【精華】暑假五年級作文彙總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
今天早上5點鐘，我洗漱完，吃完了早點就出發去往機場。到了機場，一片人山人海，有托運行李的，有安檢的，還有安檢的。媽媽換了登機牌，我們過安檢，隊伍很長，在檢查我的時候，安檢員拿探測儀在我身上掃了一下，看有沒有不能帶上飛機的物品。過了安檢之後，等了一會，廣播通知很快就可以登機了。
飛了一個多小時，飛機降落昆明長水機場。一出機場，涼風習習，我覺得避暑有點過了，實在太涼快了。一下從四十多度降到二十度，這個地方太好了。我們到酒店之後，我覺的這個酒店好神奇，有幾個大堂，蘭花大堂、玫瑰大堂等，全部都是關於花的，因爲這個酒店的名字就是花之城。酒店和商場聯合在一起，我們先在商場裏吃了飯，吃到了傣家竹筒飯，這讓我想起了我們學過的課文“竹鄉之歌”，竹筒飯太香了，還有竹子味。飯後我們去逛了商場，我發現有好多小昆蟲標本，有人把小花用玻璃封了起來製成了標本項鍊。我買了一個打碗碗花項鍊，非常漂亮，粉色小花，還有背景。
接着我們參觀了南卉花之城，先觀看了4D電影，介紹了雲南的吉祥物孔雀和雲南的風景花朵。一進大門，我吃驚了，我看到了許多的花和瀑布，一座花山上，立着一隻金孔雀，漂亮極了。
晚飯之後，我們去了滇池，我覺的滇池像大海，一望無際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音，下雨後遠處山上雲霧繚繞，星光點點，真是白雲生處有人家。滇池的夜色真美啊！
暑假五年級作文 篇2
如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻爲千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
一個暑假裏的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家裏有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。於是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。
這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由於堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學着說：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”
聽着聽着，我似乎明白了什麼，便悄悄地、輕輕地對堂妹說：“桐桐，你看我們手裏拿着的是什麼？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點了點頭，我倆便衝了上去。可我們倆那是他們的對手啊，還沒打着，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”着樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接着我也摔倒在地上……後來的事情我也記不清了。
童年往事一幕幕，費盡口舌難說盡。”不錯，童年的快樂，童年的充實，真是一言難盡。 也正是那麼多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。
暑假五年級作文 篇3
人人都有一個家，每個家都有不一樣的家庭故事和各種各樣的家風家訓。家，有風趣的家，有美麗的家，有和藹的家，而我有一個可愛溫馨的家。讓我打開我家的故事大門，帶大家去看一看吧!
我們家有三口人，幽默風趣的爸爸，嚴肅認真的媽媽，還有一個調皮搗蛋的我，組成了這個溫馨可愛的家。我們一家住在一個寬敞明亮的房子裏，爸爸是一家之主，他告訴我做人一定不能撒謊，要誠實守信；要尊老愛幼；做事要認真踏實，否則爸爸就要對我上刑——挖思想，就是講一堆大道理。
爸爸雖然老和我玩，但是他也有嚴肅的一面，記得有一次，我和媽媽因爲一件事吵了架，媽媽隨後告訴了爸爸，他知道了事情的前後經過後，很生氣，他當時就對我上了刑法——挖思想。
大家都說我爸媽感情很好，其實那都是江湖上傳說的版本，比如有一次父母爲了一件事吵了架，三天三夜他倆都是大水淹了龍王廟——一家人不認一家人。
每天晚上等我寫完作業後，是我們一家最開心的時候。我和爸爸媽媽就一起去光明廣場上散步，一路上我們有說有笑，其樂融融。我們一起玩成語接龍、背唐詩，我會把在學校發生的事情講給爸爸媽媽聽。
怎麼樣？這就是我的家，一個充滿親情的幸福之家，我愛我家。
暑假五年級作文 篇4
暑假裏，我向鄰居借了一本名爲《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一羣天真、善良的少年呢!
書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節，讓大家感受到了同學們之間深厚的友情和老師對學生的關愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣後，“禁菸老師”帶領大家團結一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學習，變得團結!
故事的情節更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過聖誕節，我暗暗傷心；但是最後在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最後，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實我們都應該團結地去幫助每一位需要幫助的同學。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關愛我們!
現代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長。”我贊成!因爲《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!
暑假五年級作文 篇5
7月19日這天，我們一家吃完早飯後就出發去了祁連。
我們一路觀賞着窗外的景色。車行駛了四五個小時後終於來到了祁連的卓爾山風景區。
我們在入口處買好票，隨着人羣坐進了觀光車裏。
下車後，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風景優美無比，時不時吹來的微風使人神清氣爽。向遠方的雪山望去，我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠遠的拋到了腦後，迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿着山脈旁邊的小道走向烽火臺。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時有敵人攻打，那麼，在烽火臺裏的士兵就會點火，以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火臺門口站着兩個用做的士兵，右手拿着長矛，右手拿着盾牌，威嚴無比。烽火臺內部有樓梯，順着樓梯上去，就能看見烽火臺左右兩側有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個山脈都看在眼裏，都踩在腳下。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古蹟！
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不捨的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈！我愛卓爾山！下次有機會我一定還來祁連遊玩！
暑假五年級作文 篇6
經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的.英語。
早上學英語，下午則是學作文了。
下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。
今後，我要繼續努力，收穫更多東西。
暑假五年級作文 篇7
暑假期間我和爸爸來襄樊遊玩，襄樊可好玩了！
第一天到達襄樊車站的時，一下車，我姑姑就和叔叔來接我們，當時，爸爸的經理急着要他帶的資料，所以爸爸說：“我們還要去公司給經理送資料，你還是回去吧，我們打的過去就可以了。”那個叔叔帶着微笑的說：“沒關係的，我也是沒事做，我一會兒就把你們送過去，然後把你帶到我那裏去吃晚飯，可以嗎？”爸爸不好意思的說：“那就麻煩你啦，謝謝！”然後我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早，我6點多就起牀了，可能是激動的睡不着的原因吧！然後我就穿衣服、梳頭，洗臉刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起牀。然後我們就一起去吃樓下的豆腐面了，最後我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然後他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那裏，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉裏的水，一直往上衝，可從遠處看，就像一座小山峯似的，可美啦！接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最後我就去玩蹦極，蹦極就是一個圓形的蹦蹦牀，只夠站一個人，然後有個腰帶綁在你的腰和腿上，然後拽這兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣比蹦蹦牀蹦的很高很高，這就是蹦極！到了最後，我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
暑假五年級作文 篇8
放暑假的時候媽媽給我報了補習班，我補了一個月的課，在那裏老師給我們補的是三年級的新課程。媽媽每天早上把我送去，下午奶奶接我放學。我還利用星期天的時候寫我的暑假作業。很快一個月的補習結束後，我接着我未完成的暑假作業繼續做着，我每天會安排2—3個小時的學習時間和30分鐘的看書時間。終於在假期快結束的時候把暑假作業寫完了！媽媽抽了一天時間和小姨帶着我和哥哥、弟弟一起去鄭州遊玩了一天！
兩個月的暑假假期就這樣結束了，看似很漫長的假期，其實過的也很快呀！
暑假五年級作文 篇9
啊！真是個陽光明媚的週六啊！我拉着媽媽出去閒逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉着媽媽進了這個小店。
當我的眼掠過每種水果的標價時，我和媽媽都非常驚訝。一個一個的表價都很便宜。我和媽媽買了點蘋果，3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手裏拿着一個柺杖，這個人是盲人，他直徑進到這個小店，老闆看見了，連忙放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人問：“請問，這裏是賣水果的嗎？”老闆連忙回答：“是的，請問您想要買什麼水果呢？”“我買蘋果，請問有嗎？”老闆笑了笑，說：“當然！您要幾斤呢？”盲人想了想：“三斤吧。”“三斤一共是，”老闆向下看了一下，微微一笑，又說道：“一共是5元！”我驚呆了！我和媽媽買的時候是9元，現在怎麼變五元了？老闆這樣做買賣會虧的！當盲人拿着蘋果走時，我走過去問老闆：“爲什麼只賣5元呀，您會賠錢的！”老闆笑眯眯的說：“我看到他手裏只有5元錢，如果我說要9元的話，這樣他就白跑一趟，況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢，但是我幫助了別人。”
在我心裏，有一個人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。
暑假五年級作文 篇10
這幾天，我養了幾隻胖胖的蠶寶寶，它們的樣子別提有多可愛了。瞧，它們身穿潔白的外套，兩隻芝麻大點的小黑點，大概就是它們的眼睛吧！它們的頭總是左擺右擺的，似乎在尋找什麼，一刻也不停，真是神奇極了！
蠶寶寶躺在舒適的紙盒裏，吃飽了就到處看，看餓了又再吃，它們就這樣吃吃看看，無憂無慮的生活着。可惜好景不長，三四天過去了。它們絲毫沒有感覺到的情況“災難”降臨了----它們的食物桑葉咬得如蜂窩一樣，全是洞眼，大大小小的，參差不齊，幾乎沒有什麼可吃的了；有的整片葉子乾枯極了，枯枯的，脆得一碰就破；有的蜷縮在一起，像一朵枯萎的喇叭花。吃不到食物的蠶寶寶，再也沒有以前那樣神氣了，頭不在靈活的轉動，整天耷拉着，一天天變得瘦小。
看到這般情景，我心急如焚，在校園裏，新村中四處尋找桑葉，就連上學的路上，坐在媽媽的電瓶車上也要四處張望，只要看到綠色闊大的葉子，我就睜大眼睛看。我還發動同學幫助我，可是一無所有。我只好將枯桑葉放在溫水裏讓它軟一點，在擦去水滴，放在蠶寶寶面前，可是蠶寶寶對不新鮮的桑葉一動不動，哎，眼下這個情況可把我急死了。
學校門口熱心的小店老闆得知後，專門在我放學時攔下我，送給我一大包的桑葉。我萬分感謝，心中有說不出來的愉悅。
就這樣，我急忙把桑葉放在蠶寶寶面前。蠶寶寶高興極了，個個從前幾天的困境中甦醒過來。
看着吃着不停的蠶寶寶，我彷彿看到了它們正在變得白白胖胖的身影，一天天長大，彷彿看到它們已經在吐絲結繭……
