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【精品】五年級幸福作文集錦六篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級幸福作文集錦六篇

五年級幸福作文 篇1

星期天,我和媽媽一起去買零食,我帶上了自己的零花錢。走着走着,我看到了一大羣人圍在一起,便跑過去想看個究竟。

我從人羣中擠了進去。原來是個殘疾女孩在乞討。這時,我的手握着小錢包,力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉,衣服和褲子都又髒又破,不像別的女孩那樣亭亭玉立。

只見她的跟前立着一塊牌子,上面寫着:好心的叔叔阿姨,哥哥姐姐,請你們給我一點錢,讓我吃頓飽飯吧!這上面的字並不工整,有點歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊,還放着一個滿是鏽跡的鐵碗。在那個鐵碗裏還零零星星地放着幾枚一角,五角的硬幣。看到這兒,我不禁對她產生了一些憐憫之心。心想:這些錢什麼時候可以讓她吃頓飽飯呢?也許今天的飯可以吃,那明天呢?

這時,她低着頭,淚珠一直在她的眼眶裏打轉。她對我們說:”各位好心人,求求你們給我一些錢吧!我很小的時候爸爸就死了。現在媽媽也躺在病牀上。我本想來杭州打工賺錢,可因爲我是殘疾人所以沒人願意收留我。現在,我又沒臉回家。“我的心震了一下:她那麼小就去外地打工。我好想把我的錢都給她。

這時,一個叔叔從人羣中走了出來。他從錢包裏掏出了一張一百元放進了女孩的碗中。女孩對她說:”謝謝您!叔叔!“那個小女孩的眼中又流露出了一線生機。

看到那個叔叔的舉動後,我也毫不猶豫地把錢給了那個女孩。此時這個女孩的笑容更燦爛了,就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間,她應該是幸福的。

我也朝着她笑了笑,便和媽媽一起回家了。

雖然我與那個女孩素不相識,但當我把錢給她時,我感到幫助他人的快樂。與她相比,我生活是多麼幸福呀!我希望大家都能儘自己所能去幫助那些有困難的人,讓人人都能嚐到幸福的滋味。

五年級幸福作文 篇2

幸福,是美好而又真誠的;是發自內心的感受。它像是蜜糖,吃到嘴裏甜到心裏。

我是一個五年級的小學生,還不到11歲,就能講一口標準的普通話,說一口流利的English。我有疼我的爸爸,愛我的媽媽。在鄰居們的眼中,我是上帝的寵兒——幸福的化身。可他們哪裏知道我的酸甜苦辣!爸爸媽媽總是叫我學這個學那個,我的休息、玩樂的時間幾乎沒有,補習課總是排着長隊等着我,我也總是陪着補習課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議,可都是以失敗而告終。除了學習還是學習,我知道他們的用心良苦,可我還是個孩子,我需要休息,需要玩樂!終於有一天,我再也無法忍受這種枯燥,煩味,痛苦的生活了。於是,我決定離家出走,到外面去尋找我想要的幸福生活。

我像離開了籠子的小鳥,快活地飛翔在大街小巷,幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽見一陣哭聲。我尋聲找去,原來是一個小男孩蹲在地上哭,我立刻飛跑過去,蹲下身子問他:“小弟弟,你爲什麼哭啊?”小男孩說:“我,我不能讀書了,嗚嗚……”我又問:“爲什麼啊?”小男孩說:“地震把我家的房子震垮了,家……家裏沒錢,我再也不能看書寫字了,嗚嗚……”我聽了他的講述,不禁淚流滿面,忙把口袋裏僅有的20元錢給了他,就立刻狂奔回家,心想:我真是身在福中不知福,別人想讀書還不能讀,我有這麼好的讀書條件卻不想讀,真是愚笨啊!

幸福離你有多遠?幸福其實就在我們的身邊。只要去用心體會,我們將無比幸福!

五年級幸福作文 篇3

夜色深重,外面開始安靜下來,雪白的燈光將房間照得格外的亮。對面高樓裏的燈一盞盞的熄滅了,僅有幾戶人家的燈還亮着。我想,那些燈或許是像我一樣的學習,仍在深夜奮戰,又或許是父母在等孩子睡覺。

擡起頭來,看着窗外越來越稀疏的燈光,我房裏的燈就越發顯得明亮。爸媽的房裏響起了開門聲,接着客廳裏又響起了開燈聲。緊接着又傳來了輕微的腳步聲,輕輕的,好像怕影響我一樣。

媽媽走到我身邊,輕聲說道:“太晚了,先休息吧,作業由明天寫吧。”我此時正艱難地解答一道數學題,在關鍵時刻讓媽媽給打斷了,我氣不打一處來,大聲呵斥地說:“不要煩了,我知道什麼時候睡覺,不用你操心。”媽媽顯然被我嚇了一跳。她遲疑了一下,轉身走出了房間,接着身後又響起了腳步聲,輕輕的,輕輕的,越來越輕......房間裏很安靜。但我卻不能平靜下來,那腳步聲不斷在我頭腦裏迴盪着,像一把鐵錘有一下沒一下的擊打在我的心上。我怎麼能這樣對媽媽呢?媽媽平時對我那麼好,我應該孝敬她,而不是對她發脾氣。唉,我怎麼了?

眼睛盯着窗外那幾盞燈,它們彷彿在爲我感到傷心難過。我還沒有反應過來,那輕輕的腳步聲又從廚房裏傳了過來,只是這次又比上一次更加輕更加細碎了。突然一杯熱氣騰騰的茶放在了我的桌邊,旁邊還放了幾塊小蛋糕。我想對媽媽說聲對不起,但媽媽卻轉身走了。

我盯着那茶和蛋糕看了許久,彷彿看見了媽媽對我的包容和愛。我不禁端起茶,輕輕地喝了一口,我猛然明白,自己原來是如此的幸福。

五年級幸福作文 篇4

幸福是什麼,你們知道嗎?就讓我來告訴你們吧!

今天早晨我迷迷糊糊地起了牀,伸了個懶腰,我實在不想起牀,媽媽催了我好幾次,我只好跟我的被子說了聲再見。媽媽問我早餐吃什麼,我說我想吃方便麪。我就去洗臉刷牙了,媽媽在廚房忙碌着……

洗刷完後,一陣香味撲鼻而來,我連忙跑到廚房,用左手揭開鍋蓋仔細一看,裏面不僅有香噴噴的方便麪,上面還臥着一個雞蛋,就像盛開的一朵太陽花。這時媽媽走進廚房,她怕我手燙,手端熱氣騰騰的方便麪,放在客廳的桌子上,微笑着讓我吃,可是她自己吃粥,我一看媽媽吃的粥,那是昨天晚天吃剩下的,粘稠的像漿糊一樣,全人難以下嚥,可媽媽卻吃得津津有味。我不想吃雞蛋,媽媽假裝生氣虎下了臉說:“不吃拉倒,扔掉。”我無可奈何只好乖乖地把雞蛋吃掉了雞蛋香香的,一陣陣暖流涌上心頭。

幸福是什麼?你們知道了嗎?幸福就是媽媽對我們濃濃的愛。

五年級幸福作文 篇5

在我身邊有許多愛我的人,而我卻不懂得珍惜,直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會到了這一點。

老師要我們寫出最愛的五個人。我想了一會兒,寫上了:“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”,寫完後不知怎的,有一陣微微的幸福,可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄:“剛纔寫的都是你們最愛的人,所以你寫下的不僅僅是五個名字,而是你心裏最溫暖的陽光,不幸的'是,你要劃去五個人中的一個,劃掉後就代表你再也聽不見她的聲音,再也見不到他,別急,慢慢地想。”

我很痛苦,我只能在外婆和哥哥之間選一個。我用海泉的口號,點到了“外婆”,劃掉“外婆”時我想到了外婆與我的點點滴滴:外婆辛苦地“伺候”我,而我經常發脾氣,可外婆卻一點也不計較,她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不捨,閉上了眼睛,慢慢地移動手,劃去了外婆。

肖老師又讓我們劃去一個,我難受地劃去了“哥哥”。

老師沉重地說:“同學們,對不起,讓你們傷心了,可是你們必須再劃去一個。命運就是這樣殘酷,說不定在某個細雨紛飛的早晨,某個陰沉昏暗的黃昏,你的親人就這樣永遠地離開了你。”

我想了很久很久,我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時候,眼淚在眼眶裏直打轉,一滴眼淚落了下來。我擡起眼睛往上看,努力控制住眼淚,把“爸爸”劃掉了,我又把“姨媽”劃去了,我非常恐懼。

肖老師沉重地說:“現在你最愛的人也將離你而去,請你劃掉他。”我再也控制不住了,眼淚如斷了線的珠子,我完全從人間墜到了地獄,我趴在桌上,始終沒有劃去我最愛的媽媽,肖老師不知道。

儘管後來老師告訴我,這只是個親情測試,我們最愛的人還好好地活着,還在我們的身邊,但我從中懂得了:人的生死就像夏天,雖然一直晴空萬里,可終有一日會烏雲密佈,終有一天會離開我們,我們要好好地珍惜。

五年級幸福作文 篇6

做了幾年準備嫁做作他人婦,差點做了時代的剩女;好不容易結了婚,蜜月還未開始,新婚之夜的“坐牀喜”提前讓我當上了準媽媽,徹底破滅了二人世界的暢遊幻想。這世界真是無奈,焦急盼望的在挫敗中成爲遺憾,突如其來的在慌亂中成爲現實。我的雙腳還沒來得及走出家門,心還沒踏實地停在某個空間,相夫教子的重大使命已然降於斯人頭上,阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐,雄心壯志戛然而止,激情演說也隨之草草收場。自由——對於我來說,從此告一段落

過了幾年波瀾不驚的日子,當年新婚之夜因激情燃燒過旺而疏忽的漏網之魚——我們愛情的結晶,如今已是個聰明、漂亮的小女孩。慶幸當時情感戰勝了理智,否則我的寶貝兒只能停留在小細胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒有過“婚姻是愛情的墳墓”那樣悲慘、淒涼的感受。通過這幾年婚姻歷程的鑑證,結婚前的恐懼和擔憂現在看來實在是杞人憂天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”,也不乏“浪漫滿屋協奏曲”。柴米油鹽不可少,情調自己來創造。寶貝兒做爲感情的紐帶,爲生活更是錦上添花、姿彩四溢。

國家的經濟體制已改革爲市場經濟的今天,在我家仍然延用計劃經濟,目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因爲大環境實行市場經濟,市場繁榮、經濟發展迅速,纔會導致家庭這樣的小環境受到各種誘惑而揮霍無度。所以在家裏計劃經濟宏觀調控,收入支出合理實施,這才符合有中國特色的理財理念。

經過婚後這幾年對理財的正確理解和實施,銀行裏的存款從零開始不斷刷新。終於在即將迎來我們第六個結婚紀念日之際,存夠了人生第三個六位數,我和寶貝兒的爸爸看着存摺上一組組閃耀着汗珠的數字倍感興奮和安慰。這樣至少在家裏遇到重大事件的時候,我們有了一定的免疫能力。

不算富有的三口之家積極響應國家號召,在外盡微薄之力構建和諧社會;在家努力營造和諧氛圍。構成家庭和諧的元素有:公平、民主、隱私權、解釋權等等。這些元素通過我們的正確把握和有效控制,生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家裏的主要經濟支柱,我是他強大的後勤力量,孩子是我和他努力奮進的希望。孩子的教育問題兩人合理分配各負其責,他全權負責文化教育,我重點培養孩子的思想意識。三人的衣食住行我來安排,重大事件的決策權由他掌握。夫唱婦隨,婦吟夫唱,家庭是社會的小單位,家庭和諧了,社會自然會和諧。

我是一個平凡而現實的女人,以樂觀的態度面對生活,爲平淡的日子注入了希望,以飽滿的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主!