擇。

茫茫人海，逝者如斯。我取木成筏遨遊人世，不禁產生莫名的感嘆：人生幾何?

也許，一個炎熱的天氣，一個空曠的操場，一羣訓練的學生，會演繹出好戲。也許他們會爲一個微不足道的細節而爭吵，爲齊步走時，喊口號‘1’時邁哪條腿而爭吵。又也許矛盾會激化，團隊的隊長與隊員之間產生了分歧。隊員的主張正確，隊長也不錯。按常理講人是不會輕易否定自己的。人羣之中，我行我素，結果更多的是爭吵和混亂的氣氛。

誰都不願意自己的想法被否定，誰不會心悅誠服糾正自己同時承認他人。也許因爲虛榮，因爲面子，也許因爲別的什麼。

人是獨立的個體。有些事自己更情願堅持自己的觀點，自己的思考。廣闊天地有許多不同的人在同一個天地，同一個時間，同一個機會，參與回答同樣的問題，卻做着不同的選擇。

曾經作爲希臘着名的哲學家第歐根尼也在做不同‘選擇’：他一生都與其他的人背道而馳，到處狡辯，甚至連柏拉圖也無奈於這個發瘋的蘇格拉底。劇場散戲時他往裏擠，還說：“我的一生都在做這件事。”人們都在爲亞歷山大開路，崇拜亞歷山大。他卻言：“請不要擋住我的陽光。”心的自由和開放是第歐根尼一生的寫照。也許這是一個稀有的例子。因爲無論怎樣，特殊人都是在追求着自己的信仰，走着不同的路，同時又與大衆信仰相抵。崇尚了其他信念，便是犯了大錯，會被唾罵，被視爲邪惡，醜態和另類。譏笑攻擊便接踵而來，直到你不在堅持或你屈服了的時候……

有些人就願意追求大衆，它是一個真正的與‘人民羣衆’同在的人，他相信衆人並願意沉淪於服從權威。有了服從者便有主宰者，爲了維護自己的權威，所以纔會有封建的迷信，所以纔會有那歷史社會遺留下的刑具和宗教的火盆。因爲絕對的正確和錯誤由他們來定。當地一長滿的泥牆於青苔遍佈的石階訴說的一代代王朝的幽暗與光明大起大落，天氣的祥和陰霾。一天天的過渡，一年年的發展。

現代的年代可以用雙城記開卷語來描寫，人的大腦的發育，人心的深邃的思考，這個複雜而又簡單的人所描繪的社會!

這美好的年代卻糟糕混亂和欺騙不退，反而愈演愈烈，那個信仰美德的日子，善良的手連向的心卻在懷疑，我們面前有素質，快樂，人道，全民，卻有一半是跟風。着我們發現了好的路，走走着卻又換了方向。

同樣，相反!

當我在做選擇題時會思考：世界上有沒有完美的答案，一個永不改變的真理，一個能遵循一生的格言。

因爲白天也有綠陰，深夜也有燈火通明。生命有許多可能不可太絕對。但當我的思想出現扭曲，想法出現偏折信念動搖時，我們不坐以待斃，沉溺自我，要有更爲敏銳的目光，提起勇氣然後選擇變化或挑戰未來。

夕陽在山，小山在迷霧茫茫中，朦朧眯着雙眼。窺探着忙碌的人。紅綠的交替，人海的攢動在餘輝的照耀下懶懶地劃來劃去。我奔跑，停滯，回首。是徘徊，還是直走，或者停留?

詩境一樣，。一樣，我們茫然無措。直到的，我自己走，自己選擇。

選擇，只有兩個。對或錯。只有兩個。

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