(必備)五年級作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

星期三的野炊令人難忘，它給我們帶來了無盡的歡樂……

野炊被安排在海邊進行，啊！大海究竟是什麼樣的呢？波濤兇涌？還是風平浪靜？經過長時間的等待，我們來到了海邊。可當我真正接觸它時，海卻令人跌破眼鏡。

一片坑窪窪的，如波紋般的土質，上面浮着一片片渾濁的水。老師告訴我們，這是退潮之時，可以下去玩。儘管有些意想不到，但還是迫不及待地脫了鞋與襪，下海了。

沙灘很涼，很軟，站久了似乎已陷了進去，我們小心翼翼地走着，個別男生在嬉戲打鬧，有的彎腰挖着泥土，盼望着一些海底精靈——魚蝦之類，竄出來。老師們，也利用這難得的`假期好好休息。

同學們三三兩兩的，一起趕海，我也不例外，之前的失望一掃而光，和好友一起前進，越向深處走，水也隨之漲起，漫過我的腳，有一絲涼意，卻立即被溫暖的陽光驅逐了。

男生終於按捺不住，開始打水仗了。瞧，他裝作若無其事地走到同學身後，腳一劃，哦耶，成功得逞，同學的褲子立即溼了一片。可同學滿不在乎，這只是開始——“報仇”立即實施，在他偷笑之際，同樣得逞，就這樣他們你一腳我一腳地踢着，不一會兒都成了落湯雞。而另一邊，一調皮的男生把水潑向鄰近的女生，嚇得她哇哇大叫，可還沒來及高興的男生卻被水草絆倒，“撲通”摔了個“狗啃泥”，“哈哈”笑聲傳遍海洋上空。

低頭看，水波細如魚鱗，卻一浪接一浪，波瀾壯闊，潮水，漲起來了，我們依依不捨地離海，來到岸邊，再回首一望，一片紅色的海洋，我們向下個地方進軍！但海卻印在了我的腦海裏，它是我們中華兒女永生難忘的美景，浪不停，永生永世！它象徵我們祖國的事業日益高昂！

上車了，看着海從天邊涌來，一股股浪，風，吹着，走了……

五年級作文 篇2

打開記憶的相冊，一張張流光溢彩的畫頁映入我的眼簾。在這些充滿回憶的照片中，有一張令我至今都難以忘懷。還記得那個熱的出奇的夏天，我們一家人爲了躲開太陽的魔爪，來到了鄉下的老家。老家有一隻毛髮濃密、調皮可愛的肥小雞。這隻肥雞每天都要在院子裏嘰、嘰、嘰地大叫個沒完沒了，吵得我無法靜下心來睡大覺。終於有一天，我忍不住了，衝出門要和那吵雞大戰三百回合。誰知那肥雞竟留給我了一個瀟灑的'背影。我的怒火一下子冒上來了，準備教訓一下這只不知好歹的雞！突然，我計上心來。

嘿、嘿、嘿我奸詐地惡笑。想不到這隻雞警惕地瞪了我一眼，拔腿就跑。肥雞，哪裏逃！我大喝一聲，飛快地抓住了可憐的雞。工作開始了！我拿着小皮筋，給小雞進行美容。先扎個麻花辮，咦？怎麼有鄉村非主流的趕腳？小雞不斷地哀叫着，煽動着翅膀，雞爪子不停地抖動，似乎想離開這個恐怖之地。

它用那犀利的小眼神盯着我，我暗暗自嘲：如果眼神能殺死人，估計我早就死了千百回了。再試個馬尾辮，當清純馬尾辮遇上銳利小眼神，這畫面太美，我都不敢看。看來我得使出殺手鐗高冷御雞加萌感十足的丸子頭。我感到一萬分的滿意。

這隻雞總算是找到了它的夏日絕配，我禁不住爲我這美髮師點一百個贊！正當我欣賞着這偉大的作品時，老媽出來了，看着欲哭無淚的潮流雞，再看看得意洋洋的我，哭笑不得地說：你真是‘辣手摧雞！’童年是那麼美好，那麼自在，它純潔得像珍珠一樣，我要好好把握住它，不讓它白白流逝。

五年級作文 篇3

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。時間似流水，一去不復返。彈指間，它就輕易地從指尖上溜走，再也無法挽回。時間，它帶走了童年，帶走了青春，只烙印下凝固的回憶。

記得，今年暑假，我就犯了一件不大不小，卻足以令我記憶深刻的事。本來計劃在放假一開始就迅速攻下“主城”——《開心暑假》，再一個星期內打下“持久戰”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”，哈哈哈，這樣就有大把大把玩樂的時間了！我美美地設想着。

於是第一天，我就馬上拿起筆，“涮、涮、涮”寫完了二十幾頁《開心暑假》，自滿地想：做了這麼久了，也該休息一下啦！可能在班裏沒有人能比上我的速度吧！我洋洋得意，便在電視跟前開始另一番的運作了……

第二天，我又想，纔剛剛暑假開始，休息一下，並無什麼大礙。練完琴後，安逸地享受這大好時光，第三天，第四天……

一轉眼，7月的腳步漸漸遠去了，八月代替了七月的位置，守護着燥熱的'大地。

“天哪！好無聊啊！我要幹什麼呀？”我的目光一掃到作業上，趕緊移開。我還是收斂不住玩心，無視它的存在，“離開學還有好幾天，還是玩電腦吧……”替自己找了理由，我繼續沉迷在遊戲中。

光陰似箭，九月即將到來，外面的樹葉被陽光照得火紅火紅的。當媽媽走了進來，說“我想在開學前，帶你出去玩一趟！”話還沒說完，我早已歡呼雀躍了“但是，前提是你必須得做完暑假作業”媽媽加重了語音，這後半句話猶如晴天霹靂，讓我欲哭無淚，一下子從天堂掉到了地獄了，外面的世界很精采，但離我好遠好遠呀，內心的自責噴涌而出。

當我拿起筆，看着那張張的作業，不知從何下筆，旅遊泡湯了！老師的樣子，開學前的心驚肉跳又迴轉在開學的前幾天，堆積了一個假期的作業足以讓我的神經“崩潰”好長的一個星期，

開學那天，教室裏多了只“熊貓”，哈欠連天，把整個教室打得“搖搖欲睡”了，不用說，這隻熊貓就是我呀。“明日復明日，明日何其多；我生待明日，成事成蹉砣”，唉，下次下次，我一定會改正懶散！

時間啊時間，我一定會牢牢地抓住你，不再讓你悄然流逝，不再讓自己空留遺憾。

五年級作文 篇4

我非常喜歡創客。最喜歡scratch這種簡易編程工具。

剛開始我看到scratch的時候,對它充滿了好奇，所以週六的時候我苦苦央求老爸給我下載安裝scratch，老爸給我下載安裝了。趁着週六週日，我把整個scratch看了一遍。它的右邊是編輯好的程序代碼，中間是功能模塊。我開始喜歡上了編程。

我記得有一次，週五的時候我把作業寫完，已經是十二點啦，我想起來我給練scratch了，但是我的`鋼筆沒水兒了。我便拿着開着的墨囊去泡茶提神，因爲太專注了，所以我就把墨放在水裏，還喝了幾口，覺得味不對，一看，裏面都是墨水兒，幸虧發現的及時，要不，我就變成“藍嘴怪物”了。我老爸看了，哭笑不得，唉，真是一心不可二用啊！

之後，我計劃着做一個小動漫，做一個鯊魚吃小魚的動漫。我每天都抽出空餘的時間來製作，研究，鑽研，計算，歷經一週的時間，利用放大；縮小、消失、重現、變換、遊動、碰壁反彈等技巧終於創造出來了。功夫不負有心人，但是，我還是覺得做得不夠好，感覺動作不協調，在課間、在家裏又思索，又計算了一番，終於整個動畫配合的自然協調。

通過創客活動我獨立思考，獨立創新和學習，創客活動讓我受益匪淺。是創客活動把我的生活和學習相結合，我想我現在應該是一個合格的小創客了吧！

五年級作文 篇5

中國有着五千年的文明歷史，誠信是我們的根本，誠信，真好！。在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。

我讀四年級的時候，班裏許多同學都信任我，把我當作朋友，有的還把我當作知心朋友。他們只要有什麼祕密，那固定是要告訴我的；我心裏有什麼不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好！

一天，有位同學對我說：“我說喻子涵呀，你有那麼多的朋友，整天纏着你，跟你玩，你難道不覺得累嗎？”我笑着說：“雖說累一點，但是一和他們在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點也不覺得累……”可是，這邊剛說着，那邊又來了：“喂，喻子涵，快來看，我的作文獲獎了！”我來到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎！真厲害！”我看着他快活的樣子，也分享到了他的快樂，小學生作文《誠信，真好！》。我想，有朋友的信任，真好！

我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個同學叫我給他打一份班級人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學找我要，我鬧了個大紅臉。我原本想解釋一下，找個藉口，下個臺階。但轉念一想，對朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。於是，我很內疚地對同學說：“對不起，我忘掉了，真不好意思。”沒想到同學說：“沒關係，你什麼時候有空，就什麼時候打，不急。我還是要感謝你的。”我心裏一陣激動：誠信，真好！

現在，我長大了，但我更離不開誠信了。誠信，真好！

簡評：

這是一篇考試作文，要求學生在一個小時的時間完成。這是一篇帶有濃重的`抒情意味的文題，對小學五年級學生來說是有一定難度的。但是，喻子涵同學很敏銳地抓住自己生活中的幾件小事，出自內心地發出“誠信，真好！”的感慨。在寫作方法上，小作者使用了反覆的表現手法，有很強的詩歌情調，讀起來朗朗上口。由於小作者寫的是自己的事情，事雖小，但很真切，沒有絲毫做作的感覺。習作文筆流暢，敘事清楚，是一篇很不錯的文章。

五年級作文 篇6

她是一個和藹的老師，非常溫柔，大家都很喜歡她，她就是我們三年級的科學老師——魏老師。

她之所以是我心目中的，是因爲她的教育方法。她與衆不同的教育方法是“讓我們上臺講課”。現在我清清楚楚記着那一次令我終生難忘地講課：那時候我和林宇昂、黃驛森一起講課，我還記得我們講的那課叫做‘物體的`運動’。

一上臺，底下的同學看得一清二楚，我很緊張，魏老師在下面鼓勵這我，這纔有了膽量。剛開始我們講的有點驚慌失措，後來我們漸漸習慣了，但還是有點坑坑巴巴的，最終我們坑坑巴巴地講完了這一課。雖然我們講的並不是太好，但老師和同學們都給予了我們很大的鼓勵和支持，我們向魏老師和同學們表示感謝。

是魏老師讓我喜歡上了科學這門課程。是魏老師讓我懂得了做老師是多不容易。

魏老師雖然懷孕了，但使終教我們上完了三年級。一個好老師來的很不容易，魏老師就是一個來的很不容易的好老師，我心中的好老師。

五年級作文 篇7

愛是什麼？愛在哪裏？其實愛，它無聲、樸素，但溫馨，愛，無時無刻不在我們身邊！

愛如那一滴滴的汗水，流淌在我們的體育課上！記得有一節體育課，體育老師叫我們跑步，跑400米，看看誰用的時間少。開始跑了，同學們你追我趕，互不相讓！正當我要跑到終點時，突然，我被腳下的一個石頭絆倒了！大腿跌破了！老師看見了急忙跑到我身邊，他着急地問：“孩子，讓老師看看。”

“沒事！”聽見老師那聲親切的問候，我心裏非常感動。老師幫我消了毒，讓我回到教室裏休息。

愛如那一次次友情的`幫助，助我們一臂之力。記得那一天數學測驗，大家都在認真寫着題目，我也拿出筆做題，可沒寫幾題，那隻不爭氣的筆竟然沒水了，“哎呦”這下可怎麼辦呀！包裏也沒筆了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，坐在我身後的同學借了我一支筆，我感動得連連道謝。

愛如一家人間的呵護，就在媽媽那美味的魚湯裏！記得有一天晚上，我寫好了作業，媽媽給我做了我最愛喝的魚湯！“啊！”那香味，迎面撲鼻而來，我吃得津津有味，媽媽還把大魚肉弄給我吃！媽媽做的魚湯真香，真美味！

這就是愛，愛無處不在，它幫助我們，關心我們，愛護我們……

五年級作文 篇8

我有一個儲錢罐，它是我六歲生日時媽媽送我的禮物。

它是一隻可愛的招財貓，一隻小手正在擡起來向你招手呢，好像在向你問好。它一身金色，穿着吉祥服，頭戴狀元帽，像一個非常有權有位的狀元郞。哈，當然啦，不然我還怎麼希望存的錢越來越多呢！它的帽子上面有一個小洞，寬大約一釐米，每當我有錢的時候，我就會把錢從小洞裏扔下去。它可以存錢，如果你需要錢的話，你不需要摔破它，你只需要在它的'手旁邊按一下紅色按鈕，會出來一些數字，你只需要按一下你要多少錢，它就會從嘴裏吐錢出來。哈哈，我的存錢罐可是高科技喲！

記得有一次，學校要求捐款給那些貧困山區的學校。我回家後，立刻把存錢罐裏的錢全拿出來，一元、五元、十元……一共存了500多元！我把這些錢都拿去學校交給老師，老師說我是全班捐款最多的同學，並在全班上表揚了我，我心裏甜滋滋的，我知道這都是存錢罐的功勞！因爲……

小時候，我經常亂用錢，大人一給錢我就拿去買吃的玩的，自從媽媽送給我這個儲錢罐後，媽媽要我把錢存好，需要用的時候再把錢拿出來。從此，我便改掉了亂花錢的毛病，一有錢就往儲錢罐裏放。

我喜歡我的存錢罐，因爲它不但改掉了我亂花錢的毛病，還讓我感到幫助人的快樂！