五年級下冊作文（精選35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的五年級下冊作文，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊作文 篇1
友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的'唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裏的祕密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
五年級下冊作文 篇2
我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼裏，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因爲工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這麼大的時候，因爲家裏條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。後來工作了讀書的時間也變少了。
但是自從我上學以後，媽媽就經常陪着我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會爲了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因爲爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的.時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書！
我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！
五年級下冊作文 篇3
爲了我學習的方便，爸爸破例爲我們買了一臺電腦。
電腦有四種結構：主機、屏幕、鼠標、鍵盤，它的顏色白白的，沒那麼鮮豔。但是它在我心裏的地位很高，讓我來爲你介紹他的.功能吧：它能查資料，爲我增加了我以前沒有學過的知識，它還能打 遊戲，爲我增添了許多快樂。
記得有一次，我在家裏寫作業，突然我遇到了前所未有的難題，我去問媽媽，媽媽想了將近15分鐘，不知道怎麼做，我又去爸爸，爸爸說他也不知道，突然，我靈機一動，想到了我的“老朋友”—— 電腦，我趕緊去查了查，結果一秒鐘就查到了，我興奮地大叫：“太好了！電腦老兄，你真是我的救星啊！”於是我趕緊寫上了答案。
還記得還有一次，我寫完作業，很悶，媽媽答應讓我玩半個小時電腦，我高興得又蹦又跳，我的同學告訴我有一個很好玩的遊戲：植物大戰殭屍中文版1，我上網趕緊下載起來，一分鐘不到就下完了 ，我迫不及待地玩了起來，玩着玩着，我就入迷了，後來時間到了，媽媽叫我，我就裝着沒聽見，最後還是被媽媽揪走了。
電腦不愧是我的“老兄”，它爲我們家做了許多無私奉獻的事。
五年級下冊作文 篇4
星期日上午8點，我們小組集合在新一百門口，打算去這裏面研究並觀察鹽。
走進大門，我們在最左邊找到了鹽，那兒的鹽可多了，大大小小的，有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢！一種又粗又黃，像一粒粒細冰糖，另一種又細又白，像一粒粒雪白的細沙。這鹽怎麼也會有粗有細呀？我們迷惑不解地問旁邊的阿姨。這細細的鹽是經過加工的，而這種粗的卻沒有。哦，原來是這樣啊！
那這些鹽是怎麼來的呢？我們又接着問。這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的.地區，選擇大片平坦的海邊灘塗，構建鹽田。鹽田一般分成兩部分，蒸發池和結晶池。再將海水引入蒸發池，經過日曬蒸發水分到一定的程度時，再倒入結晶池繼續日曬，海水就會慢慢地成爲食鹽的飽和溶液，再曬一下，就馬上會出現食鹽來，這時得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽。哦！我們聽了連連點頭。
那鹽又有什麼作用呢？阿姨又耐心地告訴我們：這鹽啊，不僅僅是我們生活中重要的調味品，也是維持人體正常發育不可缺少的物質。但是，小朋友們你們要注意，鹽吃多了也不好，它會影響我們的胃和骨頭，還容易引發高血壓等常見疾病呢！謝謝阿姨！
五年級下冊作文 篇5
現在的人做生意真是太普通，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這裏全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽多少次吧?
那爲什麼它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那麼我也用好。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你爲什麼不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己爲什麼不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那麼這樣的人生又有什麼意義呢?別人做什麼，你就去做什麼?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因爲不喜歡的'事情根本激不起你的興趣，你也就沒有動力，沒有動力去做事情，那麼這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
五年級下冊作文 篇6
說起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶最深刻的就是那春節。
春節是中國人最傳統的節日，是象徵團結、興旺，對未來寄託新的希望的佳節，如何慶祝這個節日，在千百年的歷史發展中，形成一些較爲固定的風俗習慣，有許多還相傳至今，其有個風俗習慣就是吃餃子。我爲能吃上這美味的餃子，我就自己做起來。
想吃餃子當然就要包餃子，這餃子可不是那麼容易做的。包餃子之前首先要和麪，我倒一些麪粉放在盤裏，接着又拿碗倒一些水放進去，剛開始水倒少，揉出來的.面拿起來，向下掉面渣，我又加點水之後，面全部都粘在我手上。哎，水總是加不合適，光和麪就這麼難，等到吃上餃子要等到什麼時候啊！我又加一點乾麪粉，面總算弄好，我拿起餃子皮在媽媽旁邊學着包餃子，包出來一個又一個餃子，之後我突然覺得包餃子也不是那麼困難，終於包好。開始煮，我在鍋旁盼着餃子煮熟，看着餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚兒在歡快的玩耍。餃子煮熟！嘴裏吃着香噴噴的餃子，心裏說不出的開心。我覺得離中國傳統文化走進一步。
我愛這中國傳統文化。
五年級下冊作文 篇7
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我和小夥伴的`一場激烈的足球賽。
一大早，幾個小夥伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家裏多沒意思啊！你也和我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小夥伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小夥伴們齊聲喊道。
遊戲開始了，我和王浩俊是“勝利隊”主攻，樑思心是守門的。金文佳和黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。
這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“衝”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，樑思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。
這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！
五年級下冊作文 篇8
一個雲淡天高，風和日麗的下午，小紅和小明在放學回家的'馬路旁，看見一個垃圾桶旁有許多垃圾。小紅指了指垃圾桶對小明說：“看，這個垃圾桶真髒，扔垃圾的人真不講文明。”“是啊，太沒公德心了！”小明說。小紅說：“依我看，還是讓我們來收拾一下吧！”
小紅二話不說地把地上的垃圾撿起來放進垃圾桶裏，轉過頭一看，小明在那來發呆，就對小明說：“你還愣着幹什麼，快來幫忙啊！”“你先撿，讓我想一想辦法。”小明撓着腦袋說。不一會兒，小明靈機一動。，說：“有了。”小紅問：“什麼辦法呀？”“不告訴你，待會兒你就知道了。”小明神氣地說。
小紅看見小明拿出一張紙，趴在地上不知道寫着什麼。那麼神祕，也不知道他葫蘆裏買的是什麼藥。小紅撿完了垃圾，轉過頭看見小明仍然在那裏寫。
過了一會，只見小明把這張寫上字的紙貼在了垃圾桶上，這時，小紅才恍然大悟，原來小明寫上：“文明——只差一步。”“你看，我是不是小神童啊！”小明神氣十足地對小紅說。小紅豎起大拇指對小明說：“你真棒，這是個好辦法，你真聰明的。”小明聽了，心裏美滋滋的。
同學們，文明離我們只差一步，可是我們卻距文明千步，只要我們邁出一小步，就等於走近了文明一千步。
五年級下冊作文 篇9
在我的記憶寶盒裏，有一顆珍貴的寶石，埋藏在深處，今天，我要挑選一個最大最閃亮的一顆給你們看。
早上，媽媽叫我起牀，我迷迷糊糊的走進衛生間，這時，我家的貓跑過來，我突然靈機一動，冒出一個想法， 小貓的牙齒這麼髒卻從來也不刷，不如今天我來給它刷刷牙吧!於是，我就拿起牙刷擠上一點牙膏，然後，再把我家的小貓抱過來，按在地上，在它的牙齒上刷了幾下，小貓可能覺得很難受，撓了我一下，逃跑了。逃跑的時候還把垃圾箱給撞到了，把衛生間弄的亂七八糟，到處還有它剛纔掉的毛，這還不算，一邊對我喵喵叫，好像在說：“你爲什麼給我刷牙?”即使這樣，我也不甘心，我又把小貓抓回來，按住它又給它刷了幾下， 還沒刷過癮，牙膏就從小貓的嘴臉流出來了，看着小貓憤怒的.眼神，應該是很生氣，像要吃了我一樣。這時，媽媽聽見貓的尖銳叫聲就走過來了。問我：“你在幹什麼?”我說：“你看，小貓牙多髒啊，我給它刷刷。”媽媽告訴我說：“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子。”聽了媽媽的話以後再也不給貓刷牙了。
聽了我的故事，你是不是覺得很有趣呢?如果你覺得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等着在光榮榜和小荷網上看呢!
五年級下冊作文 篇10
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那麼嬌豔；也不像桂花那麼香；更不像松樹那麼高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。
春天，萬物復甦，百花盛開。太陽公公的笑臉 升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀着大地。小草偷偷的.把小腦袋從土裏探了出來，欣賞着美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的站了起來。它是那麼嫩、那麼綠，就像給世界披上了綠色的環保衣，小草還可以美化環境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙着築巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土裏，它可以耕耘泥土，把它的養分奉獻給了養它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞爲人們奉獻着。由此，我想到了爲環境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們爲美化環境所做出的貢獻是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
五年級下冊作文 篇11
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學時，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低着頭，心裏不住地念着“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的'身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢擡起來，結結巴巴，語無輪次地回答着問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉着嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨着怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不僅沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地擡起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答着老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關懷與鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成爲了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級下冊作文 篇12
我們的校園煥然一新。看，小草正從大地媽媽的懷抱裏頑皮地探出小腦袋，好奇地張望着這個多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長髮”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾隻可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱着，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時，隨着一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的`花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計在於春，一日之計在於晨，好好珍惜春天吧！
五年級下冊作文 篇13
從前，在北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一個國王，他有一個女兒，叫娜格爾公主。國王非常疼愛她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實她掌握得知識並不多，可是她自己覺得自己無人能比。
一天，有個侍從告訴她，北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐的神鳥。娜格爾不服氣，就帶一些侍從去找神鳥。來到山林，娜格爾大喊：“神鳥你出來，我們比一比。”“好啊。”一隻非常美麗的鳥回答着。啊!它那烏黑的`眼睛閃爍着智慧的光芒，金色的羽毛閃耀着金屬的光澤。所有人都驚呆。
“我們比什麼呢？”“就比數學吧!我先出題11乘11等於多少？”娜格爾十分得意地說。“121、該我，99乘38等於多少？”“……”娜格爾那股高興勁兒早沒，幾個回合下來，娜格爾是甘拜下風，垂頭喪氣。
這時，神鳥對她說“娜格爾，別垂頭喪氣，去聽聽螞蟻和蝴蝶在地上說些什麼吧!”
娜格爾俯下身子，仔細地聽着。一隻小螞蟻說：“蝴蝶姐姐，你真漂亮!”蝴蝶：“過獎，螞蟻弟弟，你也很勤勞啊!”“可知哥哥在樹上什麼也不幹啊!”螞蟻說，“好驕傲啊!”蝴蝶說：“所以我們不學它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學。”“恩!”小螞蟻點點頭。
“啊!”娜格爾頓時醒悟，昆蟲都明白的道理，我怎麼不知道呢？她謝過神鳥，帶着侍從離開。從此，她謙虛好學，成爲一個很有用的人才，父王也因她而驕傲!
五年級下冊作文 篇14
星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個考古玩具，外婆則給了我一套樂高，家中一片歡聲笑語。
就在我正打算切蛋糕時，弟弟卻盯着我的禮物東看看，西看看。突然對我大聲喊：“哥哥，把他們全給我！我要玩！”這可是我剛到手還沒捂熱的生日禮物，全都是我的最愛啊！讓我拱手讓人？兩個字：沒門！我說：“這可不行，還沒拆封，到時候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過來，雙手緊緊地圈着我的腰，擡起頭一臉委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會會兒！”看着小瓜滿是淚痕的小臉，我有些動搖了，可是一想到上次爲我心愛的玩具收拾“殘局”與“屍體”時，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的`弟弟見馬屁沒有拍成功，眼骨碌一轉，馬上調轉方向去找援軍了，可惜沒有成功。
小瓜一見，自知不妙，於是使出殺手鐗：只見他先是抽動了幾下鼻子，幾滴淚珠已經在眼眶中打轉，然後閉上眼睛，蓄勢待發，淚珠就像灑落的珍珠似的噼裏啪啦地往下掉，然後放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹雲霄，三十里外都能聽到。
這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來我家了才停！
五年級下冊作文 篇15
今天下午，我看着書覺得肚子有點餓，於是便自己動手做了一個美味的土豆披薩。
一做好我便大口的吃掉了一片披薩，哇，真的太好吃了，媽媽也吃了一片，也說，我做得好吃，由於披薩的味道十分美味，所以我決定再吃幾片，不一會兒，土豆披薩就被我狼吞虎嚥的吃的只剩下兩片了，而且這兩片披薩還是在媽媽的好說歹說的情況之下，我才決定將這兩片披薩留給爸爸。
這時我拿起手機就打了一個電話給爸爸，告訴他，我做了一個披薩，現在留了幾片，讓他快點回來吃披薩。
於是我坐在沙發上看着書等着爸爸回來，可是我等啊等，時間一分鐘一分鐘的'流逝……
最後，我還是控制不住自己的嘴饞，把兩片披薩都給吃了。
後來，又過了將近一個小時，爸爸終於回來了，看見了那被我吃了個精光的披薩盤，一下子怒目圓睜，眼睛裏閃爍着憤怒的光芒，整張臉被氣的通紅通紅，破口罵道：“你怎麼這麼自私，整個披薩一片也不給我留！”接下來的半個小時內，他沒有和我說一句話，一直到他出門。
爸爸出門後，我自我反思，覺得自己的確太自私了，爸爸在外面工作這麼辛苦，回家肯定很餓，我卻因爲自己的貪吃讓他餓肚子，真是太不應該了，我決定一定要改掉自己這個貪吃的毛病，有好吃的東西一定要學會分享，因爲只要分享就可以收穫更多的快樂。
五年級下冊作文 篇16
教室裏的笑聲有融雪的溫暖，有敞開心扉的力量。它溫暖了我的心。
一天下午，教室靜悄悄的'，學生們埋頭寫作業。不經意間，一個錯別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉身從書包裏找到修正帶，很慶幸自己帶了。
我一轉身，擡頭看到前桌的兩個同學暈倒了，然後立刻埋頭找東西。片刻後，兩對拿着不同顏色修正帶的白手向我伸出來。兩張彩色的修正帶安全地放在書桌上，在耀眼的日出映襯下閃着金光。我驚呆了，一時間不知所措。這時，一直同桌的許真轉過身來。他不知不覺撓了撓頭，傻笑着說：“你就告訴我吧！”她遞給我修正帶。
我看着三個不同的修正帶，神情恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑了笑，握了握手中的修正帶，苦笑了一下。他們三個看到了，嘴角劃出了一道美麗的弧線，笑起來是那麼的甜美美麗。
三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻，我被三顆真誠的心深深打動了。他們，三張不同的臉，三種不同的笑聲，交織在一起，像著名音樂家演奏的音樂一樣美麗，像一幅活生生的畫卷，那麼燦爛美麗！
教室裏學生的笑聲久久不散。願它變成一條五顏六色的彩虹，永遠在我心中迴響！
五年級下冊作文 篇17
笑有很多種，苦笑，笑，笑.笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火裏添柴，讓幾乎壓在人們心裏的一切瞬間迸發出來。
有一次，我在餐廳吃飯的時候，看到一個攝像頭。一個客人和朋友去吃飯，抱怨服務員服務不好。他們一邊說，一邊互相責罵。服務員眼影很重，看起來不像有事業心的人。兩個人越吵越兇，服務員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶的怒火越來越大。這時，女老闆聽到了。她微笑着走過來，輕聲向顧客道歉。不像剛纔的服務員，臉上沒有不耐煩的表情，只是不停的揚起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的`水，聽取了客戶的建議和批評，並向客戶道了歉。客人被老闆甜美的微笑所感動。他的怒火像一桶水，一大半都熄滅了。老闆見兩位客人的怒氣已經平息，就問他們喜歡吃什麼水果。得知他們喜歡吃什麼水果後，她又叫了一個服務員，給她點菜。然後他拿起菜單，向兩位客人介紹什麼菜好吃，什麼菜最經典.而她的笑容就像是膠水，卻又是那麼的美好天真，粘在臉上久久不散。這時，一個服務員給老闆端來兩杯奶茶，遞給他。老闆笑着遞給兩位客人兩杯奶茶，說：“對不起，是我們的錯。我請你喝兩杯奶茶。消火。”兩個人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來吃飯。這一件事是靠微笑解決的。
微笑的力量並不大，但是對於這種事情來說，微笑是一個非常好的武器。
食物變冷了，但我明白了一個道理。
五年級下冊作文 篇18
我經常在網上過度玩遊戲。我喜歡長時間躺着看電視。我讀書寫字的時候坐姿不標準。我的眼睛不好使。我變得近視了。
前幾天爸爸帶我去精藝眼鏡店檢查，醫生給我看了眼圖。醫生說我的左右眼視力分別是0.9和1.0，需要配眼鏡。我開始戴眼鏡。醫生給我戴了一個塑料眼架，讓我看了眼圖。一開始我只覺得眼前一片模糊，不知道前面e的開口是面向哪裏的'。醫生只好嘗試給我換鏡片，換了好多次鏡片，最後選擇了適合我的鏡片。這時候我才知道，雖然我能看清楚e，但是眼睛很腫，很不舒服。我對父親說：“我不想戴眼鏡。我的眼睛受不了。”爸爸看到我這樣說，就問醫生：“有什麼辦法可以矯正視力嗎？可以不戴眼鏡嗎？”醫生說：“他真的是近視，現在也矯正不了。他只能一直戴着眼鏡。”“啊？"我驚呆了，然後後悔的要死，但是後悔已經來不及了。回頭一看，只見牆上掛着七個大字：“別拿眼睛開玩笑”！唉，到了這裏才知道眼睛的重要性。有什麼用？誰讓我只知道過度玩和用眼，卻不知道保護眼睛？真是自作自受！
現在，我每天都戴眼鏡。吃飯的時候，如果不注意，熱氣會充滿鏡片，模糊眼睛；運動時，如果不小心，眼鏡會掉下來。唉，不知道以後眼鏡會帶來多少麻煩！同學們，你們要保護好眼睛！別拿眼睛開玩笑！
五年級下冊作文 篇19
下午，我校舉行了各年級組的拔河比賽。我們來到操場上，拔河比賽場面真熱鬧，到處都是各年級的同學、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個女同學和12個男同學，我也是其中之一。比賽的規則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的.比賽開始了。我們看了看說：“這是什麼陣勢啊？！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對方几下就把我們給扯了過去，第一局我們輸了。
第二場比賽開始了，這次我們千萬不能大意，我們班的同學都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓着步子拽，孫紫天同學的力氣最大，只見他雙手用力地拉着，手指像兩隻鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的，緊緊地咬着牙。再看其他同學，個個是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時，四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終於贏了第二場。
第三場比賽開始了，由於兩次“作戰”我們都已經筋疲力盡了，對方輕而易舉的把我們打敗了。
儘管我們輸了，但是在運動會上我們一定要把它贏會來的！
五年級下冊作文 篇20
在深秋的季節裏，我們學校舉辦了趣味運動會。其中，我喜歡運動項目是拔河比賽。
運動會的第三天，我盼望着已久的拔河比賽開始了。五年級有三個班，我們五（1）班和五（3）班進行決賽，前面兩局是平局，現在，最關鍵的是第三局了。這時，有些同學紛紛議論誰勝誰負。有的正給場上的隊員加油。“預備”！發令老師一聲喊到，隊員就像鉗子般的手抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯着老師嘴裏的口哨。頓時，同學們都雅雀無聲。
“嘟”哨聲響了一聲，場上一片歡騰。雙方的隊員都一個個死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘在地裏，眼睛澄得滾圓，臉兒憋得通紅。同學們揮動着手臂，有節奏地喊“五（1）班，加油”。不好，繩子中間的標記向三班那邊慢慢的移動了。我班的隊員不由自主地向前滑，我急的頭上都冒出了汗，趕緊跑到隊員耳邊喊：“五（1）班，加油”，我的雙手開始也纂得緊緊的，手心都溼了，好像把自己的力量注入隊員中去。我們班的`隊員也不差，他們的雙腿慢慢地往後退，直到標記回來到原來的地方。隊員們個個都滿頭大汗。就在這時，我們班的隊員看到三班的隊員非常吃力，就使勁的往後退，終於“撲通”，三班的隊員倒了下來。我們班勝利了，場上一片歡騰。我們班高興地跳了起來。
在歡樂的笑聲中，我領悟到團結起來力量大，步調一致才能取得勝利的道理。
五年級下冊作文 篇21
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師爲了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分爲兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨着隨着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地爲自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨着啦啦隊的'喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
五年級下冊作文 篇22
“加油，加油！五（6）班加油！”一陣陣吶喊聲迴響在操場上空。原來，我們班在與五（3）班進行一場別開生面的拔河比賽。
第一局，我們首戰告捷，全班同學歡呼雀躍起來。第二局我們得意忘形，被對方打了個措手不及。但我們毫不氣餒，急起直追。
扣人心絃的第三局開始了，只聽裁判員一聲令下，拔河隊員們就像一隻只小老虎似的，使出了吃奶的勁，臉漲得通紅，好像一個個大蘋果，眼睛瞪得滾圓，猶如一顆顆黑珍珠，還咬着牙咧着嘴，手死死地攥緊繩子，身子齊刷刷地往後。五（3）班也不甘示弱，拉得面紅耳赤，雙方不分上下，繩子在中間徘徊，拉拉隊也加起了油。
我班打頭陣的劉沛咬緊牙關，從牙縫裏擠出“咯咯”的使勁聲，他使出了九牛二虎之力，像一頭憤怒的獅王，似乎他一個人就能抵擋千軍萬馬。壓陣的`大力士趙璟儀，他的個兒一個抵倆，他像一頭怒髮衝冠的棕熊，頭上冒出了豆大的汗珠，腳下像生了根似的，已被牢牢地釘在那裏，誰也拔不動他。瞧這陣勢，我們能不贏嗎？這時，拉拉隊員喊了起來：“加油！五(6)班加油！”
拉拉隊員爲我們班的拔河隊員吶喊助威，給了他們無窮的力量。拔河隊員們配合默契，20個人擰成一股勁。
只見繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來。“耶！我們贏了！”同學們跳着蹦着，歡呼聲響徹校園上空。
五年級下冊作文 篇23
有些事是不會隨着時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚教師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閒時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因爲明天就可以看到自己辛苦這麼多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉着鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認爲這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因爲我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，教師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜衝暈了頭，我的`作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，教師讓我上臺唸了這篇作文，我剛唸完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
五年級下冊作文 篇24
隨着開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答教師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什麼來回報教師的恩澤。
我腦子裏浮現了語文教師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨着鈴聲的伴奏，教師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，教師並不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送教師，教師只希望你們以努力、成績來回饋教師，好嗎？”教師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接着，又會想起了數學教師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表着你們新的行動，教師不希望你們得到我失望的眼神，教師想多瞭解你們，打開你們心靈的那扇大門。教師最大的願望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓教師知道你們是最棒的.！應該不難吧！”然後，又是英語教師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語教師，你們去年的英語成績似乎不是那麼理想，教師想對你們說，失敗，不會永遠纏着你們；成功，並沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你爲什麼是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道教師想要的的是什麼了——教師，想要的是我們的成績，我們的心裏話，還有我們的自信。
教師，教師節那天，我會對你們說：“我會完成你們的願望的，教師，祝您教師節快樂！”
五年級下冊作文 篇25
我停下來看這裏美麗的風景。當我看到這裏美麗的風景時，我不禁停下來。因爲這裏的風景真的很迷人，它讓我留在這裏用它能發電的眼睛。我一下子驚呆了，因爲我從來沒見過這麼有朝氣的美女。它的'美令人陶醉，令人着迷，令人驚歎！
看那桃花。它正在蓬勃發展。太美了！太美了。他們正微笑着看着我，遠遠望去，就像天空中金色的紅日，閃閃發光。雨後的桃花真香，讓人聞之心動。多好的一句話：“蓮花在風前落，桃花在雨後迷人！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有簇有單，真的是各種各樣，外面沒有世界！
當我走近桃花時，我突然聞到香味。我聞花香，仔細欣賞櫻花。櫻花有五個花瓣，每個都是白色的，帶着淡淡的粉紅色。看一個，它有獨特的美；看一棵樹，有開放的美。花兒像天空一樣明亮，花香溢出地平線。櫻花有一種令人欽佩的獨特風格：勤奮、熱枕、堅韌和毅力。仔細一看，它們成簇擺放，花香更是讓人神往。花就像可愛的洋娃娃，爭先恐後的讓人看他們華麗的風格！
這裏風景獨特！
五年級下冊作文 篇26
你知道印度尼西亞最宏偉的印度教寺廟在哪裏嗎？它位於雅空的山腰。沿着陡峭的石路，我們來到烏魯瓦多懸崖。懸崖下是浩瀚的大海。周圍巖壁上隨處可見棕色皮毛的猴子。
站在懸崖邊，遙望天空，遙遠的海藍已經戰勝了純藍的天空！現在是漲潮的時候，海水衝到滿是石頭的岸邊，就是著名的“王宓海”，俗稱“二人臺”。
這裏海水有規律的上升，絕不會出現前一波被後一波淹沒的現象。過了一會兒，大海變得非常平靜，平坦得像一面精心打磨過的鏡子。周圍的山、樹、花、人、猴，無起伏地映在海面上。
突然，一個巨浪從遠處的`海面升起，以飛快的速度向岸邊推去。然後海面上有一個波浪，它在高速運動。就這樣，一波又一波，大海不停地波動。岸上的小猴子，聽到孫悟空的命令，衝到巖壁上，怕他以後被海浪“吃掉”！
過了一會兒，大海又平靜了。又光滑如鏡了。淘氣的小猴子又開始在沙灘上覓食了。俯視岸邊，到處都是被海水衝上來的海星、海螺、珊瑚礁和貝殼。淺水坑裏還有幾條小魚！
這是烏魯瓦多懸崖的海景！
五年級下冊作文 篇27
一輪明月高掛天際，白月光照在大地上，彷彿要在大地上灑下一層銀粉。一陣微風吹過，池塘泛起漣漪，柳枝隨風輕輕拂動。農村的夜晚是多麼安靜美麗啊！
崔靜湖的水像碧玉一樣綠，像鏡子一樣平。水面映出青山綠柳，藍天白雲環繞。偶爾有一條小魚游過來睡覺，彷彿是爲了欣賞這裏的美景。
池塘裏的荷花非常漂亮。有的還是花骨；有的含苞待放，就像一個害羞的小女孩；有的.花瓣都展開了，在微風中顯露出它們的愛撫。
街道公園有幾個花壇，四周是冬青和麥冬。有四季常青的雪松和柏樹，春天盛開的桃子和牡丹，夏天的玫瑰和石榴，八月的桂花和冬天的臘梅。各種各樣的花草樹木和參差不齊的水平面使花園總是明亮而充滿活力。
當春天回到大地，萬物復甦。河兩岸垂柳發芽，柔枝在微風中展開黃綠色的眉毛，嫩綠的。綠草如茵，五顏六色的野花和飛舞的蝴蝶在河岸上。形成了耀眼的春天。
秋天的田野真的很美。胖乎乎的桃子吐出一團團柔軟如羊毛的棉絮；米是金色的，像金色散落一地，又像又長又寬的黃色地毯；沉甸甸的穀穗笑彎了，飽滿的高粱變紅了。
五年級下冊作文 篇28
鼓浪嶼是世界文化遺產，國家5a級風景名勝區，也稱“鋼琴島”。每天只有清脆的鳥鳴和優美的琴聲，心裏激動了好久。
鼓浪嶼有一支叫“鼓浪嶼”的好八連的軍隊，我們第一天的'活動大概就在那裏。據網上記錄，他們多次被軍區、省軍區評爲“基層建設模範公司”，5次榮獲集體二等功，12次榮獲集體三等功，真是一個神聖的榮譽之地！
鼓浪嶼，原名“圓沙洲”，因漲潮、海浪撞擊岩石、鼓聲如卷而得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上也有一些風格各異的建築，在這裏被很好的收藏和保存。
衆所周知，鼓浪嶼是音樂的沃土，人才輩出。許多音樂家出生在這裏學習一些音樂。
鼓浪嶼有許多著名的景點，如陽光石、朗莊花園、鼓浪嶼等。俗話說“遊覽廈門，到不了鼓浪嶼，白來了！”來到這裏，廈門所有的美景都被遮住了！
其中，給我印象最深的是鄭成功雕像！它高高聳立在岩石上，面對壯麗的大海，身穿鎧甲，手持利劍。它的形象相當雄渾壯麗。真想親眼看看，哪怕是一瞥！
期待，期待，明天的鼓浪嶼之旅！
五年級下冊作文 篇29
凌波仙——荷花夏天，最常見的花是荷花。在池塘邊，你經常可以看到大而無盡的蓮花。荷花，又稱蓮、水蓮等。是睡蓮科多年生水生草本花卉。花期6—9月，獨長於花梗頂端，花托內嵌有許多花瓣，有紅色、粉色等顏色，或有彩色文字和鑲邊。荷花種類繁多，可分爲觀賞性和食用性兩大類。它們原產於亞洲的熱帶和溫帶地區，早在周朝就已在中國栽培。蓮果橢圓形，種子橢圓形，全身珍貴。蓮藕蓮子都可以吃，蓮子、根莖、蓮節、荷葉、花、種子胚芽都可以入藥。它那出淤泥而不染的`性格，一直被世人稱道。
蓮花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是粉色的，有些是幾種顏色的混合。荷花姿勢也很多。有的靠水，彷彿睡美人在閉眼休息；有些人昂着頭，好像在向人們展示自己；有些輕輕搖擺，彷彿在風中起舞…
很多著名詩人對荷花情有獨鍾，讚不絕口。宋代詩人楊萬里曾爲他寫過一句名言：第二天荷葉無限綠，第二天荷花不同色。陳之穗的詩《詠荷》說：“身在泥中，不沾泥，白莖埋何時，無人知曉。生機紅、綠、清，不候風灌池。”人們一想到荷花，自然就想到荷葉。這兩個場景融合在一起，缺一不可。沒有荷葉，沒有荷花，就會單調。淺綠，淺紅，不夠。
荷花，象徵夏天；夏天在荷花的映襯下更加獨特。我愛荷花，我愛夏天！
五年級下冊作文 篇30
一個週末，我們去公園看荷花。人們說“湖裏的花是美麗的仙女。”我完全同意。
所謂“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”，最出彩的是荷花的顏色。荷花的顏色不一樣，有點像被染成白牛奶。雖然沒有那麼嬌豔，但也很可愛。有些荷花是粉紅色的，像一個害羞的女孩，盛開着。最美的是鮮紅色的荷花，它不是普通的紅色，也不是嫩紅色，而是荷花特有的、無法形容的紅色。這種紅色清新，無可挑剔。它有鮮紅的熱情，溫柔可愛，千百人愛了一輩子。在荷葉的`襯托下，好華麗！
蓮仙子的態度是無與倫比的。蜿蜒的荷塘上，有搖曳的樹葉。葉子高高地冒出來，像婷婷的舞裙。微風中，樹葉和花朵微微顫動，像閃電一樣，瞬間穿過荷塘。葉子本並排靠在一起，現在有一股綠波，像一支柔媚的舞蹈。這種難以形容，讓人癡迷。
蓮仙子也有清新爽口的性格，叫做“出淤泥而不染”。你看，它把根紮在惡臭的污泥裏，但綠葉中盛開着沒有任何雜色的純潔花朵，這讓花的愛好者感到羞恥。我想要多少。
這是純潔如仙的蓮花！我愛蓮花！
五年級下冊作文 篇31
終於又見到蓮花了，和蓮花親密接觸的時候還是今年暑假的一天。
週六我爸說我今天要去師範學校看荷花。我激動得拿起相機，興高采烈地來到了師範學校。啊！這是荷花和荷葉的天堂。讓我想起了那句詩“天上的荷花無限鮮豔，陽光下的荷花顏色不一樣”。荷葉上有很多灰塵，但不影響它的綠色。今天剛下過一場雨，荷葉帽一樣的綠菜裏的大水滴特別引人注目。荷葉上蔓延的莖就像人的血管。看，這荷葉上的水珠很透明，不用加工就可以喝。那些小水滴像珍珠一樣滾動，像好奇的孩子。感覺這裏，看那裏。小水滴閃閃發光，像珍珠一樣，在陽光下五彩繽紛。喲，快看！荷葉剛發芽卷在一起，一隻蜻蜓飛了進來，我忍不住說：“小賀只露出尖角，蜻蜓早就站起來了。”蜻蜓用尾巴尖觸水，微波輕輕掀起鱗片，蜻蜓靜靜地停在荷葉上。
看，荷花。這裏有許多荷花。那朵蓮花似乎怕雨，所以花瓣緊緊合上，有一片荷葉保護她不受雨的`傷害。她的顏色好鮮豔，粉中帶白，白中帶紅。她站得很高，略微傾斜，姿態優雅，但很炫耀。這是一朵紫紅色的花。她蓋住了莖，但她的頭是暴露的。在這朵花開放之前，它的花瓣是黃色的，像一個營養不良的孩子。這裏有很多荷花。他們有的昂着頭，好像要我們去摘，有的低着頭，好像要把荷葉上的灰塵洗掉……
多美的一池蓮花，它讓我心動，我迷戀它。
五年級下冊作文 篇32
我喜歡雨，但更喜歡春天的雨，喜歡她的韻致，喜歡她帶來的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針，從天空灑落下來，飄在身上輕輕的軟軟的，舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘，她染紅了桃花，漂白了柳絮，清洗了小河，繪藍了天空……春雨又是一劑良藥，舒緩的噴灑大地，瞧！柳條醉了，搖動着纖柔的.腰肢；小溪樂了，漾起了開心的漣漪；桃花笑了，雪白的臉蛋樂紅了……
夏雨是個暴躁的嬰兒，說下就下，豆大的雨珠打在身上可不是那麼自在，被激怒的狂風也不是那麼溫柔，整個大地都好象是他們的俘虜，沒有絲毫的反抗能力；夏天的雨也有溫柔的一面，在街上你可聞到瓜果成熟的氣息？你可聞到綠樹鮮花的清香？這個嬰兒讓我恨讓我愛，讓我哭讓我笑。
秋天的雨是多變的，他像個步伐蹣跚老人，又像個性格急噪的兒童，讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的麻麻的，格外清爽。秋天的雨是多彩的，她描紅了楓葉，畫黃了稻麥，繪熟了水果……。
冬天的雨是可怕的，冰冷的雨滴打在身上寒而入骨，讓人有陣陣涼意。
我愛四季的雨。
五年級下冊作文 篇33
每一天我們都在忙忙碌碌中奔波，爲了更好的學業奮鬥，爲了更好的生活努力。在我們成長的路上，對於伸手可及的幫助我們總覺得理所當然。也許因爲含蓄，也許因爲懶惰，也許因爲忙碌，我們會忘記對身邊的人說一聲謝謝。
感恩的節日來臨，似乎在提醒我們需要去感恩。生命中重要的人都再次腦海中浮現，那些讓我們輕易遺忘的感動重新涌動。那些出現在我們生命中不可或缺的人，那些爲我們帶來幸福陽光的人，纔是人生中最大的財富。
擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，才懂得去感謝關愛自己的每一個人。感恩父母的精心養育，是他們給你無微不至的'關愛讓你更好地面對世界。今天就幫媽媽一起做頓飯，即使不是完美也足以動人。在柔軟的沙發上爲爸爸揉一揉肩，讓辛勞了一天的他享受到家的溫情。感恩朋友的關懷鼓勵，是他們在你悲傷的時候給你不斷的安慰與支持。今天給她們發個感謝的短信，送去貼心的問候，也許只是“你最近好嗎？”簡單的五個字，足矣表感激。不經意的小事，大大的溫情，感恩之心處處可見。
其實不用等到感恩節，每一天你都可以表達你的感恩之心。擁有感恩之心，每一天都是感恩節！
五年級下冊作文 篇34
三跳運動會在上個星期四上午召開了，全校師生都參加了。
在運動會開始之前，黃老師要我們在教室裏做了一會準備活動。聽到廣播裏叫五年級的到操場上去了，我們就下去了。
在運動會上，每個年級的同學們都使出自己的全力來比賽。很快，輪到我們年級比賽跳繩了，我們班的運動健將們就進入比賽場地。一聲哨響，運動員們飛快地跳起繩子。有些同學剛開始很緊張，跳得不好，但他們不甘落後，他們慢慢地平靜下來，跳得自然就好了。再看這些運動員們，個個都輕鬆自如地跳着，繩子在他們手中發出“呼呼”的響聲。在一旁觀看的同學們也情不自禁地齊聲高喊：“五、2班加油，五、2班加油！”聽到加油的聲音後，運動員們更加跳得起勁了，連裁判員的.臉上也露出了笑容！
踢毽子比賽進行得也很激烈，比賽一開始，廖粒橙可真行，一下子連踢了9個，我把毽子一拋，眼睛目不斜視，一下子就踢到了。有些同學太累，已經上氣不接下氣了，可聽見旁邊的加油聲後，又使勁踢了起來。
經過我們兩、三個星期的練習，男子長繩終於獲得了第一名。
經過激烈地比賽後，我們班終於奪得了久圍的年級的團體總分第一名。聽到這個消息後，我們班上又是一片熱烈的歡呼！
我從中知道了做事只要認真，態度端正，無論怎麼都會獲得大大小小的收穫。
五年級下冊作文 篇35
“砰”“啪”，一陣陣巨大的聲音從我們院子外傳來，咦？是在幹嗎呀！告訴你，我們正在放煙花呢！
瞧！胡文琪提着一大袋五顏六色的煙花朝我們走來。哇！這麼多煙花呀！我們都跑過去搶煙花玩，我搶了一包沖天炮，胡文琪大方極了：“來來來，都來玩。”我把沖天炮分給了羅瑋幸幾根，我們把引信用打火機點燃後，把沖天炮舉得高高的。不一會兒，“砰”的一聲，沖天炮裏衝出了無數朵“菊花”，在天空綻開後，輕緩地落了下來。 這時，幾個大人抱着幾箱煙花，拿着幾串鞭炮，朝我們這兒走來。幾個叔叔把那幾箱煙花全倒在地上，我們望着這麼多煙花，都驚奇地張大了嘴巴。一個叔叔看見了我們，笑着說：“來來來，來玩呀！”我們都高興地跑過去，拿了幾個自己喜歡的煙花放了起來。這時，一個叔叔點燃了一個大的煙花，不一會兒，許多五顏六色的煙花就衝上了天空。有紅色的，有綠色的，還有黃色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，還有的.像一把大傘。我點燃了一個三角形的小煙花，不一會兒，就噴出了許多五顏六色的煙花，像流星雨似的落下來，還不時地變換着顏色，一會兒是紅色，一會兒是綠色，漂亮極了。 我們還把一根根電焊條放在地下通道的臺階上，再一根根地點燃。這時，陰暗的地下通道一下子亮了起來，我們也高興地笑了。電焊條發出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星，還真有點兒溫馨的氣氛呢！ 天空已經被煙花染得萬紫千紅了，我們的歡笑，五顏六色的煙花，形成了一幅最美的畫卷。
