當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【推薦】五年級書的作文彙總10篇

【推薦】五年級書的作文彙總10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.85W 次

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的五年級書的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級書的作文彙總10篇

五年級書的作文 篇1

我經常在做完作業的時候拿出來仔細閱讀閱讀,寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩,寫了一篇習作,叫《走近黃山》,我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學到的向個範文精彩片段運用到這篇習作中,媽媽說寫得不錯,改了改後向《萍鄉日報》投了稿,沒想到居然刊用了,心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”。我覺得這話特別親切,以前我不太喜歡看書,現在的我,可特別喜歡看書啦,一有空就看課外書,我看的課外書可多啦!有兒童版的《三國演義》等四大著、有《小學生優秀作文》、《小學生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個爲什麼》和《小學生百科全書》,每拿到一本書,我總是迫不及待的想看,首先會瀏覽一遍,然後熟讀幾遍,把好詞、好句、好段摘錄下來,同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍,並問自己爲什麼喜歡這些片段,如果同樣的描寫,換作自己又該如何來寫,總之做到閱讀時既動嘴、動腦又動手。

看了這些課外書之後,我覺得,一本書就是一位朋友,書對我們有很大的作用。

多讀書吧,從你識字開始,書就是你不可缺少的良師益友,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”

五年級書的作文 篇2

自古以來,書,被人們稱爲“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識一樣。

書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔於天地之間。書猶一隻乘風破浪的船兒;載我們到知識的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉於濃濃的書香中。

聞着熟悉的書香,埋藏在我的腦海裏愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳琅滿目,,每個書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒,媽媽發現我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手託着書,眼睛目不轉睛的看着。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了。”我這時纔回過神來。

書是我們學習上的好幫手,在你困難時幫助你;書也是一個極其溫暖的家,在你難過時給予你家庭的溫暖。

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的,書會讓你走上知識的最頂峯,會讓你一步又一步地進步,走進知識的殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點,要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對小學生不良的書,長大後便會把你引入歧途整天不務正業,遊手好閒,讀好書也是一個重點。好讀書,爭取做國家的棟樑。所以,從小要好好讀書天天向上。

同學們,你們現在是祖國的花朵,將來是國家的棟樑,讀書吧!因爲書是我們生活中形影不離的朋友,他將永遠陪伴着你!

愛書吧!

五年級書的作文 篇3

快期末了,許多物品都有很多話想一吐 爲快,於是主人讓它們一一說出自己的心裏話 。終於輪到語文書了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說:

“主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開學的時候,老師把我交給您,您可把 我當寶貝啦!回家後您給我穿上漂亮的衣服, 成天把我摟在懷裏,睡覺後您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無比幸福,可是好景不長 ,您就開始對外施行殘酷的“暴力”,您把我 的皮撕下來,和您的好友在一起疊紙飛機。無 聊的時候,您就在我的臉上亂塗亂畫,害得我 天天都得去做“整容手術”。我現在已經忍無 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的 心又軟了下來!不過現在,您已經把我扔在了 一個黑暗的角落裏,讓我成天在那裏哭泣,每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完,它的主人小明已經羞得滿 臉通紅,連忙說了幾聲“對不起”,於是,小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上,語文書又變得那樣美麗了!

其實,保護好物品,不破壞公物,我 也認爲是一種美德哦!

五年級書的作文 篇4

書,像一位知心的朋友,幫我打開智慧的大門;書,像一位無聲的良師,幫我登上智慧的殿堂;書,像一個溫暖的家,是我想去就去的故地。只要有閒暇時間,我就會捧起一本書,盡情的吸取其中的甘甜。

一個烈焰高照的夏日午後,我獨自坐在牀頭,隨手扒開枕頭,一本曹文軒的唯美純情小說《草房子》躍入我的眼簾。我捧起它,一頁、兩頁,不知不覺十幾頁從我手中滑過,我被書中那羣天真、質樸的孩子吸引住了,不知看了多長時間,突然聽到門“吱呀”一聲開了,有又把我從書中拉了回來,我快速的放下手中的書,裝成睡覺的樣子,聽聽腳步聲,我就知道這是爸爸又來視察我午休的狀況,爸爸一直都很關注的的作息時間,沒想到,我的僞裝騙過的一向“慧眼”的爸爸。過了一會,又聽見了熟悉的關門聲,感覺爸爸已經走遠,。我就悄悄的起身,輕輕地拿起身邊的書,我想一匹餓狼,貪狼的讀着,讀着讀着,我似乎看見了一羣鄉村孩子,在無邊無際的田野裏奔跑的身影,它們快樂的叫喊聲在我耳邊響起。漸漸地我入了迷,沉浸在閱讀的快樂中。草房子帶我走進了鄉村生活,讓我知道了,鄉村風景的魅力,沒有一絲一毫人工的雕琢,藍藍的天空、潔白的雲朵下面有條彎彎的小河,嘩嘩的流水爲人們伴奏,一座又窄又古老的石橋矗立在水中,枯黃的蘆葦叢上面飛過幾只野鴨,一羣衣衫破爛卻潔淨的孩子揹着書包,你追我趕的跑着去上學,一路上打打鬧鬧,熱鬧極了……

我不僅僅讀小說,還讀文學書,從科普讀物中我知道了:鯨是哺乳動物,光比聲音傳播的速度快,在北極如何生存……從歷史文學書中,我知道秦始皇稱雄七國的歷程,知道了曹操的勇猛,趙高的奸詐,諸葛亮的多謀,漢武帝中年時期的豐功偉績,老年時期的昏庸無能,……讀了漫畫書,我知道人們的奇思妙想,人生樂趣,也使我的語言更幽默了。

讀書給我了智慧與快樂,也給我了一片廣闊的多彩天地,只要有書的陪伴,我就從不寂寞,書將伴隨我一起成長。

五年級書的作文 篇5

這本書的名字叫《意林》,大家是不是很驚訝,我們這樣大的孩子怎麼會看意林呢?這個你不必驚訝,因爲這本書是《意林少年版》,是專門爲我們定製的。

這本書的封面上有一行藍色的且又醒目的字“早起的鳥兒有蟲吃”,每當我看到這句話時,就會提起精神開始了新的學習,因爲這句話時時刻刻提醒我要做個勤快人。只要早計劃,早行動,早準備,小小的鳥兒就會有肥肥的蟲兒吃。

好了,接下來就進入“故事環節”

這本書告訴了我們很多道理,比如《大災難中的'小英雄》告訴我們只要不放棄,一粒小小的種子也能拱開面前的大石頭。《一個人的比賽》告訴我們堅持就能看到希望,《海底 隧洞》告訴我們,我們在一次次的自我挑戰中長大成熟…。.

這本書上還有一些極爲精彩的故事,讓我們解除壓力,重新打起精神,向自己東希望而奮鬥。還有IQ總動員,讓我們看看笑話,轉轉腦筋,會惹得你笑得直不起腰來……

翻開這本書,閱讀這本書,收藏這本書,每個孩子都可以在起跑線上超越自我。美麗的春天是早起的鳥兒叫醒的,春天總是首先屬於他們。

這本書上的精彩內容很多,漫畫故事很多,深奧道理也很多,還有什麼不滿足呢?還在等什麼?快快從存錢罐裏拿出十六元八角,去買回這本書,慢慢品嚐它的滋味吧!或許你會發現你變得更堅強,更聰明哦!

五年級書的作文 篇6

相信大家都應該有過幾本書,說起我的書那可就多了,《查理九世》《愛的教育》《親愛的漢修先生》……讓我說出最喜歡的書,那還是《十萬個爲什麼》。封面上有一個彩色星球,兩個小男孩,顏色非常豐富。我爲什麼喜歡這本書呢?因爲這本書不僅顏色美麗,內容也很豐富,這本書告訴我很多很多的知識,讓我開闊了眼界,增長了見識,也解答了我很多的疑惑,所以我很喜歡這本書。

書裏介紹了各種各樣的東西,比如現代爲什麼空氣質量那麼差?是因爲現代人們生產生活中排出的氣體裏有有害物質。再比如:爲什麼人不能戴戒指?因爲戒指上有一種物質是對人身體有害,所以不能帶戒指。

通過讀《十萬個爲什麼》我學到了課本上學不到的知識,還學到了許多生活常識,所以我喜歡這本書。而且這本書讓我開闊了視野。讓我從書中獲取了很多有趣的知識。書是我們的好朋友,我們要多看點書,這樣纔可以讓我們的知識面更寬更廣,讓我們懂得更多、學會更多,我們可以利用這些知識去幫助更多的人和社會。

五年級書的作文 篇7

每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關於海洋動物的書,因爲我從小就喜歡海洋動物,所以我一看到關於海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

記得以前我在一個大商場裏看見了一本我喜愛的書,是關於動物的於是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閒書會影響學習所以不給我買,我就說看課外書怎麼了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的,可是不管我怎麼說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉着我把我拉走了,在一節科學課上老師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因爲他看得書比我多,所以他每題都能回答出來,於是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

我也想要一本屬於自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,於是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃,我看完以後才知道還沒吃飯媽媽說有那麼好看麼,我說有,於是媽媽笑了。

有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學活用,媽媽說是不錯,你都快成小導遊了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,於是我們就開始了,我們兩個的實力都不相上下,最後我們看到了一道題難住了我們倆,到最後我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家,於是我們又開始了讀書,同學們書裏的東西有時能讓你受益無窮,還可以讓你實現你的願望,但是要在課下看,要不,會讓我們學不到知識,還有可能被老師批評,所以要選擇正確的時間讀書。

五年級書的作文 篇8

我最喜愛的一本書是《十萬個爲什麼》。 這是媽媽在我很小的時候送給我的第一套書,包括自然常識、海底世界、植物天地、動物王國。在動物王國裏讓我認識了千奇百怪的動物,瞭解了動物的習性;在自然常識裏我學到了許多生活小常識;我還知道地震是怎樣發生的?日食和月食是怎樣產生的?星球上都有些什麼?其中,我對自然常識最感興趣。因爲我從這本書中瞭解到許多宇宙的奧祕,有了一個想當宇航員的夢想。自從楊利偉叔叔坐着‘神舟五號’飛上太空時,去年‘神舟六號’成功返回地面,我更堅定了當宇航員的想法。宇宙的奧祕可多啦。透過太空的玻璃,遙望地球,太平洋就像小池塘,喜馬拉雅山就像公園裏的小石山,萬里長城就像一條白線。白天,我和太陽、藍天、白雲打交道。晚上,我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時,穿上厚厚的太空衣來到月球,輕輕一跳比袋鼠還高。在那裏,可是很容易創造吉尼斯紀錄的喲。

讀了這本書,不僅使我的知識面變得更廣泛,而且還讓我成爲了一名“小博士”,更爲今後實現我的夢想邁出了第一步,這就是我對它愛不釋手的原因。

五年級書的作文 篇9

從一年級開始,我就養成了一 個在晚上看書的習慣。要是有書,再晚,也要看上一兩個小時。這個習慣可能是我在幼兒園時睡覺前經常看電視養成的。可上了小學,家裏人對我看電視的時間進行了限制,可叫我一下子改不了。於是,我就拿看電視的時間換成了看書。

在這六年以來,也許是因爲書看得比以前多了,我的語文成績也直線上升。現在我已經成了班級裏的優生,可因爲晚上看書,沒注意和書的距離,我的鼻子上也架上了一副一百多度的眼睛。可還是不能將自己看書時間和看書距離安排好。

其實有個問題我自己現在也搞不懂,早上我看的書還沒有晚上的二分之一多,可一晚上我就像着了魔一樣,覺得看的時間越長,書就越好看。一到早上,就什麼看書的興趣都沒了。就比如在學校上體育課,別人都在外邊玩,要想讓我這個時候安安靜靜地在教室裏看書,是絕對不可能的。

我現在的視野開闊了許多,也明白了一個道理:看書固然重要,但也別忽視保護眼睛。

五年級書的作文 篇10

學生說:“書是默默無言的老師。”求知者說:“書是飢餓時的美餐。”奮鬥者說:“書是人生的嚮導。”迷惘者:“書是心中的啓明星。”探索者說:“書是通向彼岸的船隻。”教育家說:“書是智慧的鑰匙。”政治家說:“書是新時代的生命。”這些比喻,我覺得十分貼近生活。

山谷樹木繁茂,清泉縈繞山腳,百花沁人心脾,蜂蝶隨風伴舞,喜悅之情不禁躍上心頭。在記憶的畫片中,童年時從厭惡讀書到愛上讀書的畫面浮現眼前,恰似一隻停在枝上的枯葉蝶展開絢麗的一面。那時,幼稚的我活潑好動,喜歡過家家,喜歡跳皮筋,當大人們遞來一本本書時,我總是果斷拒絕,不給他們反擊的機會,一蹦一跳地逃開了,彷彿書是什麼不祥之物。然而,一頁殘缺的書改變了我對書的看法。這不知是哪一天的事了。我漫步在幼兒園,一張花花綠綠的紙輕輕劃過肩頭,剛好落在我手中。“誰?亂扔垃圾?”我四處張望。咦?沒人?啊!紙上有字!出於好奇,字字我認真地讀起來。小小的我還不識幾個字,遇到不認識的字便七拼八湊地混着讀。瞬間,我被深深地吸引了。如飢如渴地讀着,啊!怎麼中斷了?我的心涼了,瘋了似地去找這本書,幾天下來,我終幹千辛萬苦、囫圇吞棗地讀完了。打那起,我查字典、翻閱書籍,連一張小小的說明書也認真研讀。漸漸,我的寫作水平不斷提高,理解力、記憶力也不斷增強,閱讀量更大了。天長日久,我已經不滿足那一本本圖書了,我四處搜尋,終於找到了一個“食堂”——新華書店,我每週都會悄悄躲進書店的一角,埋頭苦看。《假如給我三天光明》令我淚如雨下,《父與子》令我大笑連天《西遊記》令提心吊膽、浮想翩翩。後來,爸爸媽媽又給我買了《紅樓夢》、《愛的教育》、《笑貓日記》……只要我手中有一本書,我就可以看到忘我、入迷、廢寢忘食。

愛看書的我得到了回報。記得有一次老師命題作文《一段美好的回憶》,我的心大亮,嗨!真是個大顯身手的好機會:小時候我曾在龍巖度過了一段美好的時光,與哥哥姐姐遊戲,趁阿姨不注意偷吃鵪鶉蛋,和老爺爺、老奶奶相擁,寫着,我笑了。這充滿真情的文章又得到了優,並作爲範文朗讀。一次次閱讀,一次次積累,一次次寫作,我悟出了一個道理:寫作要有真情實感,才能真正打動人心,只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力!