有關五年級啓示的作文集合7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級啓示的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級啓示的作文 篇1

一天中午，我正在吃麪包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻爬了過來，原先想把麪包運回家，但就是麪包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，麪包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃着麪包，突然發現來了一大羣螞蟻，這些螞蟻齊心協力運麪包，最後高高興興的把麪包運回了家。我心裏想：小螞蟻的這種團結精神多麼值得我學習呀！

一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌着運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏雲也沒有。我心裏想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門口，天空烏雲密瀰漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

小螞蟻對我們的生活啓示可真大呀！

五年級啓示的作文 篇2

門前有一個十幾平米的院子。小院一直荒蕪着，長滿雜草，看了讓人心煩。有一天，爸爸抽出一點空間把地開墾出來，收拾好了。可種什麼花木好呢？他仍然沒有注意。

那天電視畫面忽然出現了漫山遍野的向日葵，那麼美麗，那麼燦爛，那麼惹眼，着實讓人心裏爲之一動。老爸高興的說：“好，就種向日葵了。”

“雖然這小小的園子只能種下十來棵吧，但它在秋天升起來，那些黃燦燦的像小太陽似的花盤，肯定會讓人耳目一新的”哥哥極力贊同。最重要的是這向日葵很獨特，令人悅目，也很別緻，我附和道。

春分剛過，爸爸在我和哥哥的催促下就開始行動了。可說來也怪，在我們撒下種子之後，接下來就是綿綿春雨。讓葵花籽不知不覺出苗了，很快就長到半人高了，看着它們一天天抽枝長葉，一派生機勃勃的樣子，家裏人甭提多高興了。

有一天晚上，忽然狂風肆虐，傾盆如注，天上黑壓壓的一片，電閃雷鳴，大雨沖刷着一切，看到這麼大的雨。我躺在牀上輾轉反側睡不着覺，我擔心園子裏的向日葵能否承受如此重的打擊。第二天，天剛矇矇亮，我就起來了，一看傻了眼，它們橫七豎八的躺在地裏，有幾株斷枝，它們可憐兮兮的臥在那裏，那景象慘不忍睹，我想幫他們扶起來，沒有用。它們依然臥在泥土裏，並全部攔腰折斷，想拔掉它們有於心不忍。就這樣隨他去了。

再回家時，已經過了一個星期，剛到家門口時驚呆了，他們竟然沒有趴下，全都活過來了，從折斷的地方又向上生長起來，程Z形的身子歪七扭八的。它們蒼翠依然，雖嫩枝被風雨壓彎了腰，沉沉低下頭，但他們沒有趴下。儘管站的如此辛苦，立的如此艱難，但是他們仍然頑強的站立着。恬然地燦爛地享受着陽光雨露，享受着大地母親坦蕩的關愛。纖弱的素蔓用那倔強的身姿告訴我，它們會活下去，一定能挺過這一關。

秋天到了，六株趴了四個多月的向日葵全部開了花，那花盤似乎比正常生長的花朵還要大一點。他們向着太陽怒放，開的黃燦燦明豔豔的。彷彿經過這般劫難，使他們更加挺拔向上了。

打那以後，我家的庭院便成了葵花園。每到秋天園子裏準會開滿黃花。它們都是那六棵向日葵的後代。它們依舊延續着那種“葵花精神”。以後，每當身處逆境或遇到坎坷時，我的腦海裏總浮現起向日葵的形象，牢記着向日葵的精神，無論我們有什麼處境，不管遇到何種困難，都不要趴下，要努力爬起來，挺直身體，開出世界最美的花朵。

大自然告訴我要以向日葵的精神面對困難，戰勝困難，挺直腰桿，走出困境。

五年級啓示的作文 篇3

在很多電影電視劇中，有的俠士穿了一件像蜘蛛絲編織的衣服，任別人刀砍劍戳，身體卻毫髮無傷。真有這樣的衣服嗎？

一個星期六的上午，我呆在家沒事幹，於是便到處閒逛觀察，突然，我看見前面有一隻蜘蛛，好像正在吃東西，走近一看原來蜘蛛正在吃蚊子，蚊子怎麼會被蜘蛛抓住呢？我查閱了一下資料，原來蜘蛛是靠網來捕食的，它的網很結實，不會被獵物掙破。據說和蜘蛛絲一樣細的鋼絲也不夠蜘蛛絲硬。網絡上還說蜘蛛這種大小不過1----2釐米的小東西昆蟲，體內有一個小器官，專門用來製造蜘蛛絲的蛋白即蜘蛛蛋白。這種蜘蛛蛋白濃度可達50%以上，是一種液晶體，既有固體的強結構性質，又有液體的流動性質。蜘蛛讓這種能流動的液晶體通過一根細如髮絲的管道排出來就成爲蛛絲了。這一切都是在常溫下進行的，蜘蛛絲是一種很好的做衣服的材料。相信以後我們一定會穿上這樣的衣服的。

這讓我想起了漁網。漁民們用網捕魚的時候，經常會有一些較小的魚兒逃出去，也有一些牙齒尖利的魚會把漁網咬破，這樣就會使許多魚逃走，因此，我想發明一種帶有粘性的漁網，類似蜘蛛絲，它有彈性，有粘性，而且結實，這樣就能捉到更多的魚。那些魚兒只要碰到這樣的漁網，不管是碰到網外還是網內，統統都會被粘住，如果粘住了垃圾也不要緊，只要用手一拉就可以拔掉。爲了不讓小魚逃走，我要把網改成蜘蛛網的形狀，讓網發出光，並且加大網的密度，這樣可以吸引更多的魚兒入網，而魚兒又不會輕易逃出漁網，這樣漁民們再也不必擔心網不到魚了。

看來，蜘蛛絲的用處比我們想象中還要大的多呢，不但可以編織成衣服，讓穿上的人變成蜘蛛俠，保衛地球，而且還能依靠科學的技術加工成各種實用的工具，用來幫助人類做有意義的事。

五年級啓示的作文 篇4

時間過得真快，轉眼間我都上五年級了。已經參加過無數場運動會了，可在我五年級上冊的那場運動會，使我印象深刻。

我十歲那年，學校開展了體質健康達標運動會。像以前的運動會一樣，我們排好隊來到操場，進行仰臥起坐。

那是運動會的第一天，我們分別排好隊，站在自己該站的'墊子前，看着其他同學賣力的樣子，我的心裏不由生起一絲緊張。同學們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍衝去，而幫助他的同學如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做着仰臥起坐，臉變得通紅，頭髮都散了，可誰會去管它呢？我似乎被他們的努力和奮鬥所感染到了，握緊拳頭，大喊着“加油！加油！”時間慢慢地流逝，只剩下最後幾秒了，同學們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經沒有了，卻依然咬緊牙關，奮力向前衝。一分鐘終於到了，似乎過了一個世紀。同學們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點，魂就沒了。(原創投稿 )

我害怕地一直往後退，突然我往後瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬着頭皮“上戰場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時煙消雲散，好想睡一覺啊！“預備，開始！”一聲口令把我從美夢中拉了出來，我稀裏糊塗地慢慢地做了起來。“郎涵鈺，快點做啊！”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱着頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬着牙，全身都在用力。可是不過一會兒，我就沒有力了，我虛脫地掙扎着，像一條躺在沙灘上、曬着太陽的魚。我努力地使自己多做一個，只要多做一個，我就離勝利又近了一步。隨着一聲結束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續續地問：“何汶蔓，多少個？”何汶蔓回答道：“60個！”

我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了後腦勺，爲其他同學加油！鼓勁！回到教室後，我靜下心來一想，讓我明白了：堅持就是勝利！這次運動會上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啓示。

五年級啓示的作文 篇5

生活，就像一個多姿多彩的五味瓶，裏面充滿了“喜怒哀樂”和“酸甜苦辣”。轉眼間，我已經從那個幼稚的一年級小屁孩升級爲五年級的大姐姐了。在我成長的旅途中，有着許許多多的人或事，都帶着我去領略一個一個的人生哲理。

記得是三年級的暑假。一天晚上，媽媽帶着我在小區的花園裏散步。走着走着，有一羣跟我年齡相仿的小孩兒，自由地騎着自行車從我和媽媽的身邊經過。看着他們可以騎着自行車，我心裏由不得生起了羨慕之情。

於是，我立志，一定要學習騎自行車！

第二天早上，我早早地起了牀。刷完牙以後，我立即跑到隔壁房間去，把還沉浸在美夢中的媽媽叫醒。等媽媽也準備好了後，今天的自行車訓練就開始了！

首先，媽媽讓我先在院子學推車。過不了多久，我可以掌握推車的技能了。然後，媽媽讓我盡情地騎，我就努力地騎。這樣騎了好幾次，我覺得自己已經完全會騎了，於是就讓媽媽鬆了手。可鬆手之後，我卻失去了重心，不小心摔倒了。我開始失去信心了，所以不想學了。可媽媽對我說：“聽過滴水石穿這個成語嗎？就是比喻一個人要有恆心，懂嗎？”聽了媽媽的話，我重新振奮起來，不停地練習。

經過短短几天的練習，我已經對自行車瞭如指掌。通過這次學騎自行車，讓我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。只有我們做事情堅持到底，無論多難的事，都可以去完成。

五年級啓示的作文 篇6

每當烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋時，心裏也總會感嘆：唉！可不能多吃。那是因爲我上週發生的那此使我哭笑不得的經歷。

那天是個驕陽似火的週末，我下了補習班後，和一個同學到商店買冰糕。“哎，”同學邊吃邊對我說，“你最多能吃幾根冰糕？”“5、6根吧！”我隨口鄒到。“吹牛！”同學撇撇嘴。“誰吹牛了！”我說，“不信咱們比賽！”“好啊，誰輸了了就給對方買瓶冰水。”聽了這話，我傻眼了，我是吹牛的啊。她見我不說話，說：“怕了吧。”“誰怕了，”我又逞強，“來吧。”“好！”唉，誰叫我吹牛？沒辦法，我只好自作自受。過了一會，我們各吃了三支，我已經有點受不了了，剛想認輸，只聽同學說：“不行了。不過我們還是平局呢，除非你再吃1支。”沒辦法，我又硬着頭皮吃了兩個。

吃完後，同學驚訝地說：“你還真行！你不怕肚子痛嗎？”我說：“我肚子纔不會痛呢！”接着，按規定她得給我買一瓶冰水。拿到水後，她對我說：“你還是明天在喝吧，小心拉肚子。”我本來也是這樣想的，可是她這麼一說，我打開蓋子，一口氣就喝完了。我的嘴裏又冰又麻，很難受。

到家後，我們分手了。上電梯時，我覺得肚子有點不對勁，“咕嚕咕嚕”腳不停。快到家時，我肚子痛了起來，而且越來越厲害。我咬着牙，使勁捂着肚子。好容易進了家門，我已經疼得眼冒金星了，直衝衛生間……15分鐘後，我出來了，媽媽着急地問我怎麼樣，我剛要說好點，忽然更痛了，我一頭栽在牀上打滾，肚裏想鑽進了個孫悟空，肚子翻江倒海般的痛，嘴裏還“哎呦哎呦”地叫個不停，還吐了幾次，不停地上衛生間……

後來我醒來，已經在醫院，肚子只是有點隱痛了。媽媽問我怎麼會突然肚子痛？我紅着臉告訴媽媽，媽媽和大夫都笑了，我抱着疼痛不止的肚子也笑了。笑過之後，媽媽對我說：“你瞧，這都是因爲虛榮心。你的肚子本來就不好，就爲了面子。這次吃到苦頭了吧！”我邊揉肚子，遍輕輕點頭。

是呀，以後不能這樣了！

五年級啓示的作文 篇7

書像一把金鑰匙，指引我們打開知識的大門；書像一盞啓明燈，爲我們照亮前進的道路；書像一匹駿馬，帶我們領會世間的真諦。

書如同一輛時空穿梭機，帶領我們領略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西遊記》讓我破涕爲笑。神奇的書籍讓我學到了許多。

我是一個愛讀書的女孩，書已經成爲我生命中的一部分了。我家的大書架裏放着許許多多的書。這學期爲了迎接學校的現場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀！突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，爲何不寫寫我和同桌之間那獨特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣佈成績，我居然打敗了班裏其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆！

讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時猶如神靈相助，得心應手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。