關於五年級的第一天作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級的第一天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的第一天作文 篇1

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把希望的種子播撒，希望就從這裏開始

今天，9月1日也就是意味着新學期的到來，而過去，將成爲了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

來到學校，眼前一亮。。。。。。您依然是那麼質彬無華，生機盎然啊！您是一位多麼偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子裏彷彿浮現出以前的老師們爲我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過。。。。。。心裏不免有些難堪。

從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！把握住今天！現在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因爲今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！

五年級的第一天作文 篇2

開學了！

今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪裏，我們兩個人在明德樓裏找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我麼可着急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恆，他就帶着我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角裏呀，怪不得找不到呢。

我們一進教室，我看到了臧老師、樑老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！

五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然後就開始檢查了，我很希望這次不要因爲粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重複一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什麼意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。

這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！

五年級的第一天作文 篇3

時間就像風一般瞬間過去，一晃又是一學期。自從六年級開始，面對許多不同的問題都思緒萬千，每天都要不斷地困惑着，究竟何時能夠完全拋開這些煩惱，好好地放鬆一下。過年是很好的放鬆時間，因此也盼望過年。當然，小孩子盼望過年的緣故還有——無論怎樣地放膽去鬧，也不會立刻受到懲罰，更能夠盡情地玩。況且今年的春節對我們家來說會很特殊，所以我盼望過年的心便油然而生……

凜冽的寒風不再向人們吹襲，溫暖的陽光給人帶來溫暖。春節前夕，繁華的大街早已是張燈結綵，似乎提前爲春節喝彩。一想到過年，就會讓人勾起對老家親人的思念。回憶過去，一家人風塵僕僕地趕回家鄉。除夕之夜，全家團圓在一起吃飯，並興致勃勃地看精彩的春晚節目。待到鐘聲敲響，只見煙花四起，給四周的天空增添了光亮。我們享受着趕上夜空璀璨美景的愜意；享受着放鞭炮的快感；享受着紅包賦予我的欣喜若狂！

僅僅是往年的過年場景，但是今年卻截然不同，我們家和友人懷着滿懷的歡樂奔向那夢寐以求.中外馳名的香港。自從我捨棄一節課去辦簽證之後，我心中的激動猶如一股激流，不斷衝擊着我心中的堤壩。去香港必定要遊那中外聞名的迪斯尼樂園，幾位卡通人物形象似乎浮現在我眼前。一想到迪斯尼就振奮人心，靜靜地遐想，我彷彿置身於迪斯尼入口，大股的人流猶如水流湍急的小溪匯向迪斯尼的大海。那將會是怎樣熱鬧的場面，再加上新年的喜慶，這裏將萬象更新，人們面帶笑容地狂歡，我們也將跟隨着人流涌進樂園。我現在真是迫不及待地想去，那堅定的信念無法動搖！我憧憬那絡繹不絕的人羣；我憧憬那璀璨華麗的光景；我更憧憬精彩絕倫的表演和好玩的'遊樂設施。一想到迪斯尼就情緒激動，似乎我已經沉浸在歡娛的海洋中，陶醉着。我的心思好似一滴雨.一片雪，充滿渴望地投向那繁華都市——香港……

許多人盼望過年的心過於強烈，總是蕪湖所以，應當保持良好的心態。要先跨過艱難的學習之檻，待到過年時再痛快地玩吧！過年，也是人們所應盼望的……

五年級的第一天作文 篇4

開學了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學了，心裏不知怎的總有一股激動的感覺。

走進學校裏，我就看到有一大羣人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天，就是沒有找到我們的班級，之後有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。

我慢慢地走上樓梯，走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊着暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來，把書包放進了抽屜裏，和蔣政煒聊了起來。聊着聊着，我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點，變高了點。

過了一會兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。

沒過多久，老師手裏抱着教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書，其實我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心裏還挺難受的。

一會兒的功夫，那幾位同學抱着課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了，同時翻書的聲音。我先發到了語文書，濃濃的墨香鑽進我的鼻子，真是太好聞了！

正當我在暗自難受時，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！

原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！

好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最後一本書寫完的時候，下課鈴響了，大家涌出了教室。

我揹着鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經是一名四年級的學生了，不知不覺中我長大了……

五年級的第一天作文 篇5

今天，是我們報名拿書的日子，早上7點鐘媽媽叫我起牀，我卻在牀上呼呼大睡，一點兒也沒有反應。媽媽見我半天也沒有動靜，便生氣地說：“反正我是叫過你了，一會兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實，在媽媽說這話的時候，我已經醒了，只是懶得起來罷了，因爲我的兩隻眼皮上像爬滿了瞌睡蟲，怎麼也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我啊！

這一天可是我盼星星給盼來的啊。你要知道，這兩個月以來，我每一天都在想念着老師們和同學們；想念着和同學們在一起玩耍的日子；想念着老師給我們上課時的畫面；想念着我們學校裏的每一個角落；想念着學校裏的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規律、時間概念等等。

比如，一日三餐變成了一日兩餐，因爲晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點開學是因爲，我想早一點進入學校，擬定一個正常的作息時間，形成一個良好的生活規律，制定一個全新的學習計劃，畢竟我們是高年級的學生了。

五年級的第一天作文 篇6

今天是暑假的第一天，一放學，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終於可以在家裏痛痛快快的玩電腦了。想到這裏，我就風馳電掣的跑回家。

可是沒想到一進屋，媽媽就衝着我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都幹完了你再玩電腦。”聽了這句話，我美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在牀上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛纔是怎麼說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我幹那麼多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛纔是怎麼說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房裏出來，看見我雙手抱着腿，一臉的不高興地蜷在牀上，輕輕地揉着我的臉，笑着問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是。”媽媽說：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不願意，繼續默不做聲地蜷着。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴厲地說：“不行，必須得練字、寫作文。”我見媽媽真的生氣了，只好硬着頭皮去完成媽媽交給的任務……

暑假的第一天就有這麼多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那麼多作業，看來這個暑假在我這是放不成了。