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五年級優秀作文5篇【精華】

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文5篇【精華】

五年級優秀作文 篇1

掌聲的魔力?我心裏有一個大大地問號:掌聲怎麼會有魔力呢?魔法在這個世界根本不存在呀!

今天,我們做了一個遊戲,把大大的問號換成了圓滿的'句號。

遊戲規則是:一個人走到門外,再找一個人來藏“紅心”,藏好後,那找的人就進門來找,同學們要用掌聲來引導他,找的人離“紅心”遠,掌聲就小,離得近,就越大聲。遊戲開始前我們躍躍欲試,個個生龍活虎。我們先熱一下身,啪呯停呯呯啪啪,呯啪嗨嗨嗨……

遊戲開始了,我不慌不忙地走出教室,只聽老師一聲令下,我精神抖擻又小心翼翼地走進教室。輕輕的掌聲響了起來,當我快走進曾浩巍時,只見他用吃奶的力氣使勁鼓掌,我心裏一驚,走向他,他抓着書包不放,我連忙去他那裏翻了個底朝天,也沒見“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍,也沒找到。心想:“沒有在他們身上,會不會在莫湘雲那呢?”於是,我走向她,同學們用力鼓掌,我見她微微一笑,好像在說:“在我這”。剛開始,我翻了一遍可疑的地方,沒找到。就在這時,同學們立刻圍過來,我立馬士氣大增又再翻一次,終於發現“紅心”在她的面巾紙裏。“我找到了”,我激動地喊到。

現在我知道,掌聲是我的希望之神,我希望社會上能多一點掌聲。

五年級優秀作文 篇2

唉!真倒黴。今早上學比以往整整提早了半小時。迎着微風走在大街上,眼觀街頭行人,嘿!還真是沒白看,遇上了一場別開生面的街頭運動會。

首先是無數的人在進行“往返接力賽”。你瞧:這一輛飛速行駛的轎車剛過,一位西裝革履的男士便興沖沖的橫穿馬路“哎!小心。”我不禁爲這位男士捏了把冷汗,正在他興致勃勃橫穿馬路時,一輛三輪摩托車差一點就撞在了他身上。只見他罵罵咧咧的一邊回頭看、一邊繼續着“比賽”。

接下來進行的是“投籃大比拼”。一個打扮時尚的女郎,剛喝完一瓶可樂,心情不錯,見不遠處有一個垃圾箱,只見她做了個投籃的姿勢,“嗖”的一聲就把瓶子仍了出去,可惜“球技”不佳,那瓶子在垃圾桶邊沿蹦了一下,落在地上。女郎看了一眼地上的瓶子,對自己的`技術不太滿意,罵了句髒話便走了。這喜歡“投籃”的可不止她一人,有的“球技”熟練屢試不敗,有的和女郎一樣“球技”欠佳屢試不進。

哪個比賽或是項目也沒有這個絕,此項目向來熱門,年齡不限,性別不拘,比賽場地不限,男女老幼適宜。瞧!這個小夥子掖下夾個公文包,斯文地走着,忽然,喉嚨怪響一聲,“呸”地一聲,一顆“黃彈”飛了出來,正好射在馬路邊的樹幹上,小夥子瞧瞧自己的傑作,一臉得意地繼續趕路。“好惡心呀!”我本能地有一種反胃的感覺,“水平不錯,可就是沒有用到正處上”,噁心反胃之餘,我又有些惋惜。

一場街頭運動會,不但檢驗了“運動員”的身體素質狀況,也反映了他們各自有待提高的修養水平。

五年級優秀作文 篇3

每個人從小到大都有學什麼的經驗,而且這些經驗的中間全是雖然辛苦但都值得的事,連過程也需要堅持與毅力能做到,現在我們來看看我學騎腳踏車的.經驗吧!

有一天的下午,爸爸與媽媽帶我和妹妹去一個地方學腳踏車,當時我在空地還跌跌撞撞的不會騎,甚至還會受傷呢!

但是我沒有因此放棄哦!我反而決定說要一直練習到可以不用被爸爸媽媽撐爲止!那時你不知道我下了多少的決心呢!因爲學好騎腳踏車是我生日時的第三個願望。結果終於我成功了!我學很久纔會騎,因爲我學了差不多將近兩個月呢!但最大的功臣還是媽媽囉!那是媽媽一直鼓勵我要加油,不然我早就放棄了。

這件事讓我領悟到一個道理,就是學一件事並不難,你學不好是因爲你不用心、不努力纔會失敗,所以只要我們肯努力學習,那就一定會成功,我之所以會成功,那是因爲我努力、堅持的成果,我希望我可以一直下去,永遠都不會放棄我自己該做的事,讓大家跟我學習。

五年級優秀作文 篇4

歲月悠悠,波光明滅,輕輕提起雙手,不經浮想聯翩,一雙雙手沉浮於腦海之中。

班長的手是勤勞之手,她總愛在別人。

有困難時,援伸出她那纖細而又勤勞的雙手,不惜骯髒,不辭幸苦。同桌的手是友誼之手,她總會在我們傷心、抽泣的時候,默默地遞給我們一張雪白的紙巾。

之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析,反覆地畫圖之後得到別人難以懂得的結論,用她那智慧的手擦出智慧的火花

敏的手是一雙靈巧之手。她總會在下一番苦功後寫出一手行雲流水的字跡,讓同學們都刮目相看。

老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點點滴滴,哪怕是一個及不起眼的`句號,都是老師勤勞的汗水,都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構成的。本上,一條條顯眼的評語,一個個修改後的錯字,哪一個不是凝聚着老師的心血與汗水?如果沒有老師辛勤的雙手,我們怎麼會明白這麼多?如果沒有老師辛勤的雙手,我們怎會寫出工正整潔的字?如果沒有老師辛勤的雙手,我們怎會知道自己的錯誤?

纖悉的手,智慧的手,友誼的手,辛勤的手..它們已經銘記於我的內心深處,已經載入我歷史的書本,已經成爲我永遠的回憶。

五年級優秀作文 篇5

走在放學回家的路上,我常常以爲當年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁,可旁邊卻空無一人。

我路過了他的家,路過了當年他和我的美好記憶。你知道嗎?當年我們在路上橫衝直撞,嘻哈打鬧,玩得可開心了!

玩累了,我們就帶着自己的`錢,一起去便利店買冰棒吃,就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。

有時候我被欺負了,是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手,大家知道嗎?我們實在河邊認識得,記得當時,我在河裏抓魚,玩的正開心,他一過來就說:“你好!你喜歡抓魚嗎?”我點了點頭,“我也喜歡,咋們一起抓吧!”於是我們開始抓魚,抓着抓着玩起了誰抓的多的遊戲,就是在這裏,我們成爲世界上最好的朋友。

有時我們還一起去電影院看電影,我們買着兩包薯片和一包爆米花,一起去看,《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去,人山人海,個個大人帶着小孩急衝衝的跑進電影院,生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上,開開心心的看着《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度,害怕一會兒沒坐位了,於是我們看了四周發現上面還有僅剩的兩個位置,他率先搶到了位置,可另外一個被別人搶到了,我只好坐在旁邊看了,可他非要把他位置讓給我,我當時非常感動,想:原來他就是我最鐵的朋友!

可是他去了四川,他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當年他幫我和陪伴我,保護我,是他讓我從困難中爬起來,他就是——曾溪。