【精選】五年級快樂作文集錦十篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

傍晚，我給權全叔叔看店鋪，玉乾神不知鬼不覺地走了進來，把我嚇了一大跳。他說：“積梅，我們來跑牌吧？”我說：“二缺一，怎麼玩？要不，去叫阿姨來？”說曹操曹操到，話音剛落，阿姨就進來了。玉乾眉開眼笑地迎上去問：“阿姨，真是太巧了，我們正愁打牌缺人呢，你就來了。”阿姨笑着說：“哈，我是來巧啦，一起玩吧！”我們馬上拉開陣勢玩了起來。

阿姨邊抓牌邊說：“你們倆很厲害，上次和你們玩，我還欠積梅好幾下鼻子呢。”我擺擺手，滿不在乎地說：“沒事，上次的一筆勾銷。”阿姨樂呵呵地說：“謝謝你，我非常怕你們呢。”玉乾得意地說：“哈哈，一個大人還怕兩個小孩子。”我說：“別說題外話了，快說規則吧。”阿姨說：“老規矩，死壓牌，輸一張牌刮一下鼻子，天牌和炸彈翻倍。”

第一局開始了。玉乾有黑桃三，由他先出牌。他出了八九連帶，我沒什麼大牌頂住，只得把 炸彈炸下去。阿姨驚訝地說：“積梅，你第一局就有炸，真是幸運呀！”我勉強笑了笑，因爲我知道炸下去根本是害自己，因爲我有很多單牌，怎麼辦呢？我絞盡腦汁，終於想出一個辦法：把零牌分別拆成了兩條龍。哈哈，他們沒有一個人要得起！第一局我贏了。我輕輕地颳了他們兩人的鼻子。

阿姨說：“積梅，你真厲害。”我謙虛地說：“是我的牌好。”我想，就算牌不好，我也要有信心、有氣勢。因此，無論牌好牌差，我都說牌很好。不過，有時也會露餡的。有一局，我只剩兩張牌了，我靈機一動，虛張聲勢地說：“我贏定了”。玉乾半信半疑地猜測：“積梅可能是過 的牌了，阿姨，你不能下單牌了。”阿姨算了算牌，發現 都出三張了，哪來的 呢？我暗暗叫苦：完了，這回露餡了。阿姨下了一個老K，我看見了，頓時喜上眉梢。因爲我手上有一個 ，是最大的了，哈哈！這局我又贏了！阿姨嘆了一口氣：“你真是人小鬼大呀！”

可是有一局，我爲了多跑牌，先下了一個順子。沒想到，我這樣下，卻給自己惹了非常大的禍，因爲玉乾一手都是順牌。他樂得眉飛色舞：“哈哈，積梅你真是聰明一世，糊塗一時啊！”這局不僅我輸了，而且阿姨還被天牌了。

這樣輸輸贏贏，笑聲不斷，真開心啊！

五年級快樂作文 篇2

以前，我不喜歡讀書，而且也沒見過多少書，總覺得書沒什麼意思。

後來，我看見了一些適合我們小學生讀的書，而且我還看見有許多人讀這些書。於是，我想看了。

我家根本不買書，可我又想看。沒辦法，我媽給我辦了一張鄭州圖書館的借書證。

我發現，那裏不僅有我想看的書，還有和那是同一個作者寫的，一看題目就知道很有趣。我才知道，原來有這麼多好書啊。如：【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫的書，好看極了！

但每次只能借兩本書，而我一週只去一次，都有點迫不及待呢！

原來我一週看一本書都有點困難，可現在，兩天就能看完兩本書，進步的速度可是驚人的快啊！而這也是平時讀書鍛煉出來的。

現在，我才知道，讀書的好處實在是太多了。那些關於書的名言，可真是太對了！讀書又能長見識，又能讓人變得快樂。有些書可以爲我們解除生活中的煩惱；有些書可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識，比如【小狼小狼】；還有些書能幫助我們學習……

我愛讀書！

五年級快樂作文 篇3

世界上最溫馨的故事是聖誕老公公將愛的禮物送給最需要的人手裏，使世界每一個淒涼的角落都充滿着愛和溫暖，沒有戰爭，沒有哀號聲，使世界一片祥和，分享的力量真是無遠弗屆啊！

小的時候，我喜歡的禮物多半是遙控汽車、模型玩具、圖畫書……，但是，今年奶奶和爺爺送給我最棒的禮物。奶奶在我生日時，親手編織一件毛衣，顏色是深黃色的，有咖啡色的條紋，還設計了一艘帆船，祝福我一帆風順。我一收到禮物時，心想，奶奶編織這一件毛衣，要用多少的線才能織成？要花多少的時間才能完成？這 一件衣服是奶奶用愛心編織的，我的心中既感動又快樂，有了毛衣，今年的冬天會很溫暖。

爺爺送我一小盒珊瑚礁，那是他在老家撿的珊瑚礁化石，他要我好好保管家鄉的物品，並關心環境生態的問題。我看着像翠玉白菜形狀的珊瑚礁，表面有蜂窩狀的細孔，潔白的顏色好像經過海水洗滌一番。現在我雖然沒有住在老家，我也會多關心環境污染的問題，絕對不能讓珊瑚礁消失在這個世界。

全世界的人都喜歡禮物，因爲收到禮物的那一刻，就像坐上雲霄飛車，快樂達到最高點，得到禮物是一件開心又幸福的事。而當我們有能力時，別忘了將這一份愛的力量傳播出去，讓別的小朋友也能享受獲得禮物的快樂。

五年級快樂作文 篇4

春天是個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。

3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。

我們倆到了公園後山一看，哇！人可真多呀！只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的.在澆水。大家幹得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。

快樂植樹節五年級作文3

一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄着朵朵白雲，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢裏翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛着水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我擡頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏；她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。

這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！

五年級快樂作文 篇5

我11歲生日到了，今年我的朋友特意給我一份驚喜。

因爲我的生日會有兩天，所以爸爸媽媽和哥哥早就準備好所有的東西，就開始了第一天的生日會。雖然只是一頓團圓飯，但是我已經覺得無比幸福。

火紅的太陽升起來了，黎明陪伴着清脆的鳥聲輕輕地把我喚醒。在我還沒有清醒的眼睛裏，我發現牀上放着一件很大的禮物，我迫不及待地把禮物打開，一看，原來是我盼望已久的藝術畫，是爸爸媽媽送給我的生日禮物，我當時真的非常感動。

我和同學約好了今天的生日會盡情地玩，，我們一羣人玩了這又玩那，開心極了。

到了晚飯時間，同學們用一塊布蒙着我的眼睛，扶着我，然後悄悄地對我說：“我們給你一個驚喜，你一定會喜歡！”

她們給我佈置了漂亮的房間，那矇眼的布一放開，只見房子裏掛着許多彩帶，又有很多紙鶴，桌子上有個大蛋糕，蛋糕上插着11支五顏六色的蠟燭。她們爲我唱起了生日歌。當時我覺得非常幸福，非常快樂。吹完蠟燭，我們一起吃蛋糕，一起玩，還一起扔蛋糕，玩得很開心。

這個生日我過得很幸福，很開心，我一輩子都不會忘記。

五年級快樂作文 篇6

十一的一天，我心血來潮，決定跟媽媽學做飯。要知道，我以前和廚房實在沒有“緣分”，因爲平時學習太忙了，我哪有時間學習做飯。

於是，我纏着媽媽快點教我。學做什麼好呢？我又開始發愁：忽然，碗櫃旁邊的小籃裏的雞蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮，“啊！對了！讓媽媽教我煎雞蛋吧！”我心想。

因爲平時我最喜歡吃煎雞蛋，所以我讓媽媽教我做煎雞蛋。

媽媽讓我先把鍋放在爐子上，然後倒好油。聽媽媽說：“只有把油燒熱了，纔可以放雞蛋。”誰知，就在我的手剛剛觸碰到雞蛋的時候，鍋裏的油“吱吱地響着”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，心裏想“怎麼回事啊？沒有做錯啊。”可是煙越升越高，立刻把我包圍了。媽媽說：“趕緊把火調小。”我沒時間多想了，一個箭步衝到竈臺旁，把火調小。情況這纔有了好轉，只見我拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋裏。哪知鍋裏有水，油在鍋裏“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，打在我的身上。我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，

因此，鍋裏的雞蛋成了“四不像”一直站在我旁邊的媽媽發話了，笑着說道：“李梓仟啊，我不是告訴過你麼，鍋裏不可以有水啊！”我恍然大悟，對啊，我怎麼忘了這件事呢？——水火不相容啊！

我的臉被煙燻得通紅，火辣辣的疼，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“媽媽都可以做到，我爲什麼不能呢？我可是孩子，比大人領悟能力高多了。”想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，不知道爲什麼，非常成功。那黃澄澄的蛋黃點綴着白花花的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。趁熱打鐵——我沒有休息，而是把第二個煎蛋順利地弄好了。

媽媽看後，露出了欣慰的笑容，一個勁的誇我聰明，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。因爲我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多麼愉快啊！

五年級快樂作文 篇7

20xx年10月的一個星期五，雖然下着綿綿秋雨，卻阻擋不了同學們的熱情。我們學校的素質運動會在同學們的歡呼聲中快樂的開幕啦：看，整齊的班隊踩着有力的步伐走過巡禮臺；聽，喧天的鑼鼓隊敲着歡快的節奏響徹校園裏每一個角落；聞，馥郁的花香伴隨着陣陣春風飄進每一位同學心扉。

這時，引來了俏蝴蝶美美、小蜜蜂陶陶、小小鳥皮皮前來觀看這熱鬧的盛會。當503班從俏蝴蝶美美前面經過時，看到了我，美美興奮地對小小鳥說：“陶陶，快看，這位就是傳說中的立定跳動皇后，你不知道，她那優美一跳，有多完美！”“真的嗎？我也好想親眼目睹一下。”小小鳥聽俏蝴蝶這麼一說也想看呢。“今天上午就有立定跳遠項目的，然然也會參加的，前幾天我飛經過她們班級的時候聽到的。你們就耐心的等待吧！”小小鳥在小樹枝間蹦來跳去的向俏蝴蝶和小蜜蜂廣播着她得到的消息。

“砰”的一聲槍響，那邊操場的跑道的運動員們象一匹匹脫繮的馬兒，迅速地向終點衝去。這邊標槍、鉛球的比賽也同時拉開了，各班同學們都在爲運動健兒們加油，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪，聲浪裏面裝滿了激情、盛滿了快樂，跳上雲朵，飛向蔚藍的天空。彷彿要把這個消息，分享到世界的每一個角落。

“立定跳遠項目就要開始了，快點，美美，陶陶。”小小鳥看到大屏幕上滾動播出的即將要進行的比賽項目中，看到了立定跳遠將在5分鐘後開賽，立馬去把正沉浸在看標槍比賽中的美美和陶陶喚醒。

她們三個一起來到了立定跳遠比賽的場地旁，遠遠的就看到我精神抖擻地走在運動員中間，不急不燥，淡定從容。“哇，好有範！”小蜜蜂率先開口道。“那當然嘍，她可是學校裏響噹噹的名人呢。”小小鳥翹起嘴巴說。“粉紅色的上衣，黑粉相間的運動褲，好可愛的，跟我美美有的一比呢。”俏蝴蝶花癡地眼睛都快要眯成一條縫了。

裁判員帶着他那可愛的小口哨也入場了，比賽將在3分鐘後開始。此時，看到我彎彎腰，伸伸胳膊，壓壓腿，還時不時的在原地跳躍兩下，原來她在做賽前熱身呢。“美美，快看，然然爲什麼閉上眼睛，站着不動了。”小蜜蜂看着然然此時的情況，焦急地問着俏蝴蝶。“陶陶，你看不出來嗎？然然那是在做深呼吸，她也會緊張的。她正在努力地讓自己平靜下來呢。其實，不管是誰，在比賽前肯定都會緊張的，關鍵要自己學會調整，纔會在比賽時發揮出應有的水平。”俏蝴蝶耐心地給美美解釋道。“是的，比賽前的自我調整很重要的。”小小鳥也迫不及待地插嘴進來說到。

只聽裁判員的一聲哨響，立定跳遠比賽開始了。我是排在隊伍中的第六位出場，前面的同學跳的成績都還不錯的，最好的一跳是183cm。我看着前面同學的成績，心裏在暗暗地給自己鼓勁加油。雖然平時我在家練的成績大都在180cm至190cm之間，但她此時有信心跳出更好的成績。

終於輪到我了，第一跳：183cm，俏蝴蝶、小蜜蜂、小小鳥一起對着我喊到：然然加油，然然加油！我給她們一個大大的笑容，接着用力一跳，成績是187cm。此時，小小鳥的心都快要蹦到嗓子眼了，還不忘說：“哇，太讚了！”俏蝴蝶開口道：“我說的對吧，她是立定跳遠皇后，每一跳都很完美的，快，接着看，真正精彩地在第三跳。”小小鳥、小蜜蜂都屏住呼吸，靜待着然然的第三跳。隨着裁判員的一聲哨響，我屈腿向前，兩隻胳膊在身體兩側用力甩出，高高甩過頭頂，利用重心原理，又再次回到胸前，這樣來來回回四次時，一道優美的弧度劃過校園操場的上空，引來了雷鳴般的掌聲，最終成績定格在189cm，我不但奪得了這個項目的冠軍，更是打破了之前的校記錄呢。小蜜蜂抑制不住激動的心情，邊拍手邊說：“太完美了，不愧是立定跳遠的皇后，那完美一跳，猶如一道閃電、一道彩虹，驚豔無比！”

運動會還在繼續，激情還在迴盪，快樂還在釀造……這時美美來到我身邊採訪，問我此時此刻有什麼想對同學們說的。我靦腆地說：“那一刻我把自己想像成一個彈簧，憋足所有儲備能量，盡情舒展，把老師平時教誨的每一個動作注意細節像電影一樣在腦海中播放。我還體悟到不管是功課和還是做事情想要做到更好，它的成績就像一把尺子，在關鍵時刻量出你所付出的努力程度。但在平時，對於事情的執着、專注和勤奮也非常的重要。只有這樣，才能在關鍵時刻綻放出耀眼的光芒。現在的快樂是平時努力付出收後的收穫！”

五年級快樂作文 篇8

我，一名班級小組長，一個小小領班人，平凡而普通，繁忙而快樂！

新的學期開始了，我被王老師選爲小組長。能夠繼續擔當老師的“小助手”，擔任同學們的“小領班”，我既興奮又緊張。興奮的是能夠有這麼好的機會展示自己，表現自己；緊張的是心裏有一份沉甸甸的責任，擔心自己不能勝任這個“小崗位”。王老師的話讓我心中的那份緊張煙消雲散：“好好幹，你能行！”

是的，我能行，事在人爲，貴在勇氣，貴在堅持！我在心中暗暗使勁。

我給自己立下了一份“軍令狀”：高標準，嚴要求，當先進，爭上游。任何事情都要定的標準高一些，要增強能力，做好榜樣，因爲我是“小領班”，大家的眼睛都盯着我呢！

每當新的一天開始，我帶着快樂的心情來到教室，第一件事就是明確自己一天的任務，抓緊時間收完語文作業，“馬不停蹄”地奔向語文辦公室，交給老師批閱。

語文課開始了，朗朗的讀書聲過後，我帶領小組回答問題，自己首先“快樂向前衝”，舉手踊躍，回答清脆，帶動同學們在活躍的氣氛中增長知識，把高效課堂開展的有聲有色!

作爲一名普通小學生，我的任務是搞好學習，取得好的成績。但作爲小組長，就要在各方面做好表率，盡到管理的責任。小組的同學們性格各不相同，有文靜的，有好動的，有愛哭的，有愛笑的。說真的，爸爸媽媽還擔心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的學習，擔子可真不輕啊！

可是，我知道，困難不可怕，更大的困難是不能戰勝自己。每當遇到小組意見不一致，我就耐心的“統一大家”；每當調皮的同學製造“麻煩”，我就主動上前制止他；每當班級有重要活動，我就積極組織大家參與，積極出主意想辦法，爲爭取班級榮譽盡心盡力。

擔任“小領班”以來，我爲小組同學們的進步而歡欣鼓舞，爲班級榮譽的獲得而驕傲自豪，曾經被老師表揚過，被同學們誇獎過，也被調皮的同學氣哭過……。這一切的一切，都是灑滿陽光的小路上，我與同學們共同成長、共同進步的快樂歷程！

我愛這個小小崗位，我愛這個小小集體！我相信，在這個崗位上，明天的我將會更加出色，明天的陽光將會更加燦爛！

五年級快樂作文 篇9

今天，小熊村突然召開動物大會，說要舉行一個叫做“快樂天使”的比賽，誰都可以前來報名。通過層層選拔，最後選出蝴蝶、小蟲、小鳥、小花貓和小雞五位選手競選“快樂天使”。

有一天，蝴蝶和小鳥碰到一塊兒。蝴蝶說：“我每天無憂無慮，在天空中飛來飛去，高興了，就落在花枝頭採集花粉，品味花香，不高興了，就四處游完，瀏覽美景。我是真正的快樂天使。”小鳥說：“你看我有多自在，你聽我的歌聲多麼甜潤。我纔是名副其實的快樂天使呢！”它們兩個互不相讓，爭論不休，最後都氣呼呼地飛走了，誰也不再理誰。

小貓很不愛勞動。不過還好，有它的媽媽照顧它。有一天，小雞對小貓說：“我聽說你不會游泳，是嗎？”小貓很不高興，對小雞說：“胡說。我怎麼能不會游泳呢？不信我這就遊給你看。”說完，小貓立即跳到河裏，還沒等小雞反應過來，小貓就被河水淹死了。小雞從此心情低落，一直對小貓的死感到歉疚。這天，小雞去趕集買菜，只顧低頭走路，沒想到一隻大灰狼早就對它垂涎三尺，待到小雞發現大灰狼，已經來不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。

過了幾天，蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開始體驗到世界上的寂寞生活，不再像從前那樣快樂自由地生活了。小鳥爲了顯示自己的歌唱天賦，天天無休止的唱歌，驚擾得四鄰不安，人們紛紛向小熊村長告狀，反對小鳥競選“快樂天使”。

結果，小蟲子成了公認的“快樂天使”。因爲她父母早就去世了，她一直默默地、踏實地、以一副笑臉面對現實生活，從不張揚自己。因此，她得到了所有動物的讚揚。

五年級快樂作文 篇10

老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個遊戲，遊戲規則是：同學們報數，到3的倍數就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進“陷阱”裏了。我一開始心裏很害怕，怕我自己掉進“陷阱”裏，但後來好奇心戰勝了恐懼感，我倒希望遊戲早點開始。

遊戲終於開始了，同學們開始說數字，那時，我的心裏很緊張，生怕會掉進“陷阱”裏。但報過數之後，我的心裏又從緊張到放鬆，有同學掉入了“陷阱”裏，全班鬨堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學裏有一個同學用手捂着臉，他可能很後悔，他可能在想自己如果細心一點，就不會出錯了。

接着，老師帶我們玩了第二輪遊戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因爲這一輪有點難度，老師要求從第一排的同學報數到最後一排，最後一排接着再接着報數到第一排，來回幾遍，隨着數字的越來越大難度也越來越大，掉進“陷阱”的同學也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經上去兩次了，每次都是該拍手時不拍手，不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望着大家笑，她臉都紅了。

遊戲在一片歡聲笑語中結束了，我發現這個遊戲的規律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的，準沒有錯！