關於五年級的第一天作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級的第一天作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的第一天作文 篇1

開學了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學了，心裏不知怎的總有一股激動的感覺。

走進學校裏，我就看到有一大羣人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天，就是沒有找到我們的班級，之後有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。

我慢慢地走上樓梯，走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊着暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來，把書包放進了抽屜裏，和蔣政煒聊了起來。聊着聊着，我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點，變高了點。

過了一會兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。

沒過多久，老師手裏抱着教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書，其實我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心裏還挺難受的。

一會兒的功夫，那幾位同學抱着課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了，同時翻書的聲音。我先發到了語文書，濃濃的墨香鑽進我的鼻子，真是太好聞了！

正當我在暗自難受時，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！

原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！

好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最後一本書寫完的時候，下課鈴響了，大家涌出了教室。

我揹着鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經是一名四年級的學生了，不知不覺中我長大了……

五年級的第一天作文 篇2

入學第一天，我開始跨進知識的殿堂；入學第一天，我開始結交衆多的同學，入學第一天，我是激動而快樂的。

入學前的那晚，我寢食難安，如同第一次出國旅行的旅遊者，焦急地等待明天的到來。深夜，我依舊在牀上輾轉反側，難以入睡。那興奮勁兒，不可言喻！

清晨，在迷迷糊糊中，我被媽媽的叫聲驚醒。那時的我，暈頭轉向、迷迷濛濛的，真想倒頭再睡。

在一陣匆匆忙忙過後，我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗，真是個好日子！天空對我笑，小草微微搖，小鳥“喳喳”叫，彷彿所有的一切都在歡迎我成爲一名小學生，我上學的興致頓時高漲。

經過大概二十分鐘的路途，爸爸把車停到了城南小學的門口，我趕緊跳下車，奔向“爲孩子人生導航”的校園。在我的眼裏，這裏的一點一滴都是那麼的新鮮，好奇心驅使着我，一定要看個究竟才肯罷休！

在我的東張西望之下，在爸媽的帶領下，我們來到了一（6）班教室。

呀！講臺桌旁的人真多呀！一條“長龍”——隊伍都排到了門口了，他們來的真早！爸爸融入了隊伍中，當然帶上我。而媽媽呢？像我一樣在教室裏左顧右盼，對這裏的所有東西都特別感興趣。

排在我前面的同學白白胖胖的，一張小圓臉，看上去柔柔的，誰見了都想摸一摸。短短的烏黑頭髮，在陽光的照射下閃閃發光。多秀氣啊！不一會兒，爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來，在他們的談話中，我得知前面的那位同學名叫葉舒寧，呵呵！她便是我第一位認識的同學。

不知不覺輪到了我了，只見這位老師四十歲左右，中等身材，一絲絲皺紋已爬上了她的額頭，但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格，和藹地對我說：“小朋友，你叫什麼名字呀？在這裏把自己的名字找出來，好嗎？”看那位老師嘴角微微上揚，兩旁的酒窩十分明顯，一笑，眯成一條線，慈目極了！她說完這番話，我點了點頭，在表格上一個一個地找，費了九牛二虎之力，終於找到了自己的名字，並高興地指了出來。只見老師拿起筆，不知寫着什麼，然後對我說：“我姓胡，叫我胡老師。來，帶上小紅花，從今天起，你就成爲小學生了……”那動作如慈母般細微，隨即她指了指一個位置，讓我坐下。我趕快奔到那兒，坐到位置上去，仔細觀察起來……

今天，我已上小學五年級了，入學第一天的情形，歷歷在目，至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對我的諄諄教誨。是的，不好好學習，哪能出好成績。我沒有辜負胡老師的厚望，取得了一定的成績，但我還要努力，一定要把握現在。我相信，我的未來不是夢！

五年級的第一天作文 篇3

繁忙的日子終於快結束了!接下來就是漫長的假期。可惜，一本本的假期作業等着我來完成。唉!真可憐啊!原本打算到處去遊玩的'計劃又再延遲了。我對假期的來臨即期待又擔心。期待的是不必到學校去讀書;擔心的是假期作業做不完。

終於，假期的第一天到來了!媽媽一大早就把我和姐姐叫醒來做假期作業。“起牀了，懶惰蟲!”媽媽叫道。然後，我和姐姐帶着睡意，跌跌撞撞的起來了。我和姐姐先去刷牙洗臉，然後再把骯髒的睡衣換掉。

過了十分鐘，媽媽還不見我們下樓來。“喂!你們這兩個小瓜到底在幹什麼啊?怎麼還不下來做假期作業啊?”媽媽生氣地罵了起來。我和姐姐急急忙忙地對媽媽說：“哦…… 我們正要來了。”我和姐姐趕緊下樓去吃媽媽爲我們準備的愛心早餐。我對媽媽說：“媽，這早餐真好吃!”媽媽聽了後笑着摸摸我的頭。

吃過早餐，我和姐姐便乖乖的去做假期作業。拿出一本本的假期作業，我開始感到無趣，我就開始玩泰迪熊。怎知，被媽媽罵了一頓，還把我的泰迪熊沒收了。幸好泰迪熊沒被媽媽丟出屋外，不然我就不能入眠了。之後，我只好乖乖地做假期作業。

剛開始的時候，我一邊埋怨一邊埋頭苦做。後來，我便開始明白媽媽的用心良苦。所以，我便努力的做假期作業。做完一個單元后，我再做另一個單元。可是，懶惰的我做了不一下就累了。媽媽見狀，便叫我休息一下，還端出一杯香濃的美祿來獎勵我。姐姐也喝了一杯她自己泡的香濃的美祿。我們一起享用我們的美祿。

就這樣，我們很快的就完成了一本假期作業。媽媽爲了獎勵我們的努力，答應帶我們去吃肯德基家鄉雞。我聽了雀躍萬分，姐姐則手舞足蹈。我們一家興高采烈地整裝待發。

開心的一天就這樣過去了!我期待明天的來臨也會像今天一樣開心又有趣。

五年級的第一天作文 篇4

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

五年級的第一天作文 篇5

今天是暑假的第一天，一放學，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終於可以在家裏痛痛快快的玩電腦了。想到這裏，我就風馳電掣的跑回家。

可是沒想到一進屋，媽媽就衝着我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都幹完了你再玩電腦。”聽了這句話，我美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在牀上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛纔是怎麼說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我幹那麼多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛纔是怎麼說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房裏出來，看見我雙手抱着腿，一臉的不高興地蜷在牀上，輕輕地揉着我的臉，笑着問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是。”媽媽說：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不願意，繼續默不做聲地蜷着。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴厲地說：“不行，必須得練字、寫作文。”我見媽媽真的生氣了，只好硬着頭皮去完成媽媽交給的任務……

暑假的第一天就有這麼多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那麼多作業，看來這個暑假在我這是放不成了。