我愛我的學校作文（精選7篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛我的學校作文（精選7篇），歡迎大家分享。

　　我愛我的學校作文1

學校，是我們成長的搖籃，是夢想啓航的機場，將是我們一生不可忘記的地方。

我可愛的學校南灣學校將是我終生難忘的地方。一走近校門，你就會看到和藹可親的熊爸站在校門口和同學們擊掌。啪一聲，熊爸溫暖的大手，擊出了我們和熊爸的親密，擊出了我們一天的學習熱情，擊出了我們的對學校的依戀。

走進校門，一座藍藍的教學樓映入眼簾，旁邊的大樓上刻着幾個大字適合教育讓學生成長更精彩。每個孩子，有着不同的個性、不同的愛好、不同的家庭成長環境根據每個孩子的差異，老師因材施教，學校開展豐富多樣的活動，讓我們發揚特長和愛好，培養自信，快樂成長。

南灣學校不僅美，還處處充滿了關心和愛。無論是老師夏日裏一句多喝水，還是寒冬中一聲多穿點衣服，都包含了老師對我們無限的關心和愛。學校不僅關心我們的成長，還關心我們的家庭教育。前幾天，上公開課時，熊爸在學校裏巡視，把部分在走廊上玩手機的家長逮了個正着，當場沒收了手機，還教育了家長們。

今年，南灣學校已經十歲了，這座教學樓也站了十年，我希望，南灣學校在我們的努力下，變得越來越美麗！

　　我愛我的學校作文2

早晨，教室裏朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認認真真的、靜靜地看着書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。

秋天到了，天高雲淡，涼爽的秋風習習吹來，夾雜着樹味的秋風，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的'周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。

教學樓的對面就是宿舍了，宿舍裏有整潔的房間、乾淨的地面、潔白的窗臺，雪一般的牆壁，讓人看了賞心悅目。總之宿舍裏的一切都整整齊齊。宿舍後面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。

這就是我們仁川鎮中心小學的宿舍，多麼溫暖，多麼美觀，多麼舒適。

我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它爲我們遮風擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地，學校是我們成長的樂園，學校是一個美麗的童話世界。

　　我愛我的學校作文3

二年級結束前，我用心的告別曾經的小學，帶着期待的心情來到育苗小學。育苗小學是個歷史悠久的學校，位置就在市市中心，交通四通八達。在育苗小學中最有特色的試設有“音樂班”和“英語培訓班”，是一間很有藝術氣息的優質學校。

新學期開始，我的書包裏裝了新課本、新文具，還裝了對新學校滿滿的期待，期待能有乾淨舒適的學習環境，期待能和同學相處融洽。

每當一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去看看校園的各個角落，不管是貼滿了英語單字的學習走廊，還是充滿自然氣息的魚池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。

在育苗，校園中隨處都可以聽見悅耳的樂器聲，有時是清脆的長笛聲，有實是深遠的法國號。除了讀書聲和笑聲，育苗的空氣中還多了音樂的點綴。

每個學校都有不同的風氣及特色。不過育苗是一間附有特色的學校，它是我學習的搖籃，也將是我成長的地方。我愛育苗，我愛這個天天有伴可以分享的地方，也愛每天與它相遇。

　　我愛我的學校作文4

剛進校園我第一眼看到的就是操場，我們的操場很寬闊很乾淨，上面鋪着綠綠的草坪，其次是跑道，跑道旁邊種這小花小草。

我喜歡上學，因爲學校裏有同學，有老師，無聊的時候可以去找同學聊聊天。不會的作業題可以問老師或者向學習好的同學多討論多學習。

上體育課時我們拿着紅色的響扇在老師的精心指導下同學們認真地排練着，就這樣同學們把響扇練的一天比一天熟練。

下午放學時同學們排着整齊的隊伍有我們的王老師帶着大家走出校門穿過馬路。直到把同學們安全地送到每一位家長面前，然後才放心的離去，老師謝謝您。

這就是我的學校，寬敞明亮的教室，美麗如畫的校園。

　　我愛我的學校作文5

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有說有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

　　我愛我的學校作文6

一個秋高氣爽、微風習習的日子，李老師帶着我們一起遊覽學校。

我們來到學校五樓，從高處鳥瞰校園景色。向下看去，首先映入眼簾的是孝順竹。它的葉子尖尖的、扁扁的，葉面綠綠的，還有白色的紋路，一團團、一簇簇美麗極了。孝順竹旁邊是許多的竹子，無數個竹子的枝條相互交織、纏繞在一起，密密麻麻，很是好看。操場上，許多同學們在一起玩耍嬉戲，有的玩擊鼓傳花，還有的在打籃球，一個個歡呼雀躍，開心極了。

在高空遊覽了一大圈，我們下了樓，腳踏實地順着南邊往西走，看到了南天竹。南天竹的葉子豔紅豔紅的，紅的似火，又像媽媽的口紅。它的枝非常細，好像一碰就會掉下來似的。它的葉脈上有一些灰黑相間的細絲，上面還有黑色的點，如果不仔細看還發現不了呢。葉莖大都呈y字形，葉片有的大，有的小，大的像巨人，小的像護衛，小葉子託着上面的大葉子，嗅一嗅，一股淡淡的清香沁人心脾。葉尖一順兒朝下，尖的地方有點幹，接近黑色，搖一搖，葉子碰在一起發出嘩啦嘩啦的響聲。手摸上去，感覺好滑。如果用手指在下面觸摸一下，你會感覺葉脈好像凹進去了，如果用勁的話，會覺得有點痛，

來到教學樓前，寬敞明亮的教室裏，老師在認真地講，同學們一個個全神貫注，聚精會神認真聽課。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們不能虛度光陰，要做時間的小主人。

這次秋遊校園實地考察，真是太開心了。

我愛我們的學校！

　　我愛我的學校作文7

自打幼兒園大班起，我就被送進了永威學校。

剛來到一個陌生的環境，我有點不適應，整天哭，而且我是插班生，同學們都不願意和我說話，只有李紀豫願意和我玩兒，所以我們很快成了知心朋友。

她給我講幼兒園的要求，紀律，下課帶我到遊樂設施那去玩兒。可是時間過得飛快，一轉眼幼兒園的美好時光就沒了，我升入了永威小學一年級。

因爲我是直接從大班升上一年級的，沒有經過學前班，所以好多知識我都不會，每當這時候我就會想媽媽，有時候還偷偷哭，但是班主任孟老師很和藹，對我們很溫柔，慢慢地我就喜歡上了這裏的生活。

一年級我的第一個同桌是張恩瑞，他性格開朗，從不欺負同學，我們下課互相學習，共同進步，雖然二年級我們沒有分到一個班，但直到現在我還對他印象深刻。

就這樣我在永威小學一直到了六年級，雖然偶爾也和同學們鬧點小矛盾，但在老師的幫助下，我們很快就重歸於好。我們的學校就像一個大家庭，每個同學都是家庭的一份子，這裏有愛我們的老師，還有很多好朋友。

課餘時間我最喜歡和同學一起去盪鞦韆，鞦韆就在我們小學部操場西邊的小花園裏，正對着一個水池，裏面有好多魚兒在嬉戲。

鞦韆的旁邊有一座亭子，傳達室的爺爺和奶奶在亭子邊種了幾棵葡萄，春天葡萄藤能遮陰擋雨，秋天還有甜甜的葡萄可以供人採摘。

我喜歡我的學校，更喜歡這裏的同學和老師……