我愛我校我愛我師五年級作文（精選62篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我愛我校我愛我師五年級作文，希望對大家有所幫助。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇1

自古說到“一日爲師終身爲父”尊重別人就是在尊重自己，如果一個人連基本的道德都不明白了，那麼這個人活的還有什麼意義。

每個人都有過老師，老師們把同學們都看成自己的孩子一樣。呵護、關心、我們一天內活的時間在老師和父母中、我們和老師們在一起的時間更長。天天在老師們的`陪同下我們長大了，看着我們那未來的燦爛的陽光我們笑了。老師們爲我們付出了太多太多。如果連對老師的尊敬都沒有了，讓全世界的人如何來看待他這個人呢？

我們從小就在學校內開始了歡樂、獲得知識的愉樂場所！在這裏面我們有太多太多的回憶，學校爲我們這些童年時期的孩子們提供了很多的社會知識，人生就像一場夢，你感覺它在變、它就是在變。如果你感覺它只是簡單的一場夢，那麼它就是簡單的一場夢！人一生內雖然經歷了很多的挫折，讓人們有時都討厭在這個世界上，但是我們有句名言：“天生我材必有用”、你活在了這個世上就有你存在的道理！人一輩子可以活的苦點，但是你不能活的沒尊嚴、老師們爲了他們的學生可以付出全身的經歷，我們學生哪怕就是對老師們僅有的一點尊嚴又有何吃虧，尊敬對於又一次養育了我們的父母 那是理所當然！！！

校園的生活給了我們太多的歡樂，它值得讓我們愛護這個學校 ，因爲你自身所學的本事都是來自這個學校。如果沒有了這個學校，那麼你是不是沒有了自身的需求？何來去發展？關愛我們的校園人人有責！祝願我們北大資源學院明天更美好。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇2

我們的校園坐落在串場河畔，范公堤旁。我們的校園是一個、壯觀、迷人的地方。

我們的校園很美麗。春天，迎春花、桃花、杏花等許多花竟相開放，五彩繽紛；荷葉碧綠，荷花粉紅，魚兒在池塘裏嬉戲玩耍；秋天，楓樹葉子火紅火紅的，柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；冬天，冰清玉潔的臘梅含苞欲放，煞是迷人。一年四季，花開不敗，綠樹常青，校園像一幅多彩的畫卷。

我們的校園很壯觀。走進校園，首先映入眼簾的是高大挺拔的旗杆。旗杆臺是用大理石鋪成的。五星紅旗在校園上空迎風飄揚。每週一，我們在莊嚴的旗杆下舉行升旗儀式。我們聆聽教誨，我們學會做人，我們茁壯成長。更壯觀，更引人注目的是中心路旁的校園文化石和教學樓上的'校園文化牆，她引導全校師生敬業爭榮，敬人在容，敬知相融。

我們的校園很迷人。早晨，校園裏書聲琅琅；中午，教室裏奮筆疾書；傍晚，操場上你追我趕。閱覽室裏，們專心讀書，如飢似渴；電腦房裏，同學們全神貫注，博聞強記。課間操最是迷人。兩千學生，動作一致，整齊劃一，叫人目不暇接；節拍連貫，響聲震耳，叫人讚不絕口。

我在這樣的校園裏生活了五年，倍感。我們學會了知識，學會了。我們如沐春風，我們如淋雨露。我們快樂生活，我們健康成長。我愛我們的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇3

我們的校園座落在長沙市雨花區的體院路。走進校園，高大雄偉的教學樓映入眼簾。乾淨整潔的足球場上有一羣同學在踢足球。大大的籃球場上，一羣高年級的同學正在熱烈地打比賽。裏面還有許多桂花樹、玉蘭樹、樟樹……校園裏非常的美麗。

春天，樹木都發出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝。花兒也向同學們展示了美麗的笑臉。小朋友們在操場上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。

夏天，校園裏的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹下乘涼，好像在給知了當觀衆。夏天的校園裏一片歌唱聲，就像在開演唱會。

秋天，大樹上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時都會跳下來似的。操場上，校運會正在熱烈地舉行。瞧，田徑運動員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場上。你追我趕，各不相讓。校運會結束了，我們班拿了五個第一。秋天的校園是一個收穫的'校園。

冬天，校園裏變成了銀色的世界。操場上的綠草都不見了，樹頭上的綠帽子也不見了。你猜在哪裏?都被調皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽見教室裏傳來琅琅的讀書聲。下課了，小朋友們開心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

我們的校園一年四季都是那麼美麗，我愛我們的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇4

寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業的老師，這就是我們可愛的校園趙縣職工子弟學校。

下面隨着我走進校園，深入的瞭解一下吧。

站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的.讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視着每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑着向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上這裏是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。

主教學樓的西面是一個寬闊的操場，這裏有我最喜愛的升旗臺，每當國歌伴隨着國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，

在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長

我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，

他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這裏有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇5

隨着時間的流逝，我們的校園在一天天的變化着，發展着。特別是那美麗的環境，是校園的亮點。每當我跨入校門時就會感到今天的校園總是無比美麗!

你看我們的校園雖然簡單明瞭,但那整齊、明亮而乾淨的宿舍便是我們快樂的天堂。我們天天在那兒美美的入睡，快活的玩耍。那邊我們的教學樓時常伴隨我們朗朗的讀書聲而富有了生命力。整個校園彈奏着一曲悠揚動聽的歌曲，飄蕩在教學樓和草場上，平添了校園的生機。

在夕陽的餘輝下，我們有的同學在操場軟綿綿的草地上打滾，看書或休息；也有的在聊天，追趕和玩耍，歡笑聲在操場上久久迴盪，我們醉了。

瞧，草場四周的樟樹、松柏、柳樹和其他的小樹，看起來都是那麼生機勃勃。棵棵樟樹昂首挺胸，很有精神的樣子；旁邊不知名的花把自己打扮得花枝招展，吸引了無數嗡嗡嗡的蜜蜂在上面盤旋；柳樹茂盛的枝條低垂着，彷彿是想把自己美麗的秀髮隨春姑娘歡快的飛舞。連小鳥也想飛過來湊熱鬧！真是美極了！

我們的.校園是美麗的，充滿歡樂的。我們會在這美麗的校園中充滿活力，也將帶着春的氣息，以愉快的心情迎接更美好的明天！

評語：作者在每段中都寫了校園的美，主要寫了操場的美，字裏行間都流露出我愛校園，但在整篇文章中都沒出現過“愛”這個字。作者還抒發了對美好明天的嚮往。感情真摯，描寫比較細膩。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇6

清晨，當我們還沉浸在夢鄉的時候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接着那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門，就像走進知識的海洋……

漫步在校園裏，校園裏的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因爲有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識，走進教室，同學們沙沙的翻書聲和沙沙的寫字聲共同組成了一曲優美柔和的歌，空氣中到處飄蕩着“書香”的'氣息。叮叮叮……清脆悅耳的鈴聲響了，着鈴聲預備着智慧來光臨，一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識，餘韻悠悠。同學們個個洗耳恭聽，收聽着改變命運的知識。真因爲有了這充滿智慧的聲音，使我們感受到“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份淒涼和無奈。體會到“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的創造精神，感嘆出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意義與生命的價值，校園敞開知識的大門，您無私奉獻的露出神聖的土地，使我們自由地遨遊在校園裏，爲我們提供了多麼美好的環境啊！

校園的天空厚積着豐富的知識，校園的懷抱哺育着一批又一批的學者，校園的陽光普照着一朵朵花，我愛校園！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇7

我慢慢地走進從南門校園。

從門口，人們可以看到，操場上。學校操場的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場。我們經常練習在操場上跳繩。我喜歡春天陽光明媚的操場。學生快樂的在操場上陽光下玩耍，玩一些籃球，玩一些遊戲，也有一些邊走一邊聊天。

操場邊上是健身房。走進來會看到一個不顯眼的小舞臺，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的'名人照片。圖爲羽毛球女王李凌薇。她是我們學校的名人。每當羽毛球課，學生們都在健身房裏玩。

從走出健身房，你可以看到花壇。花壇矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高於五層教學樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個孩子包圍；雪松直啊，像一個哨兵在學校站崗。一個小池塘裏的雪松邊緣，黑色裏面的水鍋，不過也有一些仍然快樂的紅鯉魚游泳。魚池放着3個大的石刻與我們的校訓：健康，誠信，博雅。花壇和一些小動物，應該到小蝸牛。小蝸牛或肥或瘦，一些紅色的裙子，白色的球衣號碼。

花壇對面，就是我們的教學樓。教學樓共有五層，每層分佈着很多教室。教室佈置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室裏就響起此起彼伏的讀書聲。

晚上，我們從南門排隊離開校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇8

我喜歡校園，所以我也喜歡校園生活。校園裏又吵又鬧，我是一個不喜歡吵的孤獨者，但是我喜歡校園裏的吵。所有學生都在一起的那種遊戲。因爲我可以自由地呼喊，用我理想的分貝，而不會被認爲是怪異的。畢竟，每個人都和我有相似的想法。

在教室裏，學生只有兩種姿勢:閱讀和寫作。或者兩種表達:思考和困惑。然而，這兩種姿勢和兩種姿勢會在空的大氣中不經意地融合。因此，我們單調地表演着生活的全部，就像被銀線釘住的木偶，只能被生活所控制，不能超越極限和自我。

正如鳥兒不能離開它們的翅膀，天空空，翅膀消失了，天空空只是凝視；天空過去了，翅膀只能摺疊。沒有生活的主宰，木偶只是木偶，不能再表演生活了，因爲生活已經過去了！

在校園裏是不同的。它有一個讓我自由奔跑的橡膠跑道。我可以跑，直到我沒有力氣，然後從地上爬起來，繼續跑，直到我氣喘如牛，不想再跑了。還有散發着泥土和青草味道的草原。當我累的時候，當我累的時候，它是我午睡的“地毯”。通過與大自然最親密的親吻，擁抱彼此。泥土和青草的芳香讓我擺脫了長期以來的負擔和煩躁，緩解了我高中生活中的一些抑鬱。我更喜歡的是一排排的樟樹。我喜歡在樹蔭下走來走去，追着前面那個留着長髮、穿着白色連衣裙的`女孩，拉着她的手繼續走。年輪不僅記錄了自己的青春，也見證了我們學生的辛酸、幸福和逝去的歲月。我喜歡它的沉默和堅強的性格，這使我學會了堅持苦難。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇9

我愛我的校園，因爲它的每一角都很美！我也愛我的老師，因爲它對我一生都是有益的。

一進入校園，首先映入我的眼簾的是升旗臺，紅旗高高的飄在天空中，告訴我們要好好學習。你落後了不要緊，只要你努力，就一定會成功，超過任何人。

我徘徊在校園的綠蔭下, 環顧着周圍熟悉的一切, 往事歷歷在目, 眷戀之情難以抑制。啊！校園，三年了，學習在此，嬉笑在此，這裏的一草一木都是那樣親切。

樹，開始開花了，枯黃的葉子長在樹上，像翩翩起舞的蝴蝶停在樹上，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！

學校的大門，你可曾記得，三年前，老師用溫暖的手把我們這羣稚氣未脫的兒童帶進了校園。從此，我們在這裏學習、生活，從一個不懂事的.孩子，成長爲如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學習。

學校的操場，你不會忘記，就在這裏，老師看着姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領巾系在我的頸上，使我成爲一名光榮的少先隊員。從此我懂得：熱愛祖國。努力學習。關愛集體是我們都應遵守的基本準則。親切的話語，至今還回蕩在耳旁。

這就是我的老師，我的校園。無論時間過去多久，小學生活在我心中永遠不會抹掉。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇10

我愛校園，愛她那鍛鍊的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。

——題記

仙龍初中是我的校園，她樸實無華，卻有着家一般的溫暖。

我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不爲，正是這樣堅持不懈的鍛鍊，才練就了我們的好身體。

我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老鬆出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的面前。並且用軍人的口氣說：“這可是學習的聖殿，容不得你一點鬆懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。

我愛我的.家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。

他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內心的創傷。

我愛我的校園，因爲她就是我的家。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇11

多久沒有擁抱大自然了！如今，校園裏早已無法找到春意盎然的情景，冬季已緩緩盤旋在我們的頭頂了。

銀杏夢

隨手拈一片葉子，黃黃的葉片，卻給人一種說不出的暖意，摸起來怪舒服的'，只是早已沒有了春時的蓬勃的綠意，一片一片鋪在地上，竟爲原本單調的土地帶來一線生機，想必夏天是學生最好的乘涼地吧！一張一張扇子裝拼成的大自然，還帶着一縷幽香。沒錯，它就是銀杏！愛銀杏，應先愛生命。擡頭仰望光禿禿的銀杏樹，不由地敬佩起來——生命從樹枝頭落下，樹幹進入了長眠，卻把最後的微笑，增給世界，增給一個個好奇的童心去發堀。

古語有云：“況有短牆銀杏雨，更兼高閣玉蘭風”。銀杏葉飄然落地，我無法用詞語來形容它的美與它的獨特，只能說：“人間能得幾回香”。

奇世界

俗話說得好：“世界之大，無奇不有”。是的，我今天就遇到了驚奇萬分的事。

菜地裏到處鬱鬱蔥蔥，與衆不同的是塊紫色的菜畦，長似青菜，又非青菜，我一眼看上去以爲是莧菜，聽了老師的講解後發現這是另一種青菜。這引起了我極大的興趣，便端詳了起來，上面是紫紅的寶石色，又透着一點青翠之色，下面的是碧綠的根莖…

愛上大自然，就是要尊重生命；尊重生命，請先觀察大自然。校園裏處處都有美景，只要用心觀察，就會有意想不到的發現！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇12

上週五我們學校舉行了一年一度的校運會。

開幕式開始了！各班都拿着自己設計的班旗，在操場上浩浩蕩蕩的慢跑起來，威風極了！每個班的班旗更是令人讚歎不絕！有畫着五羊的，福娃的，還有畫着海豚的，真是應有盡有！領導們講話完畢，比賽就開始了。

最先進行的是男女子50米短跑。選手們隨着一聲槍響，飛快地跑在賽道上。他們像在草地上奔跑的駿馬，像一隻受驚的雄鹿，快得難以想象！50米跑結束後，我要參加200米跑。比賽馬上開始。旁邊的.高手飛似的向前跑去，我也不甘落後，緊緊地跟在後面。在最後關頭，全部人都拼命向前奔馳。前面三個高手最先衝過終點，我只得了第四名。

上午的比賽結束了，午睡過後，校運會下半場開始了！

首先開始的是跳遠，我用力一跳，只得了1.70米的成績，第二次，我拼盡全力，是得了1.75米的成績。我認爲自己不可能得前三名，卻只能再跳一次。許多人在爲我加油，我咬緊牙關.握緊雙拳，把全身的力氣用盡在雙腿，拼命似的一跳，竟得了前所未有的成績——1.85米並破了年級紀錄！

下午所有比賽都完成了。閉幕式開始。同學們都站在草地上，一行行，一列列，多麼正齊，像一個軍陣！校長和領導們看到這激烈的比賽，都爲我們而感到驕傲。校運會圓滿結束！運動是快樂的，運動是無限的，我熱愛運動！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇13

我的校園一年四季書聲琅琅，彷彿就是一片書的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，枝條上長出了嫩綠的葉子。樹下插着一個個風車。一陣微風吹來，風車隨着風舞動就像一個個小女孩穿着五顏六色的、花花綠綠、斑斕耀眼的服裝，正在跳舞。我走進教室，看見教室的窗臺上，擺放着一盆盆百合花，我閉上眼睛，我真的變成了一盆百合花，向着太陽熱情的揮手致意。

夏天，天氣極其炎熱，就連太陽公公都要吃冰激凌、喝冰飲料呢！樹木枝繁葉茂，就像穿着一件綠色的'襯衫。千萬縷像利劍一樣的金光照射在體育館後面的大操場上。植物園裏有各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍的……就像一個美麗的大花壇。

秋天，樹葉都飄落下來，松柏顯得更加蒼翠了。每片葉子都是一個美麗可愛的精靈，穿着花裙子，在樹枝間盪鞦韆。一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。我閉上眼睛，我就變成了一片葉子，和別的葉子朋友一起玩耍，有的飛到地上，有的跳上天空，還有的和媽媽一同飛翔。

冬天，樹木都被剃了個光頭，只有一個松柏還是綠的。西北風吹起來了，風中夾了一些寒氣，四處橫行。它吹在樹上，樹葉寶寶依依不捨地離開了媽媽的懷抱，它吹到人們的臉上，立刻變得紅彤彤的，似乎剛被抽了一般疼。

這就是我的校園，你們覺得美嗎？

我愛我校我愛我師五年級作文 篇14

我的學校坐落在瀘縣縣城。那裏空氣清新，環境優美，百花爭豔，綠樹成蔭，宛如一個美麗的大花園。

一走進校園大門，就看見花壇內蒼翠欲滴的棕樹，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要鬆。花壇外，長着枝葉茂盛的桂花樹，結了很多小桃的桃樹，鬱鬱蔥蔥的櫻花樹，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹。或濃或淡的葉子，給校園織了一條迷漫的輕沙。

穿過花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場。這個操場非常大，足以容納全校師生。操場周圍花兒個個爭奇鬥豔：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽牛花，生機勃勃。花兒千姿百態，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。

走出橡膠操場，就來到下操場，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪着綠色的瓷磚，池內是白色的。整個水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌着一座假山，假山上長着嫩綠的小草。這些小草形態各異：有的'仰頭微笑，有的側着頭觀望，有的彷彿在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風吹來，水波粼粼，陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地遊着，伴隨着我們朗朗的讀書聲，遊啊，遊……

啊！這麼美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛我的校園！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇15

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲、笑語和琅琅的讀書志，並能隨處見到校長那張和藹可親的笑臉和親切的問候，讓我們全身都充滿着知識的力量。

走進校園，首先就能看到一條寬闊的大道兩邊的小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，走過花園那寬闊的操場；經色的跑道就展現在我們眼前，再看，一大片綠色像一牀大大的毯子鋪在操場中間，這是我們熱愛體育的源頭，擡頭就能看到一棟高大明亮的教學樓，在我們眼前，樓梯的防滑設計，地面換上新裝既媽防滑又幹淨，靠樓梯旁每層都有飲水機，教室裏一塊又大又長的黑板鑲嵌在牆壁的正前方，黑板裏面藏着一臺電腦裏面裝着各種形式的知識讓我們吸收，這些條件都是我們的胡校長不辭辛勞、日夜工作爲我們創造的'，我最期盼的是每天中午校長給我們講故事的時間。

她那溫柔甜美的聲音、豐富多彩的事故內容，把我們帶到知識的海洋裏暢遊，我們從她的故事裏學到了做人的道理，充滿受理熱情，在我校的特色教學裏，我對科學產生了濃厚的興趣，並勵志學好科學報效我們偉大的社國，每當我們懷着激動的心情感謝我們的胡校長時，她總是面帶微笑的回答：“這都是我們的國家領導人對教育的重視，我們的教育局領導對我們工作的支持，應該感謝他們。”這就是我們的校長，她平易近人、豁達大度、設身處地、表裏如一、廉潔奉公、一身正氣……高貴的品質。

我愛我的校園，更愛我們的校長！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇16

要說對什麼印象最深，那當屬我們的校園了，因爲我們一天大部分時間都是在校園裏的。

我的校園坐落在繁華的南京路商業街。

校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學校的大門前，擡頭仰望教學樓的牆壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學”。

一進入教學樓，在樓道的左側，有優秀教師照片，還有同學們的作品展。記得有一次學校舉辦的科技節活動，我製作的科技小製作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗裏，每當我上下學經過那裏的時候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的'面積有3個教室那麼大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關的知識。

學校的操場在教學樓的左側，有3個籃球場那麼大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學樓的一側有旗杆，那時升國旗的地方。每週一早晨我們懷着無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。

在這個校園裏，我學到了知識，認識了朋友，它就是我最愛的校園了。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇17

春天，你早！你醒了嗎？

春天，你在小竹林裏甦醒了嗎？哎，小竹林裏，筍芽兒的影子也沒瞧見，一定還在土裏沉睡吧。小竹林的春天，你怎麼還沒醒呀，真懶惰！

春天，你在大操場的泡桐樹上甦醒了嗎？哦，原來你在這兒睜開惺忪的睡眼呀！樹上結滿了一嘟嚕一嘟嚕的果子，遠看像一隻只小球，坐在枝頭盪鞦韆。

來到校門口小花壇，哇，這裏早已春意盎然。映入眼簾的是一幅美不勝收的畫面：紅梅昂首怒放，有的才展開一半兒，看起來像一個精緻的小碗；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的剛剛開放，好像嘟着圓圓的小嘴；有的還是花骨朵兒，紅豆般大小的花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的。一樹的紅梅星星點點，真美！紅梅的花蕊和花瓣奇特極了，花蕊緊緊依偎着花瓣，好像娃娃離不開媽媽。花瓣圍起來，像一個小喇叭，在陽光中，在微風中，悠然演奏着春天的讚歌！

再看近旁的`白梅，遠看像是隻有光禿禿的樹枝，走近細看，枝幹上綴滿了花苞，像一隻只螢火蟲停在枝頭，透出瑩瑩的、淡淡的綠光。玉蘭樹上，光禿禿的枝條點綴着許多小絨球，真可愛！茶花擁紅疊翠，一大片綠葉叢中，一朵嬌豔的茶花探出頭來，真是萬綠叢中一點紅！到處一派生機勃勃的景象。

校園的春天，我找到你嘍！你在大操場上的泡桐樹裏，在校園的紅梅、白梅、白玉蘭上。

我愛春天，我愛校園的早春！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇18

我愛百花爭豔的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴冬，我更愛楓葉似火的全秋。

金秋送爽，秋姑娘帶着一身金黃，邁着輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的校園。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今天早上，我來學校很早，想一睹校園的秋景。

我首先走進我們學校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地溼漉漉的，蹲下仔細一看，草葉滾動着豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進花壇，啊！我像走進了一個菊花世界，菊花開得這麼多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態，有的像一個大繡球，有的像披肩的長髮，有的像亭亭玉立的`少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態各異十分惹人喜愛，一陣秋風吹來，散發着沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。

來到操場，操場四周挺立着一排高大的楊樹，遠遠看去像一個個草原上的哨兵，秋風吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉爲大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長室門前小的花池裏幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。

校園的秋天多美啊！我愛秋天的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇19

“啦啦啦……”我邁着輕盈的步伐走進校園裏。剛走進校門口，一片黃裏帶紅的落葉飄到我的鼻子上，我一擡頭，這才從夢中甦醒，不知不覺已經到了深秋。

來到校園裏，往天空望去，湛藍的天空似乎比以前更藍了，也乾淨了許多，那是勤勞的白雲妹妹放棄遊玩的時間擦得，一朵朵白雲就像一串串棉花糖，雪白雪白的。

往校園旁邊望去，一棵棵桂花樹清香樸鼻而來，彷彿在說：“我香吧！我是世界上最香的花兒！”近看，一簇簇桂花像一串串金子，閃閃發光，似乎又在說：“我的花就像金子，誰也沒我那麼漂亮。”我感覺，真是棵驕傲的桂花樹。

空中，落葉紛紛起舞，這片像一個活潑的小精靈；那片又像一位小舞蹈家，在空中旋轉着。一片片落葉都飄到樹媽媽的腳下，又隨風飛起，看上去快活極了！

操場邊，那一片生命頑強的小草脫下綠色的春裝，穿上枯黃色的棉襖，現在還不是它們最美的時候，小草也要積攢力量，明年又會從土裏鑽出來，給我們帶來更多的快樂。

往國旗臺望去，一朵朵美麗的菊花在泥土裏開放，菊花有大有小，一朵朵美麗的`菊花像一張張笑臉的地毯。菊花的顏色有很多，紅得似火、黃得如金、白得若雪、粉得似霞，真是美不勝收！

一陣風吹來，菊花隨風舞動。菊花有的全部開放像噴灑下來的噴泉；有的半開半攏，彷彿害羞的小姑娘；有的還沒開放，如一個個小球團在那裏；還有一朵單獨立着，好像在指揮大家把隊伍排齊。

這就是深秋，校園裏美麗的深秋。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇20

我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數南面教學樓前座那高大、壯觀的雕塑。

“揚帆”是用金屬製成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識的海洋裏遨遊的帆船，因此而得名——“揚帆”。“揚帆”頂端的.那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮着我們前進的道路。

我和“揚帆”的感情很深，每到下課時間，我總會在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語，傾訴着我的悲傷與不快，盡情地訴說着我的過去……

我突然覺得，“揚帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎？老師們爲了我們能學到更多的知識，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來照耀着我們前進的道路，老師太偉大了！

每當我遇到困難時，只要想起“揚帆”，它就好像在我身邊鼓勵着我：頑強不屈，勇於奮鬥，堅持到底，不怕困難，堅決鬥爭，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進！

啊！“揚帆”，是你一直在鼓勵着我，使我不斷地前進！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛你，“揚帆”！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇21

不知不覺地，秋姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。

太陽已經不是夏天的那個大火球，炙熱的烘烤着大地；而變成了一個碩大的甜橙，散着幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得鬱鬱蔥蔥。陣陣微風吹過枝頭，樹葉沙沙作響。

轉頭向旁邊看去，頓時眼前一亮：幾枝牽牛花竟然還攀附在欄杆上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片裏，不仔細看，根本發現不了。花壇裏，月季還在開放。有粉的、白的和紅的。看到花，我心中充滿了喜悅。

一低頭，發現地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來，給地毯加上了美麗的花紋。

風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏天的'悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰；時而用力猛撲過來，帶着些泥土、灰塵、樹葉和清香。

這時，不知是誰叫了一聲：柿子！我們聞聲轉過頭去，只見一棵大樹上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間，只露出一點頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看着黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來嚐嚐鮮，可惜樹太高了，摘不到它。

我愛校園的秋天！

美麗的秋天，美麗的校園，你給予了春天生命，在你優美的語言描寫下，在一種自然清新的氛圍中，讓我們看見了一個秋天美麗的校園。很美！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇22

校園，我們播種夢想的地方。我們在這裏學習，我們在這裏體驗，我們在這裏成長。漫漫學路灑下了我們數不清的汗水。今天我們在此播下一顆種子，明朝就可收穫輝煌。

當清風溫柔地托起了一絲柳絮時，當陽光溫柔地把它所放射的光悄然地照在一棵棵柏樹上時，當晶瑩的露水灑落在翠綠的小草上時，我們正在用心吟唱校園給我們的歡樂，給我們的憂傷，給我們的激情，給我們的夢想。此時，我們正在思考，我們正在創造美麗的夢想。

是啊！校園——我們飛翔的翅膀。天空沒有留下我們的痕跡，因爲我們已經飛過，飛過就已經足夠了。

校園，有我們朗朗的讀書聲，文字是在校園中學會的，它是我們生命中煉火爐裏的裊裊炊煙，而書本是我們的心靈之歌，安慰着我們浮躁的心。我們所學的`知識，讓我們的目標延伸到未來。

浪漫的校園、安靜的校園，使我們的生活增添了無數的光彩。在校園裏，我們思考的心靈是永遠不會停止的。

在校園裏，思考自我，讓我得到了提升和超越；思考生命，讓我學會珍惜和關心；思考生活，讓我找到了意義和方向；思考未來，讓我知道了創造和開拓，在校園裏，我們學會了用成長的雙肩承擔自己的職責。

記住，千萬別笑我們，這些是我們在校園中學會的，至少我們在思考時很真誠。

我的校園，是你哺育了我，讓我擁有了無窮無盡的知識，我愛你——校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇23

這裏有寬敞明亮的教室，書墨飄香的圖書館；這裏有誨人不倦的老師，求知若渴的同學；這裏有不絕於耳的朗朗讀書聲，天真爛漫的笑容，這裏就是我那美麗的校園——溫江區實驗學校，一所既年輕，又充滿活力的校園。“卓爾不凡，溫文爾雅”是它的校訓。“讓每一位孩子成爲更好的自己”，是它的辦學理念。

如果我是一名畫家，我會用手中的畫筆描繪出絢麗多彩的校園風景；如果我是一名歌唱家，我會用那飽含溫情的歌聲唱出我對校園的摯愛；如果我是一名攝影師，我會用鏡頭記錄下校園的精彩與輝煌。可我只是一名平凡普通的小學生，我只能用手中的`筆來表達我的心聲。

實驗學校的領導和老師們總是這麼的兢兢業業，教導有方。正是因爲他們的無私奉獻，才讓我們不斷收穫，不斷成長。光陰荏苒，日月如梭，在區實驗的這三年裏，我從一個懵懂無知的小孩變成了一名優秀少先隊員“三好學生”，這一切都離不開老師的諄諄教誨和辛勤栽培。

區實驗的同學總是那麼團結友愛，互相幫助，就像是一個溫暖大家庭的兄弟姐妹。每當我遇到困難時，同學們都會伸出援助之手，幫我解決難題，讓我感動不已。

我愛校園的一磚一瓦，一草一木。春天，這裏生機勃勃。夏天，這裏滿眼翠綠。秋天，這裏五彩斑斕。冬天，這裏淡雅肅靜。校園的一年四季都給我們帶來了無窮的樂趣。

校園是知識的海洋，是夢想的搖籃，是人生的起點。我愛你，溫江區實驗學校。今天我以你爲榮，明天你將以我爲傲！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇24

在我的印象中，校園是一個到處都充滿着書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的.學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的教師。給我希望！給我動力！

我愛我的學校，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因爲我知道正因爲它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。您會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇25

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的.校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；

我愛我校我愛我師五年級作文 篇26

我喜歡蔚藍的天空，湛藍的海洋，可愛的鳥兒，綠色的樹林，鮮豔的花兒，綠綠的小草……世間的一切事物我都喜歡，但我最喜歡的還是我的校園。我的校園是一個和諧美麗的地方。我常常漫步在校園盡情享受難以形容的愜意。今天你就跟隨我去校園裏看一看吧！

春天，是一個充滿勃勃生機的季節。校園裏的小草探出頭來呼吸着暖暖的春風。草坪中的花兒也露出笑臉，點綴着縷縷的草坪。校園兩旁的成行柳樹也在微風的吹拂下，炫耀着自己飄逸的長髮，不是還撫摸一下同學們的臉龐。

春天悄無聲息的來了，又悄無聲息地走了。夏姑娘的到來時那樣令人振奮。校園裏的月季花和芍藥花爭奇鬥豔，引來了蝴蝶和蜜蜂的做客，害得我們不停的躲着蜜蜂。炎熱的夏天，最受歡迎的地方是校園的水龍頭，我們或者去接水洗臉，或者調皮的男生就着水龍頭洗頭。還沒享受完夏天的校園，暑假到來了。

暑假過後，我們迎來了校園的秋天。校園裏的`樹葉開始在風中舞蹈，果樹上的果子也在爲我們的豐碩成績慶賀，校園裏一片你追我趕努力學習的景象。

冬天的腳步在不知不覺中離我們越來越近了，校園裏的樹木光禿禿的，一切都像動物一樣進入冬眠，連我們這些活蹦亂跳的孩子們也躲在教室裏。一場鵝毛大雪過後，寧靜的校園又沸騰了，那是我們在雪的世界裏盡情的享受。

這就是我們校園的四季，在這樣美的校園裏學習能不是一種享受麼？這樣美的校園，我能不愛麼？

我愛我校我愛我師五年級作文 篇27

寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。下面隨着我走進校園，深入的瞭解一下吧。

站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視着每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑着向我點點頭，示意讓我坐在自己的`位置上…… 這裏是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。

主教學樓的西面是一個寬闊的操場，這裏有我最喜愛的升旗臺，每當國歌伴隨着國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場 ，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長……

我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這裏有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇28

在我的印象中，校園是一個到處都充滿着書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，因爲它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

我愛我的學校，因爲它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的'理想。開創我的另一個新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因爲我知道正因爲它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇29

我的學校是某某中心小學，我愛我的學校，我在這裏度過了許多快樂的日子。

進入校園的大門，首先映入眼簾的是一個大操場，操場中間是一塊綠色的大草坪，就像是一塊無瑕的翡翠。每到週一，同學們在操場上升國旗，綠油油的小草擡起頭來，就想是向着國旗敬禮。操場周圍是一圈圈塑膠跑道，一共有六圈，是紅色的，像跳動的火焰。上體育課的時候， 同學們就在塑膠跑道上跑步。

再往右拐，就是一棵大王椰子樹，這棵樹的高度差不多是兩三層教學樓那麼高，它樹葉的顏色是墨綠色的，就像一把把撐開的芭蕉扇。它的樹幹要三四個小朋友抱在一起纔可以把它圍起來，它的樹幹多粗壯啊！

走進校園深處，那是我最喜歡的地方—桃源，它的位置在學校的西南角，是一個生物角，裏面種滿了各種各樣的植物，有仙人掌，有虎刺梅，有虎皮蘭，有仙人球，有蘆薈。這些仙人球就像一個個綠色的皮球，仙人掌就像可愛的'米老鼠。瞧！那些虎皮蘭多可愛，它們像利劍一樣立在土裏，它們的葉子上有一道道花紋，多像老虎的皮毛呀，所以它的名字叫虎皮蘭。桃園中間有一個沙坑，裏面有一根根鐵柱子，鐵柱子上面是小鳥的模型，栩栩如生，從遠處看，就像真的一羣鳥兒在上面飛翔。

我愛我的學校，愛裏面的一草一木，花花草草，我愛學校裏的老師，愛我的同學，我愛在校園裏快樂生活，快樂成長！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇30

早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還

給同學們帶來了無限的樂趣。

春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。

夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成羣地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹幹很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。

初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課後，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書籤，還有的'捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能爲我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至於她冬天的忍耐和積澱。

我愛我的校園，更愛校園裏的那棵法國梧桐樹。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇31

校園是我們學生生活的地方；校園是我們生活的地方；校園給我們每個人一種歸屬感。我愛我的校園，我永遠愛我的校園。

每天早上，每個學生都會揹着整齊的書包走進校園。一排楊樹和柳樹站在左右，像衛兵一樣，無論何時何地，都堅決保衛我們的校園。看着操場，寬闊的操場上不時會有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學樓上有八個大字——誠實的生活，踏實的工作，這是我們的校訓。教學樓有五層，我們班在四樓的第一個教室，在教室門口有一張我們班52名學生的合影。每當上課鈴響起，我們都會坐在教室裏，時刻等待老師的到來，在上課的時候，每當老師提問無論誰都會認真思考，然後爭先恐後地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當老師喊不到自己的名字時，學生就會舉手，認真聽取其他學生的意見，發現自己的不足，並加以改正。上課是一個場景，下課是另一個場景。下課後，我們班的每個人都會像雞血一樣，像一羣鳥兒飛出教室，衝到寬闊的操場上，有的玩跳繩，有的.玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿着籃球叫了幾個好朋友，去操場打籃球，我們每次都會打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開心的時候，鈴聲都會像預期的那樣響，一個接一個的我們沒有足夠的臉，但我們很快就離開了操場，回到了教室。當然，有些學生不會從教室裏出來，在“家”裏看到寫作業也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。

我們在日常生活類的身體是如此充滿樂趣。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇32

我從南門緩緩走進校園。

從門口進來，一眼看到的是操場。學校操場的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場。我們經常在操場上練習跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場了。陽光下同學們在操場歡樂的玩耍，一些在打籃球，一些在玩遊戲，還有一些邊散步邊聊天。

操場的邊上是健身房。走進去就會看到一個不顯眼的小舞臺，一面巨大的國旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學校出的名人。每當羽毛球課時，同學們就在健身房裏打球。

從健身房出來，就可以看到花壇。花壇裏聳立着兩棵高大的'雪松。雪松真高啊，比五層的教學樓還要高；雪松真粗啊，需幾個小朋友才能圍住；雪松真直啊，像一個哨兵立在學校站崗。雪松邊上有一個小魚塘，裏面的水泛黑，但幾條紅鯉魚還在歡暢地遊着。魚塘邊立着三塊大石頭，上面雕刻着我們學校的校訓：健康、誠信、博雅。花壇裏還有一些小動物，最多的應該是小蝸牛了。小蝸牛或胖或瘦，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。

花壇對面，就是我們的教學樓。教學樓共有五層，每層分佈着很多教室。教室佈置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室裏就響起此起彼伏的讀書聲。

傍晚，我們排着整齊的隊伍，又從南門離開校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇33

我們小學到高中 、大學都是在學校裏生活。因此，學校就像第二個家一樣。在學校裏，時而歡快，時而輕鬆，時而沉重……我們的一舉一動都和學校密不可分。

寒冬，萬物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺。然而，尚未走進教室，便聽到朗朗的讀書聲，頓時心裏感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書朗朗上口的讀着書，心裏有種莫名其妙的激情在澎湃着……

初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當中，北風彷彿不甘心就此走下舞臺似的，用盡最後一點力氣吹着，晨霧如輕紗般籠罩在校園裏。漫步在校園內，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開雪與落葉，原來是幾株小草已經探出了小腦袋，好奇地張望着這個世界。一陣微弱的寒風吹來，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來。在晨霧中，彷彿在吮吸着母親的乳汁一樣。

盛夏，太陽像個熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽光灑滿大地。操場上，同學們在嬉戲着。同學們彷彿是太陽的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個人的身上都有一種太陽的香味。一個同學摔倒出血了，另一個同學見了馬上拿出自己心愛的白手帕給他包紮，兩個人都笑了。

深秋，豐收的季節。我們踏着火紅的.楓葉，思索着自己的收穫和不足：這一年做的不錯，收穫頗豐，可還是有那麼一些不足。心裏暗下決心明年要努力。

超銀這個家，承載了我的夢想、追求、努力、收穫……我在這裏經歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。我深愛着我的學校——超銀！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇34

有人遊過名山大川；有人賞過世界美景。但是在我的心裏，不美不過我心中優美的校園。

太陽爲校園開了門。同學們像潮水一樣涌入了學校。一路上，同學們嬉笑打鬧，繪聲繪色地說了自己的故事，整個校園裏都熱鬧了起來。

最先映入我的眼簾是教學樓，遠遠望去，教學樓就像高大挺拔的巨人。旁邊的樹木就像一位位站得筆直的軍隊，在旁邊注視着我們。走進一看，牆上砌着一塊塊整整齊齊的磚塊。這時，教學樓裏傳出了一陣陣朗朗的.讀書聲。

繞過了教學樓，卻和池塘撞了個滿懷。池塘裏倒影着天空，好像整個天空都融進了池塘裏。旁邊的柳樹姑娘正照着鏡子，打理着自己美麗的長髮，池塘上的小亭子和水中的倒影完美組成了一個精緻的沙漏。這時，魚兒也來湊熱鬧，它們紛紛躍出水面，濺起了層層漣漪，也打破了這面天然的鏡子。

再往前走，一條蜿蜒的石子路出現在我的面前。走在石子路上，腳底板像被千萬個小手按摩舒服極了。天空上的陽光灑下了來，我沐浴在這溫暖當中，就好像是媽媽的懷抱。一陣微風吹過，把旁邊鬱鬱蔥蔥的小草的清香，吹進了我的鼻子。讓我神清氣爽。這時，耳邊想起了我好友的叫喚聲，我也只要和這片美景告別了……

這就是我愛的校園。不僅僅是因爲這些獨特的美景，更是因爲這裏面保存着我無數珍貴的回憶。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇35

這幾年，寶雞到處都發生了翻天覆地的變化，就連我們學校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場，嫩綠的草坪、紅色的跑道，一切都是那麼美麗，那麼令人賞心悅目。三幢教學樓全都換上了新裝，牆面貼上了雪白的.瓷磚。學校爲我們創造這麼好的學習環境，難道我們不應該保護它嗎？

我發現人工草坪的草是由線織成的，如果我們拔掉一根，也許就會使整片草坪脫線，變爲廢品；如果我們在上面吐一塊口香糖，或許會蔓延一大片……可是，有少數同學的行爲，卻讓我們看到了不願意看到的情景：操場上、樓道里總留下一些小食品袋；草坪中不時會有同學隨便踐踏留下的腳印；還有人把花壇當成嬉戲的樂園……只有我們從細微的小處做起，從自身做起，並倡導別人時時刻刻的保護它，做到不隨地吐痰，不破壞公物，不亂扔垃圾這些小事，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》，美化好學校的一草一木，才能使我們的校園更加美好。

進入了新的學年，同時也擁有了舒適、乾淨的學習環境，是否也該爲學習做一些努力呢？尤其是我們畢業班，學習任務會更加緊張，但我們仍要正確的去對待它，不能敷衍了事。

學校就像我的家，我愛它的角角落落，因爲這裏是知識的天地，交友的樂園，書的海洋。在這裏，我可以消除一切煩惱和不愉快，校園真美！我愛我的校園！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇36

在夏天的餘溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身穿整潔的校服，佩帶着醒目的紅領巾，作爲一名道墟閏土小學的學生，一股自豪感從心底油然而生。

我們每個人除了有與生俱來的家園外，學校就是我們另一個成長的園地。在這個園地裏，老師用文明的語言播種，用潔白的'粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這羣莘莘學子，三尺講臺見證了您的辛苦。因此，我們應該做個尊師愛校的學生。

9月10日即將迎來感恩老師的節日——教師節。許多同學都準備了賀卡和鮮花，以表心願。其實，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師佈置的作業，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，纔是對老師的辛勞最好的回報。

家有家規，國有國規，那校也有校規。我們不光要服從老師的領導，還要聽從學校的指揮。我們要像服從命令一樣服從學校的指揮。不應該和學校做對，和老師頂嘴。

白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！

國有國法，家有家規。學校也有校規，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽從學校的指揮不反抗，就像部隊的軍人要服從司令的指令。在這個感恩的節日裏，我用我們的愛心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻給我的老師，奉獻給我的校園！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇37

進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那麼大，一座小橋穿過假山，連接着水池兩頭。那裏四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨着一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的.小船。春天的景色真美啊！

夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮的眨着眼睛。在這清澈的水裏，還“居住”着一羣可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍着，嬉戲着，追逐着，十分快活。

秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。

冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們纔會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。

池塘的四季真美麗啊！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇38

我們的校園美麗可愛。進入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹像一個個士兵站立在那裏。一幢幢高大的教學樓錯落有致。教學樓前面的花園裏一塊刻有“天道酬勤”四個大字的巨石赫然立在中央，巨石右側有一個小石頭，遠望像一個學生偎依在老師的身旁，很溫馨。

學校中的小花園裏的樹木鬱鬱蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。

我們開學時上初一儘管是在秋天，但風景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中瀰漫着大霧，校園中一幢幢教學樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當太陽東昇，陽光照在教學樓上，教學樓頓時顯得蔚爲壯觀。花園裏火紅的楓樹，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹，顯得很有生機。

現在是冬天了，草坪上、樹上的`霜像是鋪着一層薄薄的雪，煞是好看。花園裏綠色的冬青與松樹，都有着頑強的毅力，鬱鬱蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔鬆長得挺拔高大。如果你晚上來到我們學校，你會看到另一番燈火輝煌的景象。

活動課期間，全校都沸騰起來，操場就是我們的樂園，有唱歌的、有打籃球的、有做遊戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾着。

同學們勤學好問，刻苦鑽研，老師是兢兢業業，一絲不苟。我們學校爲了提高學生的素質，經常開展書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學社呢！

生活在這樣一個美好舒適的環境中，能不開心嗎？能不愛我們的校園嗎？

我愛我校我愛我師五年級作文 篇39

黃桷樹非常高大茂盛，像一把大傘，爲我們遮風擋雨。

它的樹幹，粗粗的，呈棕色，很粗糙。樹幹上有被刀刮傷的痕跡，我看着覺得心疼，心想：誰這麼狠心呢？大樹也有生命啊！況且她還給我們製造氧氣。我抱了抱黃桷樹，兩隻手臂合不攏，中間還差一個豎着的手掌的距離。

黃桷樹的枝幹，也是棕色的，長了很多“鬍鬚”，枝幹有的像一個“√”，有的像一個“×”，有的像一個“Y”，枝幹旁邊還有很多小飛蛾，枝幹上又生枝條，枝條上長滿了葉子。

我最喜歡黃桷樹剛長出來的嫩葉，看起來非常舒服。長大了的葉子，有黃色的'，綠色的。枯萎了的葉子，皺起眉頭，好像有什麼煩心事似的。有的葉子平平的，有的葉子像彎彎的小船。嫩葉摸起來很舒服，而枯了的葉子，我一點兒都不想去碰，因爲摸起來很粗糙。秋天的時候，小朋友們都在撿落葉做樹葉風車。

黃桷樹的果實多得不可計數，果子大大小小，花花白白的。沒成熟的果子，硬硬的，要是你不費一點力氣，休想捏爆它。成熟的果子，很軟很軟，要是你不小心一點兒拿着它，果子就爛了。圓圓的果子在手上滾來滾去，很有趣。下雨了，不幸的果子落下來，在地上鋪了一層，有的被踩爛，有的被鳥吃掉。我撿起一顆果子捏爛聞了聞，聞過之後感到十分後悔，因爲裏面太臭了。我再捏一捏它，就冒出許多汁水來。有的同學好奇地掰開果子嘗味道。有一天，我和同學們拿黃桷樹果子當子彈，進行扔果子大戰，特別有趣。

我愛校園的黃桷樹。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇40

什麼校園景觀最美呢？有人說是那萬紫千紅的春花，有人說是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風，有人說是那高高挺立的教學樓，可是我只喜歡那無人問津的小樹。

在那風和日麗的春天裏，小樹蒼翠欲滴，正在頑強地生長。讓我懂得了一個強者必須應當有剛強、堅忍、適應、忍耐、奮取與自信等品質。讓我敬佩得五體投地。

那酷暑炎熱的夏天裏，小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風水寶地"。坐在樹下，閉上眼睛，那風聲，那蟲鳴，聽得我愈發的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的身體有了力量，讓我那裝着天馬行空的想象的腦子平靜下來，讓乳臭未乾的我懂得了“做人，要懂樂於助人、無私奉獻”。

在那涼風習習的'秋天裏，樹葉早已被那歲月奶奶塗上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風呼嘯，樹葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時，樹又給同學們帶來快樂！

在那鵝毛大雪的冬天裏，樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰袍"。可是呢，樹卻不因爲怕冷，倒下不起的。它像一位站在寒風裏的戰士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關，堅持不懈！”

啊！敬愛的大樹。您挺直了身板教會我許多道理，我喜歡您！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇41

實驗小學是我的第二個家，也是我喜悅的源泉，知識的搖籃。我愛這個充滿激情的校園。

我愛校園的天空。當太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層，被空氣散射後，整個天空便呈蔚藍色。“藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑”竟然就在這裏，雖然沒有馬兒，但是操場上卻有比馬兒更加活潑的同學們。

我愛校園的同學。在我難過的時候，我希望得到父母的關心，但是同學們卻把我埋進了深深的幸福之窩，讓我感到了無限的喜悅。在我興奮的時候，我希望自己的`親朋好友能和我一起把喜悅昇華成友誼，讓我感到無與倫比的的快樂。

我愛校園的老師。在我學習退步而焦急不安時，老師關懷的眼神使我有了奮鬥的勇氣，在我進步的時候，老師的眼神使我不再驕傲，促使我擁有了更多的鬥志。

我愛校園的一草一木，愛校園的一師一友，我愛它的一切。相信所有來這兒的人都會喜歡這裏，因爲這裏有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。

現在我學會去溫暖別人了，因爲這個校園中的老師和同學們給予我無盡的溫暖。現在我學會把喜悅帶給別人了，因爲這個校園的老師和同學們給予我無盡的歡樂。現在我學會幫助別人了，因爲這個校園的老師和同學們給予我無數次的幫助。

正因爲這些，我愛我的校園！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇42

瞧，冬姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。

她來到田野，爲田野爺爺換上一套新衣，她來到花園，百花凋零，只有臘梅花依然佇立在風雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說：“對了，還沒去拜訪響水縣實驗小學的小朋友呢。要去關照他們，天氣冷了，彆着涼生病。”

冬姑娘穿上雪花做的衣服，繼續開始了它愉快的旅程。

清晨，我們來到校園。啊！一切都變了。樹枝上銀裝素裹，花園裏的花又添新花樣，遠遠望去像白色的海洋在風中起舞，操場上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀，如同一層又厚又白的地毯。當我們站在下面擡頭仰望着教學樓時，樓頂上粉妝玉砌，厚厚的積雪鋪滿了頂層。當調皮的孩子走在雪面上時，就會發出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷，但是教學樓裏仍然傳出朗朗的讀書聲！就在這時，松樹在朔風怒號中爲我們鼓掌，臘梅花在風雪交加中爲我們歌唱。啊！我終於恍然大悟，它們就是冬的`使者，它們爲冬而吶喊，爲冬而歡呼！校園的冬天就是不一樣，它雖然冰天雪地、天寒地凍，但是，它粉妝玉砌，分外美麗！

我喜歡校園的冬天，雖然它沒有春天那樣萬紫千紅，沒有夏天那樣樹木蔥蘢，也沒有>秋天那樣秋高氣爽。但是，校園的冬天不僅擁有玉樹銀花，還散發出嚴寒中應有的優秀品質。

我愛冬天，更愛冬天的實小校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇43

我愛春天的校園，因爲它百花盛開，具有生命力；我愛夏天的校園，因爲它綠蔭茂盛，生氣勃勃；我愛冬天的校園，因爲姑娘送給了它雪白的被子。可最美的還是秋天的校園。

金秋送爽，我一進學校大門，幾棵散發着清香的.桂花樹下起了黃色的“雨”，沁人心脾。沿着陽光大道，看見了那校雕下的噴泉正爲周圍的小花小草們噴水呢！

再向前走，是秋菊的花園，每一株菊花都開着笑臉，那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒，再看它的鄰居，那一朵開得正旺，像一個精緻的繡球，又像大年三十晚上騰空的煙花，真是美啊！整個花園看上去真是令人眼花繚亂！

校園的浙光樓背後還栽種着一兩棵楓樹。這楓樹看上去真漂亮，瞧，那挺拔的樹幹子上，還綴着剛被秋姑娘染紅的紅葉，風一吹，葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞，落在地上，真令人惋惜。

踏着地上的楓葉，我們來到了操場，操場是那麼大，周圍樟樹也是那麼得綠，棕褐色的樹皮，翠綠無瑕的葉子真漂亮，樟樹下的小草似乎剛剛起來，瞧，臉上還掛着晶瑩的露珠。

食堂背後的竹子叢中每一株都依然翠綠，背後的四季青也張着笑臉，面對嚴寒依然披着鮮綠的外衣。

中午，我又獨自走在校園裏，一些叔叔正拿着一捆捆結實的麻繩，我起先還納悶，後來才明白原來那叔叔是來給植物們送外衣的。讓校園的樹木能健康過冬，預防“感冒”。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇44

校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛我的校園。

校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長出來，搖晃着身體，好像在對我招手。校園的四周種着柳樹和楊樹，樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽，我們在大樹底下玩捉迷藏，躲到大樹後面，誰都找不到！大樹下就是我們的遊戲天地。

校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。小朋友們在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，一會兒跑，一會兒叫，不一會兒就會汗流浹背。有的時候我們在操場上玩遊戲，天空中忽然就下起雨來，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場上，就能看到美麗的'彩虹啦！

校園的秋天一片金黃。下課了，同學們迅速跑到操場上，有的同學拿起一片金黃的葉子走回班級，把葉子夾到書本里，過幾天，它就會變成一個美麗的標本；有的同學找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫，不一會兒，圖畫擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風吹來，葉子就被吹跑了……

校園的冬天一片雪白。有時，天空中下起大雪，大雪落到了操場上，過幾天，操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了，有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，還有的同學在做雪球……

校園裏有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛我的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇45

我的學校叫杭州市育才教育集團第二實驗學校，校園裏到處充滿了生機：春天萬物甦醒，樹木抽出了嫩芽；小草探出頭，來看我們；花壇裏的花，五顏六色，好看極了！夏天，綠樹成蔭，我們在高大的樹底下玩耍；秋天，我們在操場中上體育課，感到涼快極了；冬天，雖然天氣很冷，但我們還堅持鍛鍊，校園裏到處可見大家那頑強拚博的身影……

在校園裏，你還可以看到同學們在操場上那股永不服輸的精神。在校園裏，文明到處可見：清晨，校門口師生相互問好。課間，只要看見地上有紙屑，誰都會俯下身把它撿起來；要是有人不小心摔倒在地上，誰都會連忙跑過去把他扶起來。教室裏，同學們準備好下節課要用的書本，桌椅擺放整齊。上課鈴響，大家有序進教室，坐好等老師來上課。課堂上，書聲朗朗，我們在這裏學知識，學本領……我們學會了生活文明、學習文明、禮儀文明……特別在學習上，我的收穫可真不少！寫字進步了，爸爸媽媽誇我比以前寫得端正多了。寫作上我的'文章也受到老師的表揚……

每當大課間鍛鍊時，校園的操場上可熱鬧了！有的班級同學在跑步，有的班級同學在滾輪胎，有的班級同學在轉呼啦圈，有的班級同學在滾鐵環，有的班級同學在打乒乓球，還有的班級同學在拔河比賽呢……

我愛育才這個校園，因爲它讓我懂得了做人的道理，學會生活，學會學習，學會自尊，學會關愛……

我愛我校我愛我師五年級作文 篇46

不知不覺我已是一名六年級的小學生了，五年的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔騰着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處，我懂得了很多，也成長了很多。這成爲我們難以忘懷的美好時光。

我的校園生活是充滿快樂的'。想起每天我和同學們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學在足球場上暢快淋漓的比賽，想起班上調皮的同學在老師面前講笑話，引得全班鬨堂大笑……

有時，我的校園生活是充滿憂傷的。每次和同學鬧矛盾的時候，我都想挺身而出主動認錯，可是卻放不下這個面子，死不承認，或選擇逃避，錯失良機。沒有朋友的日子可真是悲催啊！

我的校園生活是緊張的。語文課上每天朗讀、練字、賞析、習作，數學課上四則運算、各類題型訓練，英語課上ABCD記單詞，練口語，做閱讀。同學們你追我趕，爭先恐後，都想當老師心中的“學霸”。生怕一不留神，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。

我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事，每天都會有新發現。我們湘南小學還經常會舉行一些有趣的活動：有國學經典與鍛鍊身體完美結合的崑曲操，有激動人心讓人期待的校園運動會，還有各級各類的作文比賽、手抄報評選等。真是豐富多彩，有滋有味啊！

這就是我的校園生活，快樂而又悲傷的，緊張而又多彩的……

我愛我校我愛我師五年級作文 篇47

我的學校坐落在黃埔城區，這裏風景優美，有高大的教學樓，有美麗的小花園，有寬闊的操場……我更愛校園的大榕樹。

一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排木棉樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處看它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默爲我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春天，幾場春雨過後，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏天，大榕樹枝葉茂盛，長出了翠綠的`枝葉，一簇堆在另一簇身上，綠得是那麼耀眼，宛如一塊塊綠寶石。同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！

秋天，秋風吹過，大榕樹許多葉子在空中飄飄悠悠，像金色的蝴蝶，他們就翩翩起舞。落在地上，像給大地母親穿上了一件金色的衣裳。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇48

我愛校園，更愛校園裏不顯眼的一個小花壇。

春天，萬物復甦，積雪融化，春姑娘走進校園裏，校園就換了一件綠油油的衣服。你瞧！勤勞的小蜜蜂正忙着採蜜呢！它都忙不過來，因爲花壇裏的花太多了。其中一朵迎春花羞嗒嗒的說：“蜜蜂弟弟，你來採我的蜜吧！我的蜜比其它花都甜。”

夏天，烈日當空，熱火朝天，夏哥哥跑進校園裏，校園就換了一件紅彤彤的衣服。一聽到下課鈴，同學們就爭分奪秒地跑到枝繁葉茂的大樹下，一邊快樂的玩，一邊說悄悄話。大樹彷彿是孩子們的“守護神”，他說：“孩子們，你們放心地玩吧！我會爲你們遮風擋雨的。”

秋天，果實累累，秋高氣爽，秋姐姐來到校園裏，校園就換了一件金燦燦的'衣服。風妹妹輕輕一吹，花瓣就紛紛落下，我不禁想起古代詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉也紛紛落下，好像一隻只金黃色的蝴蝶在微風中飛舞。

冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺降臨校園，校園就換了一件白皚皚的衣服，所有的植物都枯了，只有松柏還在那裏不畏嚴寒，筆直地站着，我不由得又想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺而直。要知鬆高潔，待到雪化時。”雖然冬天沒有春天的溫暖，夏天的熱鬧，秋天的涼爽，但是它給了孩子們無限的快樂，孩子們經常到花壇的附近打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。

這就是校園的一角，我愛校園，更愛校園那四季常綠的小花壇。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇49

我們的校園是一位神奇的魔術師，常常給自己變臉，有充滿生機的春天，擁有活力的夏天，掛滿收穫的秋天，別有情趣的冬天。

它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風吹醒了沉睡的小草，它們從土裏探出小腦袋，睜開惺忪的眼睛，看着美麗的世界，好象在說：“春天來了，春天來了。”一年之記在於春，這一點也不假孩子們背書包走進了教學樓，聽，朗朗的讀書聲多麼動聽！

它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭相吐豔，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到這一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。

它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高雲淡，秋風送爽，校園裏也多了許多美景，黃黃的樹葉在微風中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精緻的風箏。像搖盪的小船……。大樹媽媽注視着這些頑皮的孩子，它們也看着媽媽，纏繞在媽媽周圍，不願離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

它的第四張臉是白色的'，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來，大樹好像穿上了一件冰衣，校園成了一個粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們在白色的童話世界裏，打雪仗、堆雪人，冬天是一個有情趣的季節，讓我們期待明年的到來。

我喜歡校園的“四張臉”，我更愛美麗的校園。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇50

如果你現在來到我們文清路小學，你一定會被我們校園內那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一羣可愛的綠色小精靈。

每年的春天，爬山虎爭先恐後地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽，細細的藤蔓奮力地向上攀爬，彷彿爲校園披上了一條點綴着紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一隻雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去爲人們報喜：“春來啦！春來啦！”

夏天，爬山虎的藤蔓越長越粗，越爬越高，它們已經爬滿了整個校園的外牆，綠油油的葉子像是爲校園搭起了一個個綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日爲我們帶來一片涼爽。

秋天，涼風習習，秋風中瀰漫着爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了豔麗的金黃和火紅，在陽光的照耀下顯得分外美麗，也告知着我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨着秋風在校園的半空中打着旋，彷彿要離開爬山虎媽媽的.懷抱，隨着風姑姑到遙遠的地方去旅行。

寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子也已經落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在牆上，不畏嚴寒，等待着來年春天的發芽。它那頑強的生命力讓人驚歎不已！相信你也會被它那不屈的精神所征服。

我愛校園的爬山虎，它不僅爲我們帶來了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？

我愛我校我愛我師五年級作文 篇51

家是什麼？有人認爲是家庭是家園，但我認爲，家是在我們心裏的，是在我們身邊的。在我心中，我的家是美好的。我心中的家是中國，一個偉大的家。我的`成長，我的記憶，我的歡樂，我所有的一切都在家中得到了延長。我身邊家就是我幸福的家庭，在家中我永遠都需要家的關懷與撫養。因爲我對家愛的深沉，我的身影不曾離開。家給予我溫暖，給予我關愛，在成長的道路上給予我所要的一切。所以我們要深深愛着我們的家園。

我們每個人除了在家園之外，學校可以說是我們另一個成長園地。因爲我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因爲它是不屬於個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這裏成長，也將會從這裏飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應該懂得如何去愛把我們送向成功彼岸的學校。

我的家鄉在我心目中是最美麗的，它雖然沒有許多高樓大廈，沒有大海森林，但它也有許多名勝景觀、歷史名人。我們的家鄉歷史悠久，有寬闊的黃河，長長地長江。中部有插入雲霄的泰山，其中最廣爲人知的是孔子及儒家思想。我們家鄉也有許多特色小吃、著名的博山陶瓷、及煤炭資源。

我深深愛戀着我的家，我的學校，我的家鄉。我爲你自豪！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇52

我們學校門口種着一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。

春天，在光禿禿的木瓜樹的枝頭上，探出了一簇簇嫩綠的木瓜芽，有的像一個個皇冠，有的像盛開了的綠色花朵，還有的像正要起飛的蝴蝶。

不久，一簇簇小芽長成了一片片橢圓形的葉子，邊上還帶着一圈鋸齒，整棵樹像一把大傘，樹上點綴着粉紅色的小花，有的還是花骨朵兒，像一顆顆糖豆，有的已經開了，像一個個開朗的姑娘，還有的半合半開，像一個害羞的姑娘。

花兒凋謝後，一個個淡綠色的'小木瓜出生了，用眼睛打量着這個新奇的世界，有的像茄子，有的像黃瓜，還有的像草莓，遠看就是一棵願望樹，樹上掛滿了人們的願望，美麗極了！

小木瓜漸漸長大，有的長得慢，還跟以前一樣小，有的長得快，差不多比原來大了整整兩倍。要是長得慢的木瓜能聽懂我的話，那我一定會說：“你們要快快長大，不要落後喲！”

經過太陽的照耀和雨水的滋潤，綠色的小木瓜個頭更大了，吃的也更胖了。這時候，木瓜們早已穿上了綠中帶黃的衣裳，遠看就像一個個燈籠掛在樹上，有的還藏在綠葉中間，像是玩捉迷藏。

秋天，葉子變成深紅色，而木瓜成熟了，全身又披上了一層金黃的外衣，湊近聞一聞，一股濃郁的果香撲面而來，讓人神清氣爽，我忍不住摸了摸木瓜，滑溜溜的，像剛洗過澡的小朋友。

我喜歡高大的木瓜樹，但我更喜歡能帶給我們快樂的木瓜。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇53

每當我走在這春天的校園，都會讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個媽媽一樣，小草、小花都是媽媽的孩子。牆邊的海棠樹，冬青樹榆樹和衛矛都是春天的象徵。陽光從天空中灑下來，蝴蝶像仙子一般，飛在這陽光中。

在媽媽懷中躺着的蒲公英姐姐，像一個個害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉龐，她的花蕊像一個個可愛的小絨球。那不知名的花朵還像一個個小仙子在這些花叢中生長着，我爲他取了一個小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區區的，像一個個駝背的小姑娘。小姑娘的身上的那顏色，就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長了出來，彷彿是一個個死裏逃生的人，他的頭上戴着一個黃黃的帽子，我給他取名叫黃帽草。我看到了，圍牆那南邊會長出健康果實的海棠樹，他還可以爲這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹的葉子，像爬山虎一樣，在牆邊生長了起來。榆樹的葉子，還爲這些榆樹添加了幾分神祕的色彩。那小小的.衛矛像一羣小衛士一樣保護着自己。如果把冬青樹和衛矛做比較的話，我覺得應該是不分勝負的。因爲衛矛的葉子雖然非常小，但是他一顆上有幾百片葉子，冬青樹的葉子雖然很大，但是他一束上，只有幾片葉子。因此，我覺得他們各有各的特點。我在觀察冬青樹的同時我看到了天空中飛着幾隻蝴蝶，我擡頭望了望天空，發現天空雖不是非常藍，但是陽光明媚，還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。

我們的校園非常的美麗，看的我都入神了，你趕緊來我們的校園參觀吧。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇54

我們學校的櫻花樹一年四季都很美。

春天來了，我看到櫻花樹上有很多花骨朵兒，似乎馬上就要開放了。幾天後，我又走向櫻花樹，遠遠望去，櫻花一簇一簇的，都迫不及待地綻開笑臉呢！走近點，我看到有的櫻花還只是花骨朵兒；有的只展開兩三片花瓣；有的全展開了。這真是櫻花爛漫的時節！

大約過了兩個星期，樹上的花瓣不斷落下，給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們在樹下玩耍，收集那些飄落的花瓣。樹木吐出了新芽，看樣子這樹馬上就會變得枝繁葉茂。果然，沒到一星期，便進入了櫻花的茂盛時期，好像在將所有的生命力展示給我們看。

到了夏天的時候，櫻花的樹葉一簇堆在另一簇上，把陽光遮得嚴嚴實實，不留一點兒縫隙，像是搭成了一座涼亭，任我們在下面嬉戲。

秋天，櫻花樹上雖然光禿禿的只有幾片葉子，但我們還是常常看望櫻花樹，希望它能快點長出新芽兒。那殘存的葉子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的，我撿起一片葉子，仔細觀察，它的葉莖像我們的手掌，聞一聞居然還有淡淡的`香味呢！

春天、夏天、秋天的櫻花樹都很美，而冬天的櫻花樹已經沒有葉子了，只留下幾根深褐色的枝條。

學校裏的櫻花樹一年四季都有變化，展現出了一幅幅美麗的畫卷。啊！櫻花樹真美，我愛校園的櫻花樹！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇55

今年的紫薇開得格外旺盛，校內校外都是。校內的水池旁、食堂邊，總會忽然冒出一抹淡紫，使人眼前一亮，走近一看才知道是一簇紫薇花。

臨近噴泉的走廊邊，紫薇花最多。漫步其中，總能望見紫薇花“突破”走廊防線探出腦袋張望，或是在路邊伸出一根枝條，故意招引你。遠看，碧綠的，長長的枝條上長滿了綠葉，紫薇花則是開在枝條的頂端，開成一團，垂下來，粉的、白的、紫的……我奇怪紫薇有這麼多顏色，卻被稱爲“紫薇”，而不是“粉薇”，“白薇”或者其他什麼的呢？近看一朵朵小花擠得毫無間隙，中間還夾雜着一些圓圓的，鼓鼓的花骨朵兒，輕輕捏起一朵紫薇花，那小小的花瓣是波浪形的，猶如百褶裙一般，可愛極了。花絲又細又長，白的透亮，上端頂着金黃的，橢圓形的“小帽子”。

陽光下的紫薇花瓣通體透明，朦朦朧朧。許多這樣的小精靈構成了一個美好的.夢，給人許多遐想。雨中的紫薇花滴着露水，顯得分外嬌羞可人，讓人忍不住伸出手輕輕摸一摸，花瓣細膩而柔和，宛如嬰兒面巾紙般柔軟。湊上前去聞一聞，一股淡淡的沁香襲來，讓人完全陶醉在紫薇花的色和味之中了。

“桃李無言又何在，向風偏笑豔陽人。”當那的傍晚的秋露洗淨了校園裏的其他花枝，桃李笑春風的繁華早已不在，但紫薇花卻伴着我從炎夏一直到秋日，我愛校園裏的紫薇花。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇56

我們學校門口有一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。

春天，光禿禿的木瓜枝頭上長出了一簇簇嫩綠的小芽，看起來像一朵朵喇叭花，顯得十分可愛。

不久，一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子，樹枝上漸漸地長出了花朵，和桃花差不了多少。只不過花瓣有些長。從遠處看，樹上就像點綴着各種各樣的東西，近看就顯出了更加絢麗多彩的.樣子：有的花含苞待放，有的是半開的，像是害羞的小姑娘，有的已經全開放了，像在露出笑臉展示自己的美

花兒凋謝之後，樹上留下的花芯就漸漸長成橄欖一樣大的木瓜，顏色像是絲瓜的綠色，而且跟葉子的顏色一樣，一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏，可愛無比。

在太陽的照耀下，在雨水的滋潤下，橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸着陽光和雨水，準備長到最大。

到了秋季，木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服，還有了淡淡的香味，在陽光的照射下，它們越來越黃，看來，它們要成熟了。

深秋時節，葉子黃了，木瓜也換上了金燦燦的衣服，香味漸漸濃了，聞一下口水就會“飛流直下三千尺”了，用手一摸，會感覺堅硬無比，摸的時間久了，香味就紮了根。我站在木瓜樹下，風一吹，香味就在校園裏迴盪。

這就是我們學校的木瓜，你愛它嗎？

我愛我校我愛我師五年級作文 篇57

春色滿園，春暖花開。春天是花的世界，各種花卉競相開放。春花惹人醉，其中我最愛校園的迎春花，它依附在一順兒朝下的枝條上，都鬱鬱蔥蔥地鋪美了整個牆。

陽春三月，才下過幾場濛濛細雨，天氣漸漸暖和起來，校園裏的迎春花枝條開始返春發芽，瘋長出嫩嫩的、綠綠的葉子來。

不幾天，迎春花便綻放出了許多花苞，不知不覺間，它們陸陸續續悄然綻開嬌嫩的`小花朵。開始時，花朵零零星星的，但隨春春天的腳步聲越來越響，迎春花就一天天多起來，迎春花真黃啊，金燦燦的，花瓣薄薄的，嬌嫩無比，用手輕輕一碰就會仙女撒花般散落一地。

迎春花真美呀，今年春天，當迎春花盛開時，我仔仔細細觀察了它。這一大片的牆上鋪滿了迎春花的枝條，花朵沒有綠葉襯托，只是長在暗綠色的瘦瘦長長得枝條上，迎春花相互簇擁，彷彿還在一起抱團取暖，每朵花都有六個花瓣，我特別喜歡枝頭上的花蕾，別看它瘦小，可特別有精神，充滿童真，十分惹人喜愛。你看，花蕾的尖端有一抹紫紅色的暈，由深而淺，很像少女白裏透紅的臉頰。

迎春花是春天的使者，在春寒料峭、咋暖還寒、朔風襲人時，迎春花卻吹着喇叭，向人們報告“春來了”。迎春花的美，美在純真，美在不懼寒冷，美在帶給了人們金色的溫暖！我愛迎春花，它開啓了校園新的希望。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇58

四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會有各種不同的抉擇，但是我只有一個選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那麼的平凡，但是，她在我讀小學的漫長時光裏給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那麼就陪我一起走進那親愛的母校吧！

春天，萬物復甦。瞧那一朵朵嬌嫩的.花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會兒，雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。

夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時熱時冷的教室裏了。唉，真是太無趣了！

秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象着，發呆着，想象着一件件楓葉做的棉衣。想象着，想象着，便把一片片楓葉放進我那小小的口袋裏。

如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩重的中年人，那麼，冬天就是一位白髮蒼蒼的老人了。也許是因爲上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時間比往常的降雪時間晚一些的原因吧！校園裏，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時不時的飛來一隻小鳥……

這就是我親愛的校園的四季。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇59

我愛我的校園，因爲它的每一角都很美！我也愛我的老師,因爲她對我的一身都是有益的。

一進入校園，首先映入我的眼簾的是兩塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離裏原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落後了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。

我徘徊在校園的綠蔭下，環顧着周圍熟悉的一切，往事歷歷在目，眷戀之情難以抑制。啊，校園！四年了，學習在此，嬉笑在此，這裏的一草一木都是那樣的`親切。

樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！

學校的大門，你可曾記得：四年前，老師用溫暖的手把我們這羣稚氣未脫的兒童帶進了校園，從此，我們在這裏學習、生活，從一個不懂事的孩子，成長爲如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學習遊戲。

學校的操場，你不會忘記，就在這裏，老師看着姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領巾系在我的頸上，使我成爲一名光榮的少先隊員。從此我懂得：熱愛祖國、努力學習、關心集體是我們學生都應遵守的基本準則。親切的話語，至今還回蕩在耳旁。

這就是我的老師，我的校園。無論時間過去多久，小學生活在我心中永遠不會抹掉。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇60

在我們校園的升旗臺兩邊種有兩顆梧桐樹，一年四季，如警衛一樣，守護着我們的五星紅旗，剛強而堅實，它構成了我們校園一道靚麗的風景，令人遐思陶醉。

春天來了，一場春雨之後，梧桐樹盡情地吮吸這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁，慢慢地，葉苞伸出來了，彷彿一個個新生命，那粒粒嫩綠在陽光下舒展着，告訴同學們“春天來了”。

夏天來了，當太陽把操場上的同學們嗮得滿頭大汗時，梧桐樹撐開了它寬大的傘，遮天蔽日，同學們便聚集在梧桐樹下，享受它帶來的清涼，一陣風吹來，寬大的樹葉迎風招展，“嘩啦啦”地向同學們展示它強大的生命力。

秋天來臨，涼爽的秋風向我們吹來，梧桐樹的樹葉開始依依不捨地離開樹枝，不懂事而調皮的同學們總是愛用腳去踢樹，這時，懸着的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來，一天一天，不知不覺間，梧桐樹變成了一個大光頭，但它並沒有屈服，依然堅定地守護着五星紅旗。

寒冷的冬天帶着雪花來到了校園，這時的校園披上了一件銀白色的'外衣，操場上像鋪了一塊白色的地毯，梧桐樹的樹枝幹枯了，寒風凜冽，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣，它仍舊挺直着腰桿，與國旗日夜相伴，風雪相依。

我愛校園的梧桐樹，愛它的寬宏與堅強，愛它的忠誠與偉岸。

我愛我校我愛我師五年級作文 篇61

校園生活最熟悉最好玩的莫過於同桌之間的戰爭了。而我就有一個這樣無厘頭的同桌。

我的同桌是個男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當了同桌後，一直戰事連連，硝煙不斷。

美術課上，老師讓畫畫，他則漫不經心的將他的漫畫書如數家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣衝衝的吼道：“放一下會死啊！”我白了他一眼說：“不死也得傷。”

他冷笑了一聲，眼裏射出狼一般兇狠的'目光，於是我感到狼煙四起，我們之間有戰事發生了！

果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！於是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續還擊，這時，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲，老闆來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說：“你給我等着！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會等您死的那一天的！”

和湯新宇同桌久了，也發現了他的優點：他樂於助人，班級裏的是他從來說一不二。儘管如此，我倆的對立關係還是沒有改變。

誰讓我們是同桌冤家呢，你說是吧！

我愛我校我愛我師五年級作文 篇62

沿着通向學校的小路，我來到了靜寂的校門前，剛剛升起的太陽照着學校門口的大樹，使它們變得茂茂密密的。

啊，我第一次發現我們的學校這樣的美麗、漂亮 。首先映入眼簾的是校門口的那兩個立着的門柱，門柱上面還寫了，電機子弟小學六個大字。這六個大字象徵着電機子弟小學的榮譽，象徵着電機子的小學學生努力的學習，老師辛苦的工作。走進學校，最引人注目的是挺拔、茂盛的松樹，像雞爪子一樣。松樹的左邊是教學樓和操場。操場上有細細密密的黃沙，西面 有單槓和滑梯。同學們正好也可以練練臂力。等到體育達標測驗時，就不會有人不及格了，也不會有人被體育老師罵了了，這樣可以說是十全十美 ，你們說對吧。

我們順着滑梯往下滑的歡聲和笑語隨着風飄到了十萬八千里，連鳥兒都能懂得我們的語言，懂得我們的歡聲笑語。清風懂，白雲懂，連掛在天上的太陽也懂。每次一到下課，我們就下去玩鞦韆了。我們在鞦韆上快活的搖盪着，有的同學在上大滑梯，我們向他們招手，他們也在向我們招手。我們把鞦韆蕩的飛快，不時還發出咯咯的.笑聲。此時，我都感覺到了我們是世界上最快樂的兒童，最幸福的兒童，最有安全感的兒童了。

學校窗外，有好多可龐大的松樹，好像在張望着我們可愛的校園，他們彷彿也要讓自己融入我們歡快的校園之中。