【實用】五年級書的作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級書的作文 篇1

從一年級開始，我就養成了一 個在晚上看書的習慣。要是有書，再晚，也要看上一兩個小時。這個習慣可能是我在幼兒園時睡覺前經常看電視養成的。可上了小學，家裏人對我看電視的時間進行了限制，可叫我一下子改不了。於是，我就拿看電視的時間換成了看書。

在這六年以來，也許是因爲書看得比以前多了，我的語文成績也直線上升。現在我已經成了班級裏的優生，可因爲晚上看書，沒注意和書的距離，我的鼻子上也架上了一副一百多度的眼睛。可還是不能將自己看書時間和看書距離安排好。

其實有個問題我自己現在也搞不懂，早上我看的書還沒有晚上的二分之一多，可一晚上我就像着了魔一樣，覺得看的時間越長，書就越好看。一到早上，就什麼看書的興趣都沒了。就比如在學校上體育課，別人都在外邊玩，要想讓我這個時候安安靜靜地在教室裏看書，是絕對不可能的。

我現在的視野開闊了許多，也明白了一個道理：看書固然重要，但也別忽視保護眼睛。

五年級書的作文 篇2

我最愛的一本書是《狼王夢》，它是一本動物類小說，書中最令我震撼的是狼的勇氣。

這本書，是媽媽在去年的六一節送我的禮物。我初看時，覺得很新奇，因爲這是我這一生第一次看動物類的書籍，沒翻了幾頁，我就愛上了這本書。

這本書主要講述了狼的世界，故事的主人公是一匹叫做紫崗的母狼。有一天，它快要分娩了，肚子非常餓，因爲沒有營養分泌奶水就不好，所以，它只能挺着肚子準備獵鹿。可是，很不巧，她又遇了獵人和獵狗，就在她即將分娩時，獵狗追上來了。於是，沒有辦法，她只能忍痛捱打，爲保住她肚子裏的小狼而一動不動。這一刻，我體會到了紫崗的勇敢，她偉大的精神。對於一隻普通的狼來說，尾巴被咬了下來，耳朵被咬掉了，腿也被咬瘸了，肯定是無法忍受的，但是紫崗卻忍受下來。讀到這裏，我十分緊張，也十分感動……

還有一個情節讓我記憶猶新，那是紫崗帶着小狼藍琿兒去覓食，結果不幸中了獵人的陷阱。可紫崗怎麼弄也打不開捕狼器，結果只好眼睜睜地看着藍琿兒被獵人拖走，讀到這裏，我又流下了傷心的眼淚。

這本書讓我笑過、哭過、着迷過，我愛這本《狼王夢》！

五年級書的作文 篇3

我有一本好看的故事書，它的題目叫《鮮花怒放》，它的封面上畫着六朵玫瑰花瓣拼成的五角星，中間還有一朵玫瑰。

這六朵玫瑰都開放了，中間坐着一位小公主，她長着金黃的頭髮，穿着一件粉紅的裙子，這個故事告訴我們，小公主跟她的父母失散了，她克服了重重的困難，來到花園森林深處找到心光寶石，後來，跟她的爸爸媽媽團圓了。

這本書讓我知道了，一定要走到終點，讀書也一樣，只有不斷的學習，克服重重困難，才能在知識的“海洋”裏順利的揚帆。

五年級書的作文 篇4

書，因人而異。

喜歡讀書的人，總是身臨其境，常常讀着讀着，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進入到書的世界，彷彿你也是書中的人物，彷彿你能和它們溝通似的。你會覺得，書是一種多麼神奇的事物，多麼美好的東西呀。

而那些討厭讀書，討厭書的人。總會覺得讀書枯燥無味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書中人物隔了十萬八千里似的，怎麼也走不到他們身邊。就在這時，你會放棄希望，會覺得不可能，不可能進入到書的世界。所以，你討厭讀書，害怕書。

一個喜讀書的人和一個不喜歡書的人，有着天差地別。一個喜讀書的人，不管遇到任何事，他會淡淡的、用平和的.語氣溝通，用自己的道理解決。而一個不讀書的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時明明有錯在先，還硬是指責別人，甚至不承認錯誤。嚴重點，就是伸出手，一個拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點道理，除了罵他、打他，還可能見什麼不順眼，就把什麼摔了，所以讀書是很重要的。

書，更比無邊的大海，更比廣闊的藍天。裏面的世界，沒有盡頭，你有學不盡的知識，你會認識無數的朋友。書，不分貧窮富貴，不分高低權貴，那裏是平等的。只要你認真去體會，你會發現書裏的世界是五色的，是多味的。

書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對你是十全十美的好，它是一個永遠不會離開你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛護它。

五年級書的作文 篇5

我從小就喜歡看書，愛看動畫漫畫之類的。上了學之後就愛上了科學天文方面的書籍。媽媽給我買了好多這方面的圖書和畫報，在學校我自己也訂了《快樂科學》、《天天愛學習》和《快樂百科》。直到現在上五年級了，我一期都沒落下。

其中我最最喜愛的是《快樂科學》這本書。我每天除了上學就是看這些書，放了學回到家顧不上洗手，也不寫作業。就是如癡如醉的看書。因爲這事我沒少挨爸爸媽媽得打罵，可是都沒辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強寫完作業，就又抱着書看起來，有時連飯都不吃。媽媽說我中邪了。可是沒辦法，我就是喜歡。因爲我從這些書本里學到了好多我不知道的東西。也瞭解了好多科學中的奧祕。

比如，秋天的葉子爲什麼會黃？因爲大多植物的葉子是綠色的，它裏面有好多葉綠素的緣故，但是葉綠素有個弱點，它特別怕冷。到了秋天，天氣越來越冷葉片裏的葉綠素就會減少，而葉片裏的黃色素和胡蘿蔔素不怕冷它們都是黃色的，也不會消失掉，因此秋天到的時候葉子就變黃了。還有，爲什麼人飢餓時肚子會叫？那是因爲人在飢餓的時候胃是空的，裏面只有液體和氣體，胃在蠕動時吧氣體和液體擠來擠去的，你就會聽見咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途，風暴的形成……人身體的奧祕，大自然的奧祕……每當爸爸媽媽不叫我看這些書的時候，我就給他們講我所學到的。他們見我真的學了那麼多科學知識也替我高興。我在這些書中得到了從未有過的樂趣，也學到了好多知識。學科學，愛科學。我愛《快樂科學》。

五年級書的作文 篇6

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻”這是出自培根大哲學家的一篇著作《論讀書》。他告訴我們讀書的好處之極大，我們還有什麼理由不去讀書呢？想必你也很愛讀書，也有自己喜歡的一本書。我最喜歡的一本書是《三國演義》，它是我國四大名著之一。

它主要寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之後，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後，中原諸侯羣龍無首，爲了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分爲三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因爲別人的一點過失而橫加指責，也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原爲告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。

隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書

五年級書的作文 篇7

我是一本語文書。穿着一件藍色的外衣，上面畫着兩個小朋友，穿着棉衣，在雪地裏開心的滑雪，上面還寫着兩個大字——語文，而且我的內容非常豐富。我還帶着小主人一起走進祖國的三山五嶽、五湖四海，理解許多道理，認識一些神話故事。

小主人還整天和我形影不離，早讀時小主人拿着我高聲朗讀。語文課上拿着我學習知識，有時還用筆在我身上記下一些重要的知識點，圈圈畫畫做記號。晚上他就和我在一起復習功課。

小主人還非常愛惜我，記得剛發下來的時候，小主人一回到家就給我包上了一個透明皮，我激動萬分，一蹦三尺高。而且晚上整理書包的時候，他總是把我檢查一番，看看我有沒有折角。

可是我有一兩個同胞的主人很不愛惜它們，他們把我的同胞上的紙撕下來，疊一些小玩意，還有的小主人把它們捲成筒，當望遠鏡四處張望，弄的它們腰好疼。

看到這番情景，我不禁想對我的小主人說：“小主人你對我真好。”

五年級書的作文 篇8

培根曾說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。

有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之後，我就悄悄地打開電腦玩遊戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發現了會被罵的。不管了，總之我就是要玩。後來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在幹嗎？”我拍着桌子站起來：“誰呀？吵什麼吵。”我擡頭 一看，原來是媽媽，完了，怎麼辦？然後一下午，媽媽就盯着我看書。

看着看着，我發現書原來那麼有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最後寫結果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。

同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！

五年級書的作文 篇9

以前,死亡對於我來說是件可怕的事,但自從我看了《天藍色的彼岸》後,對死亡的意義有了新的認識.

“我們走着瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時說的。然而他出了車禍,去了天國。在另一個世界裏,他遊蕩着,發覺自己想念父母、朋友,很想和姐姐說一聲"對不起"。他認識了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒完成的心願。

一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來表達他的歉意和愛，完成了心願。哈里毫無牽掛地踏上了天藍色的征途。

書中說：一個肉體的死亡並不代表着生命的完結；如果我們只熱愛生命不熱愛死亡，那是因爲我們並不真正熱愛生命。

死亡，其實在於每個人對它的態度。這使我想起幾天前的新聞裏，有一個12歲的女孩和一個19歲的女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因爲種種悔恨而結束生命。但是，他們在自我解脫的時候有沒有想過，父母有多愛你們，有多麼悲傷，朋友有多難過嗎？你們一定還留着遺憾吧。

這本書讓我感悟到：我們活着的時候如果儘可能地少留遺憾，儘可能地把自己的情感心聲表達出來，那麼，最後我們也就能到達那天藍色的彼岸。