【必備】五年級上冊作文8篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級上冊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文 篇1
一個春暖花開的早晨，我終於坐上了飛往故鄉的飛機了，一路上，我遐想着，故鄉可能發生的變化，一路沉思着……
到了，到了，我走下飛機，廣闊的飛機場還真壯觀，走出飛機場，一陣陣暖風迎面吹來，我貪婪的想受着這秋日之光，不願意坐車，決定四處走走，看看久違的故鄉。
故鄉真的已經煥然一新了，矮小的平房不見了蹤影，高樓大廈卻拔地而起；窄小的泥路已被寬敞的公路所代替；公路上車水馬龍，鳴笛聲彷彿再告訴我們，故鄉再也不是以前那偏壤之地了，汽車也不是這是的稀有物品了。兩邊的商店比比皆是。落地玻璃的背後，擺着琳琅滿目的商品，讓人看的眼花繚亂。我走了很久很久，遊覽了許多地方我的心中一直在感慨：“變了邊，變了，故鄉變的富裕，變的更有魅力了！”
二十年回故鄉，故鄉的經濟變了，景色變了，但不變的是故鄉的人，還有我對故鄉的依戀……
五年級上冊作文 篇2
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語故事。
故事講的是在西晉時期，有一個人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起，整天面對着黑暗的社會，心裏很苦悶。有一個晚上，祖逖睡不着，他在想怎樣才能練好本領，爲國家效力呢?到了後半夜，他聽到雞叫受到了啓發，決心練好本領，於是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以後，他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍，終於練就了一身過硬的本領。後來他當上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。
學了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學苦練，就一定能成功。雖然我們在學習上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學勤練，就一定能取得好成績。
記得上三年級的時候，我報名參加了奧林匹克英語競賽。
剛開始我對英語幾乎是一竅不通，連單詞也不會讀，更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下，我知道了“一年之計在於春，一天之計在於晨”的道理。從那以後，我每天早早起牀到陽臺上背單詞，中午放學回家吃完飯就複習單詞，晚上做完作業馬上練習寫英語小作文。經過一個多月的不懈努力，我終於在競賽初試中取得了一等獎的好成績，被學校選去參加複賽，最後我又以優異的成績，獲得了全國一等獎。
這件事讓我深深體會到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學苦練，沒什麼事是我們做不到的!
五年級上冊作文 篇3
古代大詩人孟郊曾經有過一首詩歌，人人皆知，那便是《遊子吟》。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟唱這首詩時，我都會情不自禁地想起那個不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。
還記得是四歲那年吧，那個風雨交加的夜晚，爸爸很晚纔回來。在這之前，我正在樂呵呵地跟媽媽玩着飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說是她們讓着我的)，我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看着碎落在地的花瓶碎片，彷彿絲毫不知下一步該幹什麼。就這時，我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來。“啊!媽媽!您······這是怎麼了啊?”我有些驚慌失措地叫起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我：“你沒事吧?小妹。”媽媽，您爲了我，怎麼能不顧自己呢!
那次之後，我不免有些對媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因爲我的緣故才讓母親受傷的。媽，對不起。
其實，我有很多地方要感謝媽媽。比如說，感謝媽媽天天爲我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起牀：感謝媽媽······
一轉眼之間，十一年過去了，我長大了，媽媽蒼老了。
媽媽，請您相信我，我一定會好好學習，以後好好報答您和爸爸!
五年級上冊作文 篇4
大家好！我是電冰箱，我長着又高又胖的身子，穿着銀色的衣服，家裏小主人最喜歡我了。
我分爲上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽爲小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營養的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸......，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當小主人餓時，只要拿出來放進微波爐裏烤一下，就能吃到又香又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛護我哦！
五年級上冊作文 篇5
哲學的道理,都是通過一些實幹悟出來幹悟出道理的人,不是隻有偉人,像我這樣平凡的`人也能悟出來。 那是一個雪花飛舞的季節，冬爺爺再次拿出他那隻升起的畫筆在窗戶上畫出千姿百態的雪花。新年要來了，媽媽一大早就急急忙忙跑出去買糖果。我咱家裏等待着，等待媽媽帶回那甜美的糖果。
“叮咚”一聲響，從我心裏涌出了一陣歡喜。“一定是媽媽。”我肯定地說。開了門，果真是媽媽，媽媽帶回了一袋糖，進了屋，拿出了罐子，忙把糖果塞罐子進裏。遍塞遍說：“果果，來幫幫我。”我毫不猶豫地答應了媽媽，拿出糖果，撒進罐子裏。過了一會兒，糖果塞不進去了可是糖果還有大半袋呢！！我和媽媽犯起愁來。突然間媽媽靈機一動，拿着管子往我手上磕了磕了，罐子裏的湯漸漸往下落，糖果得越來越緊了，罐子裏的空間逐漸變大了，媽媽高興得說：“好了，這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答：“嗯！”我便和媽媽繼續裝糖果， 剩下的大半袋糖果，果然塞進了。
事後，我斟酌了很久，終於悟出了啓示：往瓶子裏裝糖果就是往腦袋裏裝知識，方法不對，自然也就裝不進去，學習知識，要從低級慢慢學習，基礎肯定要紮實，否則，往後的指示，你肯定無法學會，簡單來說吧！就像建樓房，蓋房前要打地基，房子好不好，關鍵就在地基打得好不好，如果地基沒打好，房子蓋到中間就會坍塌。所以蓋房子地基要打好，學習，基礎知識要紮實。
其實，忽遠忽近，近得觸手可及，遠的相隔數裏，關鍵在於你是否去實踐。
五年級上冊作文 篇6
尊敬的校長：
您好！
在我離開母校之前，想留下我對母校的美好祝願和對母校工作的一點建議。
五年來，我目睹了學校的巨大變化：師生素質提高，校園環境美化，捷報頻頻傳來，我 爲自己是母校的一名學生感到無比自豪，爲有像您這樣優秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得，五年來學校讓我們參加社會實踐的機會並不多，一學年只有一兩次，我認爲 學校可以適當地多組織一些活動讓我們走出教室，走出校園，走向社會，走向大自然。
敬愛的校長，我真心希望學校進一步開放辦學，把學校教育融入社會中。我想，這樣做收穫一定是巨大的，對嗎？我相信，在您的領導下，在老師們的精心培育下，母校必將培養 出更多祖國的精英，社會的棟樑，時代的驕子。
五（2）班學生：xxx
20xx年xx月xx日
五年級上冊作文 篇7
大家好，我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發明之一的造紙術。
我的兄弟姐妹很多，有故事書呀，課本呀，百科書呀，名著呀，字典呀，練習冊呀什麼的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁數有多有少。
然而，在我的”第二個家“——書店。出現了許許多多的壞書，如盜版書呀，它對我的”始作俑者“——作者產生了不良影響。如：打消了我的主人的創作性。還有我的"敵人"——壞書，它的罪名是對購買我的人產生不良影響，甚至還讓他們誘發羣毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要爲大家發出呼籲：讀書要有選擇的看呀，並且也要保衛我們的知識產權哦！
怎麼樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動吧！
五年級上冊作文 篇8
我和陳卓蕾上場了，我們倆是既緊張又開心，我們倆的對手是葉同學和黃同學。比賽很快進入了白熱化，陳卓蕾在前面鋪，然後在踏上去，隨後我也跟着踩了上去，並把我手中的那一塊紙板遞給了她，她飛快地接過紙板鋪在了地上，最後因對方腳落地而勝利。
我們還沒有休息，第二輪又開始了，同學們都躍躍欲試，這個王同學那可是“以一敵百”啊，我們每一個同學都要跟他比了一場，結果都敗下陣來。王同學的表情一直都是非常嚴肅，而我們都是面帶微笑。
中場休息了，可還是有一些同學停不下來，老師只好宣佈：“接力賽開始！”我們倆是最後一個上場的，只見雙方隊員你追我趕，不相上下，每一個人都是屏息凝神，最後我們倆取得了勝利。
