【精華】五年級暑假作文彙總八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級暑假作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級暑假作文 篇1

夏天是一個很炎熱的季節，許多人都去游泳解暑，可是也有許多人不會游泳，比如說我就是其中之一。所以，我要去揚子江康樂中心學游泳。

今天早上，我爸帶我到了游泳館。一進門，只見櫃檯周圍人山人海，連一隻蒼蠅也飛不進去。這時我看見了王宇軒，我喊了他一聲，然後我便和他一起進去了。我們來到更衣室，換完衣服後就又一起來到了大廳，幾分鐘後我們就下了水，全身都感覺非常涼。教練要教我們練漂浮，教練先做示範給我們看，手伸直抓住游泳池邊，然後把頭低下去憋氣，這時整個身體就會漂在水面上了。接着教練又教了我們怎麼收腿，先要漂在水面上，再鬆手漂一段距離後，手繞一個四分之一個圓，腳向前一蹬，腳就成功地收回來了。教完後教練讓我們練二十遍。幾分鐘後，我們練完了，教練又教我們練打水，練打水有三個注意點：腳要繃直、大腿帶動小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點後，教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下，我們一開始覺得很輕鬆，可打到七十下就覺得大腿又酸又麻。十分鐘過去了，我們已經打完了，這時，我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過了幾分鐘，我們終於聽到了期盼已久的下課鈴——哨子聲，我們便開心地回家了。

游泳不僅好玩有趣，還能鍛鍊我們的身體，真是一舉兩得啊！

五年級暑假作文 篇2

“放假了！放假了！”我可高興了！因爲我的爸爸要帶我去北京科技館。

星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車，就是晚上八時了，到了賓館，因爲我太興奮了，所以一夜都沒有睡好覺。

早上到了，爸爸帶我去科技館，上車的時候就恨不得長一個翅膀飛過去。到了科技館，裏面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會回答問題的機器人……說了這麼多，我就給你說幾種我喜歡的東西吧！

會回答問題的機器人：人會回答問題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽呆了，一個機器人能活到這麼大。突然，一個小孩子跑過來天真的說到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長生不老的藥”？那個小孩這麼一說，我們在場的人都哈哈大笑。小孩走後，我又問：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動問到：“一加一等於幾”？我想這麼簡單和問題就不信你答不出來。機器人卻面無表情的回答“對不起小朋友，這個問題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說：“越是簡單越是不會，笨蛋。”我的爸爸聽見了說：“你問的算術，應該是發明這個機器人的人沒有把這個程序給按上去，所以機器人就不知道了”。

順着科技館的林蔭小道往前走，不知不覺的走進了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個小孩不知道摔着地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個小皮球，你把皮球推下去，球會自動上來。我可是一個愛動的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來，把我的眼睛都看花了！

閉館的時間到了，我只好依依不捨地離開了這裏。夜深了，月亮也爬上了樹梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨着眼，似乎在說：“這次活動有趣吧”。

五年級暑假作文 篇3

暑假是什麼味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，還是暑假作業的厚厚實實？是奶奶蒲扇下講不完的故事，還是一個人在家的寂寞無聊？來，讓我講一講暑假的味道吧！

“好熱啊！”我吃着冰棍慢吞吞地說。樹上的知了彷彿聽見我這句話，“知了，知了”的附和着。門前的大黃狗吐着舌頭，喘着氣，時不時仰着頭，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，您能躲到雲彩妹妹的身後去嗎？我真的太熱了啊！”但驕陽似火的太陽並沒有聽到大黃狗說的話，反而升溫把大地都快“烤熟”了。

晚上，媽媽回家後，告訴我她給我報了一個數學班。我聽後目瞪口呆，問媽媽爲何給我報一個補習班。媽媽卻振振有詞地說：“暑假是用來學習充電，不是用來玩的！看看別人家的誰誰誰，報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道：“呵！那我這就是‘身在福中不知福嘍’？”“那當然，不然——再給你報一個補習班也行！”我不想再多上補習班，只好服從媽媽的命令。雖不願意，但能學到知識給自己加油充電也不錯呀！

補習結束了，我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀遊玩。到了博物館後，天啊！來博物館參觀的人真是人山人海啊！我們看不到古物，反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館，可真是累啊！

暑假，可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。

五年級暑假作文 篇4

今天終於放假了，對於我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這裏比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對於學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室佈置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，爲什麼在假期裏還要完成這麼多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？

而對於我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期裏要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬於學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。

不管怎麼樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但願在這個假期裏，每個人都能有所收穫。

五年級暑假作文 篇5

回顧暑假，一個又一個有趣的腳印，滿是的。不過，最有趣味的，當數採青瓜這件事了。

那天下午，我正在窗前發呆。突然，眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中，隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西，再定神一看。啊！是根青瓜，旁邊還有好多根青瓜呢。

可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去採瓜。顧不得驕陽似火，我騎着自行車，載着妹妹，“叮叮”地向不遠的工地駛去。

到了工地門口，探頭一看，工人們都在忙碌着。這時，妹妹有些害怕起來，怯怯地說：“姐姐，你看裏面都是大機器，我們……我們……還是不要進去吧。”看着眼前的情形，我心中也沒底。但轉眼一想，都已經到門口了，總要進去試試吧。

於是，我果斷地說了兩個字——別怕！便帶着妹妹偷偷地溜了進去。

工地裏雜草叢生，亂石嶙峋。我們小心地踩着石頭，慢慢往前走着。“哎呀！”妹妹突然叫了一聲，我回頭一看，原來是妹妹，不小心滑了一跤。她的腳被劃破了，頓時，腳背一下子就腫了起來。望着她可憐的樣子，我真不忍心叫她再陪我去採瓜了。於是，我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來，不要亂跑，等着我回來。

現在可只剩下我獨自一人了。我小心地走着，慢慢地探着路。忽然，眼前一亮，我看見了青瓜的影子了。我快步的`走上前去：“哇！好誘人的香味呀”。陽光下，那些青瓜變得格外的漂亮，散發着陣陣的清香。我左右看看，四周沒人，連忙採了四個瓜，還發現了幾個小番茄，也順手連它們一起採下了。然後，趕緊原路返回，和妹妹一起回家了。

傍晚，大家一起品嚐着我和妹妹的“戰果”。青瓜甜絲絲的，番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭，哄也哄不住。

五年級暑假作文 篇6

盼着盼着，我終於盼到了暑假。這時，我整個人都放鬆下來了。不過，在我心裏，暑假只有三秒：玩、學、做……開開心心地玩，認認真真地學，心裏覺得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應俱全呀！

暑假開始幾天，不用說什麼，玩，盡情地玩。讓身體在微風中盪漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學習的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個好朋友，便去吃零食、聊天、騎車……要多快活就有多快活。暑假時甜甜的，因爲沒有任何壓力和束縛。

暑假期間，也該打起精神學習了。暑假作業，一想到這裏，我的心裏便好似有十五個吊桶——七上八下。彷彿又一大堆的書，向我跑來，並大聲說着：“看我，寫我，看我，寫我……”最終，將我壓在書底下，讓我喘不過氣來。所以，暑假也是苦的，這樣的滋味真的一點兒也不好受。

暑假裏，我做了一些非常有意義的活動。“老人與城”是我們這次的暑假實踐活動。於是，我覺得采訪敬老院的老人會比較合適。可在去的路上，我看到一位大約年過七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美。“咔嚓——”我把這副美麗的畫面定格了下來。

後來，他也接受了我們的採訪。我們也幫助他打掃完他還沒有打掃的區域。這時，我又覺得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？

暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。啊！我知道了，你有百般滋味，是我永遠品嚐不完的！

五年級暑假作文 篇7

人們常說:"桂林山水甲天下”。我在書本上也曾經學到過，心裏一直想去看看那美麗的景色。今年暑假我的這個願望終於實現了。

我和爸爸媽媽還有姨媽一家，我們坐飛機來到旅遊勝地桂林。早上，我們先從桂林磨盤山碼頭坐船遊灕江前往目的地陽朔。導遊告訴我們這是桂林最美的地方。坐在遊船上我欣賞着藍天、白雲、青山、綠水，天是那麼的蔚藍蔚藍，雲是那麼的雪白雪白，一座座連綿起伏的青山，像一條翠綠的巨龍來到人間，水是那麼的清澈見底，能看見水底下的石頭。我閉上眼睛深深地吸了口氣，山水間那清新的空氣真是令人心曠神怡啊！

瞧，眼前那一座座形態各異、千姿百態的山。有的像駱駝、有的像老人的頭、有的像馬，還有的像小孩，這些山真是太奇特了。灕江裏的水在陽光的照耀下波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡，把藍天、白雲、青山都照進了“鏡子”裏。這裏真是山清水秀，風景如畫。難怪桂林有“山水甲天下”的美譽。

下午，我們還去陽朔遇龍河坐竹筏漂流呢。那裏竹筏是用十根又長又粗的竹子合綁在一起的，每條竹筏上坐兩個人，用一把大傘遮擋太陽。我和哥哥坐在竹椅子，船伕在後面撐船。竹筏慢慢向前移動，微風吹拂在臉上很舒服，水時不時地從竹子縫裏“冒”出來，濺在腳上很涼爽。我們還在竹筏上用水槍打水仗，水聲、笑聲、叫聲混合在一起真是熱鬧非凡。

這桂林的山水真是美麗極了，又好看又好玩，真是讓人流連忘返。

五年級暑假作文 篇8

想起去年暑假的一個晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項徵和董彥青，她們正坐在雙槓上有說有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說：“你們身手怎麼這麼了得，能教我嗎？”項徵說當然可以了。她說先把一隻手放在靠自己的一側，另一隻手也扶上去，等兩隻手放在雙槓上面後，兩腿用力一蹬，先把一隻腳勾到另外一隻杆上，再用同樣的方法將另外一隻腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示範給我看，我看她靈活的好似一隻小猴子。

我想，我該等到猴年馬月才能學到這等身手啊！我膽子小，就怕自己手滑又沒力氣，萬一掉下來可怎麼辦，在媽媽和兩個同學的鼓勵以及一直的解說下，我硬着頭皮鼓足勇氣，並試着在媽媽的半扶半送的狀態下提心吊膽的試了一下，不過可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直髮涼，一連試了好多次，我感覺自己有點把握了，然後讓媽媽在旁邊看着，不要幫忙，我幾經努力，終於上去了。因爲是剛學的，不像她們動作那麼連貫、嫺熟、優美。

功夫不負有心人，因爲我克服了膽怯的心裏再加上能運用正確的用力方法，我的動作也開始向着連貫、嫺熟和優美髮展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對我的評價呢！趁機，媽媽就這件事說了：“世上無難事，只怕有心人。”我打心底裏默認了這個道理。