關於五年級我的作文彙總七篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我伴着鬧鐘聲起牀了，這是美好一天的開始，我急忙穿好衣服，吃好早飯，便迅速地投入到我的工作中。

我身爲一位偉大的科技發明者，自然每天都會發明很多有利於人類生活的科技產品，而我今天則決定發明一輛新型汽車。我先看報紙，我總是喜歡在報紙中尋找靈感。“地球污染嚴重，森林大片消失，全球環境變暖，汽車尾氣危害着人類的生活”“xx地區發生嚴重車禍，已致xx人死亡，xx人重傷”等等。我心頭一震，心想：我一定要設計一種新型汽車，既要安全，又要低碳環保，這樣纔會對人類有益。想着，想着，我便投入了忘我的工作中。

轉眼幾個月過去了，終於功夫不負有心人，我設計的安全，環保的新型汽車終於問世了。這種汽車配備了世界上最先進的科學技術，集自動駕駛、防盜、防火、自動清洗、全球無線gps導航系統於一體。從外觀來看，車型是流線形的，正是因爲這樣，減少行駛的阻力，可以達到“風”一樣的速度。有人一定會問：“風一樣快？那是不是很危險？”我會斬釘截鐵的回答：“不可能”。因爲我在設計中選擇了全世界最輕、最堅固的x金屬來做車殼，爲了以防萬一，我還在車殼的中心安裝了檢測危險的裝置，這個裝置會自動檢測危險，會在出現車禍前一秒展開無敵防護盾，保護駕駛員及車上人員的安全。車子的顏色會根據當天的天氣來不停地變換。因爲車子是用軟合金製作，它還可以幻化出其他的交通工具，變成飛機，便可以翱翔在天空，變成遊艇，便可以暢遊在大海。再看看車裏面，空間很大，完全可以容納一個7口之家，所有座椅都是軟海綿做的，舒心愜意。裏面還有一個車載冰箱，放着一些飲料、啤酒、零食等等隨時供你享受。在中央裝有液晶電視，可以讓你在車行中隨時隨地的看電視，聽音樂。但新型汽車的作用不僅僅在這些，最關鍵的是：這種汽車不燒汽油，這也意味着它沒有污染環境的尾氣，反而它排出來的都是氧氣。這是因爲在車頂上，我安裝了一個太陽能裝置，專門用來吸收二氧化碳、紫外線等有毒氣體，然後將這些對我們人類有害的物質轉換成能源，供車子行駛。哦！對了，差點忘了，後備箱還沒介紹呢！打開後備箱一看，裏面應有盡有，帳篷、自行車、登山車、摺疊餐桌椅、求生裝備、藥箱、被子、太陽傘、書、食物、防曬霜、帽子、衣服等等，從吃的、用的，到住的，穿的，可謂是琳琅滿目，應有盡有。

就在我繼續研究怎樣繼續改進時，我的耳朵裏傳來一陣熟悉的聲音，我仔細一聽，原來是媽媽！我突然驚醒。哦！原來這一切都是一場夢啊！哎！我以後一定要好好學習，努力將這一切都變成現實。

五年級我的作文 篇2

今天，我決定自己來當家一天。所以，媽媽準阿姨一天假，我擔當起了平時媽媽和阿姨的責任。

吃完早餐，我來到廚房洗碗。把所有的髒碗收起來放進水池，加點洗潔精，放入熱水，拿起洗碗巾使勁地擦着，一丁點兒污漬都不放過，最後用清水洗了兩遍，當一隻只白得耀眼的碗顯現在我的面前時，我興奮極了，因爲這是我辛苦勞動換來的成果。

洗完碗經過洗衣間時，我又忙活起來，開始洗衣服，額頭上滿是汗水，面前還放了五六盆髒衣服沒洗。我不由分說地搬來了一張小椅子。我拿起一塊肥皂用心地搓起來。看，妹妹和我白襪子上黑黑的髒東西沒了；聞聞，爸爸的臭襪子現在變香了；瞧，媽媽的襪子也更鮮豔更漂亮了。雖然手都搓酸了，但我感到很開心！

第二天，當我穿上被我洗得乾乾淨淨的襪子；當我端着被我洗得乾乾淨淨的碗吃飯時，我感受到了勞動帶給我的快樂和收穫。原來從不做家務只知道衣來伸手飯來張口享受的我，決定這個國慶假期要一直堅持幫媽媽幹家務。

媽媽聽了我的決定以後，摸摸我的頭，欣慰地說：“我的凱凱終於長大了！”我開心的笑了，不過我終於體會到了阿姨和媽媽平日的辛苦。所以我以後一定要做媽媽的好孩子！

五年級我的作文 篇3

我最喜歡的遊戲就是丟沙包了，下課鈴一響，我們就像箭一樣的衝向操場開始玩這個遊戲。

丟沙包的規則是這樣的：首先找幾個人，分好夥後，再找來沙包，然後排好隊形，要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔，但可以往其他部位投，只要躲過沙包的人沒接住沙包，就算輸，而接住的人就可以讓輸掉的人從新接沙包。

遊戲開始了，我死死的盯住小軍手裏的沙包，只見小軍伸開手，“嗖”的一下，沙包就像箭一樣飛了過來，我見沙包快到手的時候，我一個“猛虎爪”抓住了沙包，第一輪我們贏了，大家高興得手舞足蹈起來，然後我就“眯”着眼睛把沙包扔了過去，小軍沒接住，敗下陣來。小明來代替他繼續戰鬥。正當我高興的得意忘形時，沙包猛的飛了過來，我沒有反應過來，沒有接住，第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因爲小剛是個手急眼快的傢伙，他倆鬥了好幾個回合，還是不分上下，此時對方使出了辦法：只見他向左跑了幾步，我們組的小剛也向左跑，小明突然把沙包換到右手，投了出去，這時小剛傻眼了，沒有接住，第三局我們又輸了。

正當我們要開始第四局的時候，上課鈴響了，大家餘興未盡，個個汗流浹背，相約下節課再玩。

丟沙包這個遊戲不僅鍛鍊我們的身體，又豐富了我們的課餘生活，我喜歡“丟沙包”這個遊戲。

五年級我的作文 篇4

我很膽小，來到學校被班裏的大個子欺負。

有一天我又被大個子欺負，卻要由林美麗這個女生來保護。這天我做了一個夢，我在我的房間，牀做着一個人，我問他你是誰，爲什麼會在我的房間，他說我是未來的你，你未來不會這麼弱小隻要你堅強我會消失和你融爲一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來到學校，穿着大棉襖，又被大個子嘲笑，放學，我買了雞腿，卻被大個子搶去。第二天，我實在忍不住和大個子打了起來，可打不過。被林美麗制止了。明天來學校生病了，老師讓自願的同學去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實林美麗也不想去，誰叫他是規範生。來到醫院，大個子也臉紅，他居然說了對不起，我教大個子學習，仔細的教着，大個子的成績也進步了。大個子康復了。考試過了，頒獎的時候到了，我第一。林美麗第二，大個子進步獎，我似乎忘了和大個子的爭琢。

我又做了一個夢，坎肩林未來的我，他說是來和我道別的，他說我這麼快就堅強了，他要和我融爲一體了。

五年級我的作文 篇5

我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最後也算是願望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

光緒想親政，學習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦，五歲就到上書房上學，很少曠課，是個好學生。每天早上很早就起牀了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮裏的人都欺負他，不幫他鋪牀，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

光緒是有理想的人，在甲午戰爭的時候，他是不願意投降日本的，只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負，我們要努力學習，讓我們的中國更加強大。

五年級我的作文 篇6

“開飯了！”媽媽叫喚道。

“來了。”我聽見快速修改了一遍，“等一下，我把筆記再看一下。”

一分鐘後，我們坐在了飯桌上，書依然一頁一頁地翻着，發出“沙-沙-”的翻書聲。媽媽提醒我：“吃飯注意力不集中是會消化不良的！”媽媽的話我是左耳進，右耳出，不留絲毫。書上的知識像電腦打字一樣，文字一個個、一行行地進入我的大腦。

過去了十分鐘、三十分鐘、一小時，甚至更久，爸爸和媽媽早已吃完，燈還亮着。過了好久，爸爸有些生氣了：“飯涼了，你怎麼還不吃飯？”媽媽一聽，笑着說：“兒子真可謂是一隻小書蟲呀！”終於我回過神來，擡頭看了看桌子，只見桌子上的.菜並不多了，幾乎沒有了熱氣。“無所謂”我又捧起《幾何原本》書籍，邊走邊說，悠哉悠哉……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，哈哈哈……

還有一次，我去取快遞，手中捧着一本書，邊走邊看，只聽我在念公理1時：“從任意一點到另一任意點可作直線。”我差點摔倒，幸好及時扶住了牆壁，險些釀成大禍！好在是虛驚一場，此時，我面色微白。但仍繼續走，只聽“啪”的一聲，我的腳扭了，這時，我不得不回家，收起書，痛苦又步步維艱。

在媽媽眼裏，我是一隻書蟲，啃書就如啃餅乾，這就是媽媽眼中的我，一個求知若渴的我。

五年級我的作文 篇7

每個孩子都在憧憬着一個自己的理想，是什麼呢？畫家？音樂家？醫生？科學家？大家的理想五花八門，而我“憧憬”着的理想是——一名綜合型設計師。

如果，我是一名設計房子的結構的設計師，我會根據買家的性格等來設計房子結構。比如：買主的孩子是活潑型，我會把他（她）的臥室稍微加大一點，窗戶也加大一些，這樣那個小孩子住的舒服，清晨第一縷陽光照射在他（她）的身上，感覺心曠神怡，清新。

如果，我是一名裝修房子的設計師，我先問買主幾個問題，根據這些答案來尋找適合買主的壁紙，桌椅，復古式，田園式，精簡型等等，就藏在這幾個問題中！

如果，我是一名服裝設計師，我會活潑，可愛，天真的小孩子畫出栩栩如生的小動物，再填上陽光般金燦燦的顏色的裙子，襯衫，穿出來，人人叫好；或是給要到青春期的人設計：淡雅的天藍，再畫上尊貴的藍色妖姬（藍玫瑰，我的最愛，嘻嘻），添條潮流的牛仔短褲，都快像個小大人了、畫出藍白條紋的比較像運動服的夾克，是不是離成爲強壯高大的大人越來越近了呢？（本人超喜歡藍色）

每個人一定會有自己的理想，順便給家長們帶句話：不要強迫孩子做他（她）們做不喜歡或不感興趣的事，這樣對孩子的前途沒有一點幫助，要順着孩子的理想來哦！好了，我又該去憧憬憧憬我是怎麼當設計師的，拜拜！