[必備]五年級的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

“嘩啦”一聲響，大家嚇了一跳。老師正給我們上語文課，不料小黑板突然掉在老師頭上了。老師趕忙扶起黑板，面帶笑容安慰我們說：“沒關係，沒有砸着，大家不要害怕。”老師，我明明看見黑板掉到您的頭上和肩上，然後才落到地上。您爲了讓我們好好上課，不管自己疼痛，我真心疼您啊！

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我正想跑過去幫老師，這時看見前排幾個同學正給老師拍身上的.土和粉筆末，老師笑着點頭謝謝。看着這一幅畫面，我心裏想：“老師啊！您爲了把我們一個個幼稚無知的孩子培養成有文化、有道德的國家棟梁之才，含辛茹苦忘我的工作。您爲了祖國未來的一代能茁壯成長，付出了多少不眠長夜。”我深信，我們不會讓您失望的，一定會成爲讓您滿意的優秀學生，您看着吧！

五年級的作文 篇2

今天，我和媽媽一起去了黃山，聽說黃山風景優美，景色怡人，還吸引了許多中外遊客。我和媽媽來到了一個風景區，我擡頭一看，山上有許多奇行怪狀的石頭，有人形的，動物形的，只要仔細觀察，就能認出這些奇形怪壯的石頭像什麼樣子。

比如說猴子觀海吧，猴子抱着腿一搖一晃的望着無邊無際大海。還有仙人指路，遠遠望去一位老人站在山峯上，右手指着南方，好像在跟我們說往前走就不會迷路了。還有金雞叫天都，這山峯像一隻金雞。太陽剛升上來的時候，太陽的光照着這座山，把這座山變得金閃閃的，

金雞仰着頭好像喔喔喔地叫人們起牀呢。

我們參觀完了黃山，就回到休息的地方。晚上我和媽媽說：“明天我們一起去看日出。”媽媽說：“好啊。”在黃山的第二天，我和媽媽早早地起了牀，一起去看日出的地方，找到了一個看日出的'最佳位子，坐了下來，當太陽升起的時候，這時候黃山一下子就變成了一個五彩繽紛的世界，我一邊拍手，一邊跳了起來說：“黃山真美呀!”

我依依不捨地離開了黃山。

五年級的作文 篇3

我最喜歡的一節課，是一節作文課，那一節作文課讓我印象最深刻。

上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’。”我們大家聽後異口同聲地說道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿着一杯水，右手拿着雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產生動靜了，安老師接着再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的'用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！

老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大於水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。

通過那一次課我真的認識了科學的祕密等着我們去研究，我們一定要好好學習，去發現更多科學。

五年級的作文 篇4

你最敬佩誰？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……？我最敬佩的人是我最可敬的外公。外公總是在背後默默無聞的奉獻着，在外拼命地打拼，受了傷從來不會讓家人察覺，免得家人提心吊膽，心中時時刻刻裝着家人。

記得那是一個夏天的中午，紅彤彤的太陽射出萬丈光芒，大地就像一個龐大的烤箱，我們就像麪包被炙烤着。外公家的菜園也沒被倖免，土地爬滿了皺紋，辣椒、茄子、豆角等菜園成員一個個變得憔悴，無精打采的低下了頭。外公見到最心疼的菜園失去了昔日的'光彩，決定給它們雪中送炭，來個痛快的冷水浴。於是，外公接好水管，迅速打開水龍頭，“嗖”地一下，水龍瞬間奔了出來。正當外公專心致志地給菜園進行沐浴時，突然，不知從哪個地方冒出來烏壓壓的一片，成羣結隊一窩蜂地衝向外公，呀！不好，是馬蜂，可能是噴水驚動了正在園中活動的蜂羣，整窩的馬蜂被激怒了，傾巢而出，像一架架小型轟炸機吹着衝鋒號向外公飛馳而來。外公毫無防備。等外公回過神來，馬蜂已經毫不客氣地叮在了外公的臉、手臂、背部……到處都是。但是外公趕走了馬蜂之後又不顧一切繼續埋頭幹活。菜園在外公的精心呵護下吃飽了，喝足了，精神抖擻了，恢復了往日的生氣，可外公受傷了。大概過了一個多小時，外公回來了，外婆見到外公驚訝了，馬上上前詢問：“怎麼回事？你的臉怎麼腫成這個樣子？”外公知道瞞不住了，只好把事情的來龍去脈說了出來。外婆急了：“哎呀！你也太不愛惜自己的身體了！怎麼不早說呢！被馬蜂蟄到很危險的！”外公強忍疼痛吞吞吐吐地說：“沒事的，不要緊的，我……我不想連累你們！”外婆立即打電話給媽媽，媽媽聽了也急了，馬上開車過來接爺爺去了醫院。直到護士阿姨給爺爺打了點滴，輸注了抗過敏的藥物，醫生說沒事了，我和外婆媽媽才把一直懸着的心放下來。

這就是愛，這就是我的外公對家人無私的愛和關心。在我們背後默默地奉獻着，爲這個大家庭操勞着，卻從不讓家人操心，這就是我最敬佩的外公。

五年級的作文 篇5

在我的學校裏，有好多個中國老師，還有一個跟那麼多中國老師一點兒也不同的美國老師——大牛。我的喜歡總是多分一點給大牛的。

大牛來上英語課，總是會偷偷地給我們準備一些驚喜：有時是彈着吉他給我們唱首歌，有時會來一段他自創的魔舞，就是帶顆糖也是我們沒見過的。連課間跟我們打招呼的時候，他也會從後面矇住我的眼睛，用蹩腳的`中文大聲說：“猜猜我是誰？”我們總是會咯咯笑着回話，並和他一起調皮、搞怪。顧老師是我們的語文老師，知性、優雅，看見她時總是筆挺着腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作響。我們見了她，總會習慣地畢恭畢敬地鞠個躬，叫聲“顧老師好！”。她總是微微一笑，推一推黑框眼鏡，溫柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顧老師，總是熱絡地跑上去，想跟她聊聊天，而我們的顧老師一看到這外國大漢，總是逃也是的回辦公室，剩下那隻牛在風中凌亂，這就很尷尬了。

再說說上課吧！大牛似乎是吃了什麼藥，40分鐘的課總是上躥下跳不知疲倦，連我們也被帶動着一刻不得停歇。放眼望去，教室裏全是舉得老高老高的手，大聲嚷嚷着：“Me！ Me！ Let me try！……”哪怕答錯了，也臉不紅心不跳地坐下，再想想再舉手。顧老師的語文課，我們可不敢這樣！顧老師的問題不簡單，我們很少舉手，哪怕舉手也是規規正正，一絲不苟地呈直角狀。站起來回答問題的同學都會特別注意自己的語言組織，生怕看到顧老師皺一下眉。顧老師喜歡我們靜靜地聽，靜靜地記，說話也喜歡娓娓道來。

其實我挺喜歡顧老師的，她能讓我靜心學習，也讓我做事細心；我也挺喜歡大牛的，他能讓我激情澎湃，也讓我處事自信。如果非要問我最喜歡誰的話，我想想還是大牛多那麼一點點吧。

五年級的作文 篇6

今天，我在校園裏的大樹上發現了一個螞蟻洞。

爲了能夠更好地觀察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹葉，放在螞蟻洞旁。不一會兒，在那片樹葉上就有了幾隻螞蟻。於是，我趕快把那片樹葉拿了起來，仔細地端詳着。

螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最後面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六隻靈活的腳，如果你仔細觀察那六隻靈活的腳，也許你還會發現那腳上還有一些細小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹幹，所以螞蟻可以爬樹，也不會掉下來。

之後，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅乾。只見，一隻小螞蟻似乎發現了那幾片來之不易的餅乾，趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小夥伴們。於是許多螞蟻都圍了過來，只見那些螞蟻用自己前面的那兩隻手，一點一點地把餅乾放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒有人來搶它的.東西，有的大步流星地走向餅乾，手忙腳亂地抓着餅乾。在搬運的過程中，它們始終團結一致，一起把食物搬回了家。

螞蟻真是一種有趣的小動物。

五年級的作文 篇7

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……世界的色彩是多麼美麗呀！有人喜歡藍色，湛藍湛藍的，就想深秋時浩瀚的天空，多麼令人遐想；有人喜歡紅色，紅彤紅彤的，就像冬天初升的太陽，帶給人們無限的溫暖、幸福……而我卻喜歡綠色，綠油綠油的，就像春天大地萬物復甦的景象，多麼和諧，多麼令人神往！

在山坡上，每當看到那鬱鬱蔥蔥、蒼翠欲滴的綠，就讓我浮想聯翩：人類啊，人與人之間的關係也能像大自然那樣和諧地生活着，那該有多好啊！在江河湖泊裏，微風輕輕的吹送，泛起陣陣漣漪，碧波盪漾，水是那樣的純潔，那樣的清澈。碧水中倒映着一座座羣山，容納着蔚藍的天空和一朵朵隨風飄動的白雲……真所謂是“秋水共長天一色”。水中的綠呀，你是多麼偉大！

人們都說世界萬物離不開綠色，就像魚兒離不開溪水、瓜兒離不開苗秧、萬物生長離不開太陽一樣。我說，綠色就是生命的顏色。你看：青青的草坪上假如沒有了綠色，它就會變成一地的枯黃；一朵朵嬌豔的花兒，一旦失去了綠葉的陪襯，它的'美麗就會顯得十分暗淡……

我多麼希望自己能擁有一雙綠色的翅膀，飛進綠色的春天，飛向綠色的海洋，願人們都能成爲綠色的使者，用“半城綠樹半城樓”來裝扮我們的家園。更願我們的未來四季如春，“草雖嚴冬而不枯黃，花非春暖而常放”。

五年級的作文 篇8

明亮的檯燈前，我握着一本書冊，心，卻沒有一點閱讀的興趣。我的腦海中漸漸浮現出那一夜的夢境……

夢，是寧和安詳的，夢中的我，漸漸長出雪白的羽翼。我雖是隻不知名的`鳥兒，但心卻不同於任何鳥兒。它們總是盲目地追隨所謂的自由，但我所追求的，是無限的安寧。

它們天天都在灰濛濛的天空下飛舞，讓風沖刷着翅膀，似乎那是件所有鳥兒每天必做的功課。而我，每天過着舒緩的生活，獨自在葉間打理羽毛，時不時鳴叫兩聲，但這看似毫無趣味的日子，卻是我夢寐以求的。

時間飛快流逝，我偶爾在樹林間結交的幾個朋友，竟成了我飛翔的動力。

一天，和幾個要好的同伴一塊兒出門遊玩，它們紛紛飛去，但是卻在我想飛往高空的時候，卻發現自己因爲長年沒有練習飛翔，此時怎麼也飛不起來了。

不能飛翔並沒有對我造成巨大的打擊，而是激發了我的鬥志！遊玩之心全無，我努力地練習飛行，雖然跌倒過，但我不氣餒，仍然不分晝夜地練習，我不能讓自己成爲族羣中的“另類”！

在我的翅膀發出了耀眼的光澤之後，我奮力一躍，終於使自己衝過大樹、衝過房屋、衝破雲層！這是第一次，第一次使我感受到了自由的含義！

夢漸漸散去了，還是檯燈發出的光亮，還是那本早已翻透的書冊，還是漫長的夜……